很快，下課鈴聲響起了，葉筱妤仍舊在按照自己的計劃復習。張悅心當然也是如此。兩個人在嘈雜的下課環(huán)境里顯得異常安靜。一會兒，王梓駿若無其事的跑過來，裝作很驚訝的樣子，對葉筱妤說“吆喝，大班長，這么認真的學習呀?！?br/>
    葉筱妤當然不會就這么任他嘲諷，葉筱妤笑著并且?guī)е刀时梢暤谋砬檎f“再不努力不行啊，某人都當了第二名了?！罢f著，用眼瞥了瞥王梓駿。王梓駿一時間被這句話嗆住了，說不出話來。

    葉筱妤露出了勝利的微笑，伸出舌頭說:“略略略，誰讓你閑的沒事來招惹我的?！?br/>
    兩人逗趣的這一幕被張悅心看在眼里，使得張悅心一邊看課本一邊偷笑。葉筱妤和王梓駿兩個人爭辯了好一會，當然是以王梓駿被打敗為結(jié)局。王梓駿乘敗興而歸，臨走之前沖葉筱妤丟了兩個字說:“你等著?！叭~筱妤可不怕他這所謂的威脅，葉筱妤很是囂張的說了一句話“兵來將擋水來土掩，光腳的不怕穿鞋的，哼?！?br/>
    聽完這些話，王梓駿灰溜地走了。等到他走了之后，葉筱妤看到了自己同桌的不對勁，她在笑嘻嘻的看書，眼神游離。她拍了一下張悅心的肩膀，笑嘻嘻地問道:“你在偷笑什么？“

    張悅心滿口否認“我哪有，我一直在很認真的看書?！?br/>
    葉筱妤一臉的不相信“吆喝。很認真的在看書是吧!那你告訴我你看的這一頁講了什么?“

    張悅心哪能說出講的什么，因為她自始至終的注意力都在葉筱妤和王梓駿的談話上。于是就說:“我剛剛翻到這一頁來的。“

    葉筱妤見她仍舊否認，便使出了殺手锏，用手撓她癢癢，因為上午兩人相互介紹的時候，葉筱妤首先暴露了她的缺點，說她怕癢，然后張悅心也表示她同樣怕癢。真的，緣分太奇妙了。

    張悅心見葉筱妤對自己下手，她也不敢示弱，一邊躲，一邊用手反擊葉筱妤，但是葉筱妤真真的屬于一個女漢子，張悅心一點便宜都沒占到。

    兩個人打鬧了一會上課鈴聲就響了。葉筱妤和張悅心都不約而同地停下了嬉鬧。這節(jié)課仍舊沒有班主任，葉筱妤很是納悶，不是說第一周先來軍訓嗎，為什么班主任都不通知去操場反而叫我們待在教室里看日常行為管理條例。

    葉筱妤想著想著，就神游四海去了，眼神雖停留在課本上，但卻是呆滯的，張悅心用手拄了一下葉筱妤，因為葉筱妤和張悅心兩人在制定計劃的時候就約定，要相互監(jiān)督，如果不去軍訓就要把這些預習計劃完成，如果去軍訓，就在課后完成。

    兩人很快的就達成一致了，但是葉筱妤光走神，使得張悅心一次次的提醒。甚至有時候提醒根本不管用。

    如果現(xiàn)在讓葉筱妤想起來，那悔的可是腸子都青了。

    被拄了一下的葉筱妤立馬回過神來，沖張悅心報以歉意的微笑。自始至終，愛走神一直都困擾著葉筱妤。甚至有時候葉筱妤都在想是不是自己心里得了病。其實不是，現(xiàn)在她才得到了結(jié)果，她那時候認為，自己考上了重點高中就圓滿了。她甚至自己都搞不懂自己的想法。

    身處于重點高中，優(yōu)秀的人多的扎堆，自己有什么資格可以那么想。

    葉筱妤剛投入學習一會，正班長高博開完會回來了葉筱妤心想，還不要開始軍訓嗎？只見高博走上講臺，清了清嗓子，吭了一聲說“我們的軍訓安排出來了，我們首先第一天就是了解學校的日常行為規(guī)范，然后就要進行五天半的軍訓，下周五下午舉行軍訓匯演暨開學典禮，然后放假?！?br/>
    聽到放假班里就炸了鍋，因為初中是一周放一次，而到了高中就會變成一個月放一次。一聽說放假，就好像近在眼前，一切都不用消耗就可以回到家一樣。同學們就完自動忽略了五天半的軍訓了，因為在他們看來，回家比較重要一些，這才是他們想要做到的一件事情。

    其實有些事情，的確是，希望越少越簡單，奢求越多了反而越復雜。就像是軍訓結(jié)束后的一次回家，高中偶然的一次放假。就像是小朋友突然被給了一個糖果，或者突然獲得了一聲夸獎，這對于他們來收都是十分高興得。

    高博說完便昂首挺胸地回到了座位上。

    班里立刻嘰嘰喳喳個不停，葉筱妤感覺上課期間不應該如此，便高聲的喊了一聲“上課時間，都小點聲討論吧?！?br/>
    葉筱妤上午發(fā)表可是被體成員看在眼里了，現(xiàn)下她一發(fā)話，誰敢不聽。教室一時間又安靜了下來。

    不一會，班主任興沖沖地走進教室:“你們這新生一開學，班主任就沒完沒了地開會，剛剛班長已經(jīng)把軍訓的具體的安排都給你們說了是吧！“

    同學們都異口同聲的回答:“都說了?！薄班??！斑€有靦腆型的回答。

    班主任又繼續(xù)說道“那你們的日常行為規(guī)范都看過一遍了嗎？”這次的回答更加的強烈:“看了好幾遍了都?！啊庇惺裁春每吹陌?。“

    班主任眉頭一皺，立即嚴肅的說道“你們可別小瞧這個日常行為規(guī)范。首先，學校是要考察的。其次，它里面包含了學校的條條框框，違反了一條都是要寫進你們的個人成長報告的，這樣容易影響你們拿畢業(yè)證。而且里面有一些小細節(jié)的東西，都是要進入班級量化評估的，每個月都要進行一次評估，我不要求你們拿第一，但如果你們要是拿了最后一名。我就要和你們討論一下了?！?br/>
    有一些快嘴的又說嘀咕道“拿不了畢業(yè)證就拿不了嘛，反正總歸是要上大學的?！?br/>
    班主任又繼續(xù)說道“你們覺得的你們來到市重點中學，上大學就有了百分之百地保證了么？且不說你上得了上不了大學，就算你們都上的了大學，那也是分三六九等的，三本和二本差一個層次，二本和一本又差一個層次?！?br/>
    班里的討論聲一點一點的變小了。班主任又繼續(xù)補充道:“你們現(xiàn)在對以后的結(jié)果信心十足，這種想法是好的，但是三年的時間足以改變一個人，顛覆一個人的人生，沒有規(guī)矩不成方圓，要想學好習，就要守規(guī)矩，咱們在座的都是各個中學出類拔萃的學生，都是在市里排名比較好的。所以你們?nèi)绻惺裁聪敕?，在以后的學習生活中遇到什么問題，就來辦公室找我，我絕對會認真傾聽你的心聲，我不敢說自己一定能把你勸好，但我一定會幫你發(fā)泄出來，給你點意見，或者寬慰一下你。我再重申一遍，只要不觸碰學校的紀律紅線，我都會盡自己的所能，教好你們?！?br/>
    聽了班主任的講話，班里頓時掌聲雷鳴。班主任做了一個“噓”的手勢示意安靜，同學們放下鼓掌的手，靜靜的看著班主任。班主任又和同學們分享了自己的一些趣事，講述了自己的初中生活，甚至還是一些同學的師哥，班主任又笑著說:“那當然哈，叫師叔都不為過了，因為我和你們爸媽差不多年紀了，就和你們爸媽差五六歲。“班級的氣氛頓時間被點燃，班主任的話把大家逗得哈哈大笑。。

    葉筱妤除了笑之余，還在靜靜的觀察著班主任，并在心里想，一個重點高中的班主任，怎么會說話這么平易近人，葉筱妤想到自己在接下來的時間里又要和這個班主任相處，就得先摸透班主任的脾氣?？砂嘀魅维F(xiàn)在的表現(xiàn)，讓葉筱妤很不敢相信，她不敢相信的不是班主任這么容易相處，說話這么樸實。她不敢相信的是自己運氣這么好，遇到的班主任都這么平易近人，講話都很真實，說的大道理都是很樸實的話，盡管毫無華麗的辭藻修飾，但仍舊能讓人聽進心里。

    葉筱妤自己的心里很是欣慰，一陣竊喜。但是接下來的一件事情，就讓她竊喜的小心情瞬間消失了蹤影。

    班主任和同學們聊了一會天后，見班里的氣氛甚是活躍，于是班主任就趁機說”既然你們把日常行為規(guī)范都看得差不多了，那我就給你們介紹一個新老師吧，你們的數(shù)學老師，27班班主任，王燕老師。“

    葉筱妤在暑假提前看了這個令她頭疼的科目。因為初中的王老師告訴她，高中的節(jié)奏快，一切都是很快的，尤其是數(shù)學的學習，就要多做題，講究掌握題型。

    眼看馬上就要見新的數(shù)學老師了，她心里竟有了一些小忐忑，沒有期待。

    班主任出去不久后，新的數(shù)學老師就來了，而且是帶著課本來的，大有要上課的意思。老師首先做了一下自我介紹，緊繃的臉龐，嚴肅的神情有一種威嚴感。

    葉筱妤見到是位女的數(shù)學老師心里稍微有點不習慣，因為她高中三年都是王老師交的數(shù)學，便形成了定性思維，男同志的教的數(shù)學比較通俗易懂。果不其然，這位新的數(shù)學老師的第一堂課就讓葉筱妤蒙圈。

    好在暑假的時候自己學過了，不然真的搞不懂邏輯，感覺教的很沒有次序，教一個題目，就單單是教那個題目是否會做，這樣教下去就只能讓同學們學會這一道題怎么做，而不是這一類題怎么做。

    但是這個老師十分的認真敬業(yè)，之所以她會這么講解題目。可能是因為她的教學經(jīng)驗不足吧，要不就是自己對于數(shù)學的接受能力太差。葉筱妤自己在心里思考著。

    在于數(shù)學題目作斗爭中，下課鈴響了。王梓駿又跑到了葉筱妤的座位上，葉筱妤輕聲問:“哎，你覺得這個老師教的怎么樣？“

    王梓駿也一反常態(tài)，很認真地說”教的沒有邏輯，不過還算可以，我聽得懂，但是相比老王，差遠了，可能是一下不習慣一個老師的教學方式罷了?！?br/>
    葉筱妤說“或許是吧，要不就是我真的對數(shù)學的悟性太差，幸虧上節(jié)課講的題目我有預習過，否則我自己真的怕搞不定。“

    王梓駿立馬又恢復了吊兒郎當?shù)臓顟B(tài)”吆，你老人家還有這種對自己的認知呢，我一直以為你不會認輸，也不會說這些喪氣的話呢!“

    葉筱妤仍舊很認真的說“我自己幾斤幾兩自己知道，我知道你一直刺激我，就是想要反著激勵我上進的信心。謝謝你。”

    王梓駿顯然被葉筱妤這句話驚呆了，用手朝葉筱妤揮了揮，然后說“葉筱妤，你沒事吧，今天的你怎么這么煽情?！?br/>
    葉筱妤微微一笑，然后又佯裝暴怒“你這什么脾氣，夸你都不行。非得要我罵你啊?！?br/>
    王梓駿笑嘻嘻地說“對嘛，這才是你嘛，那樣子說話，太不像你自己了，真實點，少年。”

    葉筱妤仍舊微微一笑，她覺得，現(xiàn)如今她在這個班級里，和王梓駿的狀態(tài)就像是相依為命的姐弟兩個人。也的確，現(xiàn)如今。在這個班里，只有王梓駿是懂她的。

    葉筱妤以為數(shù)學老師就來介紹一下自己，順便講一節(jié)課就結(jié)束的。結(jié)果是她想多了，數(shù)學老師又講了一節(jié)課，在下午最后一節(jié)課的時候，數(shù)學老師將上課講的練習題發(fā)了下來，讓同學們做完。

    于是，這一下午的時間都用在學數(shù)學上了，葉筱妤的計劃都沒有實行完，她和張悅心便約定晚自習再做。

    兩個人按約定去了食堂一樓吃完飯，然后去了操場逛了逛，比初中的大了不少。怪不得能夠盛下這一千多人在操場上軍訓。看完操場，兩個人談笑著回到教室，葉筱妤發(fā)現(xiàn)，好多人都吃著蛋糕，可是食堂沒有啊，通過打聽才知道，原來學校里還有一家蛋糕房。

    這令葉筱妤和張悅心這兩個小吃貨大喜過望。于是兩個人便商定，明天去蛋糕房買蛋糕吃。這下，又多了一個可以笑嘻嘻的盼頭。

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