為何讀書？
聽聞此言，眾子弟可謂面面相覷。
不是這個(gè)問題太難，而是太簡單。
古往今來多少人，早已給出了答案——為官！
果不其然，很快便有人站出身來，理所應(yīng)當(dāng)?shù)溃骸皩W(xué)生讀書，為求官位。”
“學(xué)生亦然?！?br/>
“學(xué)生亦然?！?br/>
十一個(gè)學(xué)生當(dāng)中，十個(gè)學(xué)生都是如此回答的。
唯獨(dú)陳楚歌，看著顧北川，有些猶豫不決。
自他出生起，所有人都在告訴他，讀書就是為了能金榜題名，隨后為官一方。
甚至，他已經(jīng)為這個(gè)目標(biāo)而努力了近二十年。
可…不知為何，骨子里總覺得，不該如此。
難不成，一開始的圣人老爺，也是為了做官才讀書的嗎？
顯然不是！
所以他支支吾吾，說不出話來。
見狀，周圍同窗紛紛向他投去詫異的目光。
就這種問題，還用想？
見他沒有回答，顧北川也沒有追問，而是繼續(xù)問道：“那，又為何做官？”
此言一出，在場(chǎng)絕大多數(shù)人紛紛皺起了眉頭。
因?yàn)?，這個(gè)問題他們中很多人都沒有想過。
他們以往所接受的教育，所認(rèn)識(shí)的人，所熟知的事，都在告訴他們，去科舉吧，去高中吧，去金榜題名吧。
而他們也在為之十幾年如一日地努力，可考中之后又當(dāng)如何？他們卻未曾真正想過。
這時(shí)候，顧北川給出了答案。
“是要做一個(gè)欺上瞞下，收斂錢財(cái)以回報(bào)父母宗族的貪官污吏，還是做一個(gè)清正廉潔，為民生計(jì)的好官清官？”
此言一出，眾人臉色漲得通紅，更有學(xué)子站出身來，言辭激烈：“老師豈可如此羞辱我等。”
“就是，我等既能來老師處求學(xué)，家中便已是小有資產(chǎn)，不說富可敵國，卻也夠一生榮華，何需再去做那橫征暴斂的貪官污吏？”
面對(duì)憤怒的學(xué)生們，顧北川卻是無奈地?fù)u了搖頭，道：
“你們想得太簡單了?！?br/>
“有些時(shí)候，不是你不想做，便可以不做的?！?br/>
“每個(gè)人都在憤世嫉俗，每個(gè)人都在同流合污。”
“就說你們江南郡郡守霍大人，家中富貴，比之你等如何？”
眾人未曾理解顧北川的意思，卻也皺著眉頭答道：“霍家乃冠軍侯之氏族，巔峰時(shí)期，可謂王朝一等一的權(quán)貴?！?br/>
“哪怕如今大不如前，卻也不是我等能比的?！?br/>
“不錯(cuò)，我等之于霍家，不外乎螢火之于皓月。”
“既然如此，你們可曾想過，霍大人已經(jīng)有霍家撐腰，為何還會(huì)被貶至江南郡？是他不夠清正廉潔？不夠秉公執(zhí)法？還是貪墨了錢財(cái)？”
這…一席話說得眾學(xué)子啞口無言。
有學(xué)子甚至抓耳撓腮道：“恩師，難不成這官場(chǎng)黑暗至此？于我等貧寒出身的學(xué)子而言，無一條出路？”
顧北川卻笑著搖了搖頭，道：“非也，當(dāng)今圣上，是大乾近百年來難得的圣明之君?！?br/>
“僅用短短幾十年，便將山河破碎的大乾重新收攏，且迸發(fā)出勃勃生機(jī)?！?br/>
“若非生逢亂世，怕是早已造就一番基業(yè)?！?br/>
“只是，官場(chǎng)自有為官之道。爾等需要懂得和光同塵，保全自身。”
這話一出，又有學(xué)生皺眉，道：“老師，那豈不就是遂了他們的意？同流合污了？”
顧北川笑著搖頭道：“非也，非也。”
“還是那句話，你為何為官？”
“若處江湖之遠(yuǎn)，則勵(lì)精圖治，發(fā)展民生，造福一方百姓。若處廟堂之高，則認(rèn)真做事，為圣上分憂?！?br/>
“為圣上分憂？那圣上又在做什么？”
“準(zhǔn)備北伐大燕?！?br/>
“為何要北伐大燕？”
“收復(fù)故土。”
“為何要收復(fù)故土？”
“還我大乾子民一處休養(yǎng)生息之地?！?br/>
“所以，講到底，還是為了民生，可對(duì)？”
那提問的學(xué)生皺著眉頭，仔細(xì)思索一番，隨后鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“太宗文皇帝曾言，民如水，朝廷如舟。水可載舟，亦可覆舟。我輩讀書人，不論處江湖之遠(yuǎn)，亦或處廟堂之高，都當(dāng)為天下百姓謀福祉才是?！?br/>
“很好，這便是初心，只要你不忘此初心，便是一好官?！?br/>
“哪怕和光同塵，也是為了保全自身。”
那學(xué)生聞言，渾身一顫，道：“謝恩師教誨，學(xué)生定當(dāng)銘記于心，終身不忘。”
“善。”
解答完這個(gè)學(xué)生的疑惑，顧北川又將目光看向了陳楚歌，問道：“可曾有所獲？”
“弟子亦有所獲，只是心中依舊有惑，還望恩師解答?！?br/>
“道來。”
“古之圣者，并非人人為官，為何讀書？”
“很簡單，同樣在造福民生?！?br/>
“有人周游列國，宣揚(yáng)思想，有人有教無類，因材施教。有人宣揚(yáng)法度，依法治國。”
“不過都是為了完善家國制度，讓人人有書讀，有飯吃，構(gòu)造夜不閉戶，路不拾遺的大同社會(huì)。”
轟！
此言一出，陳楚歌渾身一顫，似是心中積攢已久的疑惑終于得到解答，只覺眼界瞬間開闊，靈魂瞬間升華。
“敢問恩師，我輩又為何讀書？”
這話一出，顧北川還沒說話，其余學(xué)子就開始議論紛紛了。
這陳楚歌怎么回事，剛才不是已經(jīng)有同窗說了，讀書就是為了做官，然后造福百姓，改善民生嗎？恩師也未曾駁斥，何故再問？
似乎是察覺到了同窗詫異的目光，陳楚歌又補(bǔ)充道：“難不成我等想要實(shí)現(xiàn)心中理想，只有為官一條路？”
“莫非，你不想為官？”顧北川臉上的笑容越來越濃郁，在這個(gè)世界，能有這樣思想開放的年輕人，當(dāng)真難得。
“并非如此，只是弟子覺得...不該如此?！?br/>
“若想構(gòu)建大同，應(yīng)當(dāng)人人都能出力，而非只靠讀書人，只有一條為官之途?！?br/>
顧北川聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后發(fā)問道：
“還記得淮南河畔，那孤舟老翁否？”
陳楚歌不知顧北川此言而已，但依舊點(diǎn)頭，道：“未曾忘記?！?br/>
“可憐否？”
“深秋時(shí)節(jié)，料峭寒意，孤舟老翁，劃舟擺渡，自然可憐?！?br/>
“爾等讀書，是否為了大乾能少些這樣的可憐人？”
“自然。”
“那你可知，大乾有多少這等人？”
陳楚歌一僵，愣在原地不知所措。
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