“人的一生，有著無(wú)數(shù)的困難，有的人沒(méi)有挺住，被命運(yùn)殺死，有的人逆流而上，破繭重生。“楚涯看著韓柔輕聲說(shuō)到。
“我相信你的父親是為了保護(hù)想保護(hù)的人而犧牲的，他沒(méi)有任何的怨言，心甘情愿的付出自己，我想他也不愿看著你如此的傷心難過(guò)，這，是他的意愿，不是嗎？“
“你看天上！“楚涯說(shuō)這躺在沙灘上，望向天上。
此時(shí)的天空，群星閃爍，銀河浩瀚。
“當(dāng)你想一個(gè)人的時(shí)候，就看向天空，因?yàn)槟莻€(gè)人一定會(huì)在天上守護(hù)著你，看著你，希望你幸福。“
“你開心時(shí)他會(huì)和你一起開心，傷心時(shí)他也會(huì)和你一起哭泣?！?br/>
“他，永遠(yuǎn)都在！“
第二天，正常上課。
什么事情都沒(méi)有發(fā)生，但是楚涯和韓柔點(diǎn)關(guān)系在不知不覺中更近了一步，那是知己的感覺。
讓所有男同學(xué)看著都是嫉妒的咬牙切齒啊，那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨。
“晚上去學(xué)校上課嗎？“韓柔在下課的時(shí)候問(wèn)道。
“怎么，發(fā)生了昨天的事情育青還會(huì)收我嗎？“楚涯問(wèn)道。
其實(shí)楚涯也在擔(dān)心這件事情，昨天雖說(shuō)錯(cuò)不在自己，甚至可以說(shuō)是見義勇為，但是校門口打架的惡劣程度絕對(duì)不是一般打架可以媲美的，在校門口動(dòng)手了就是動(dòng)手了。
說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，這是牽扯到社會(huì)上的關(guān)系。
往好了說(shuō)是為學(xué)校爭(zhēng)光，但是最終的結(jié)果呢？被找上門來(lái)的楚涯不僅沒(méi)有受到半點(diǎn)傷害，最后來(lái)鬧事的人反而全都被撂倒在地。這到底是誰(shuí)打誰(shuí)啊??？
學(xué)校方面也是萬(wàn)分重視這件事情能夠的，一中的老師沒(méi)找楚涯麻煩那是吳宏壓了下來(lái)，這點(diǎn)事情對(duì)于吳宏來(lái)說(shuō)還是可以壓下來(lái)的。
但是育青則不同，甚至更重視此類打架事件。
要是說(shuō)自己學(xué)校的老師在外打架被傳了出去，那絕對(duì)是丑聞，要是被同為競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校知道，不抓住這個(gè)萬(wàn)分珍惜的機(jī)會(huì)將對(duì)手全力打壓，那絕對(duì)是不可能的事情。
作為校外的輔導(dǎo)班，那絕對(duì)是和公辦的學(xué)校又有著天大的差別的。公辦是有著國(guó)家撐腰，就算出了事情也可以往學(xué)生身上抹，到時(shí)也就是被人背后嘀咕管理不嚴(yán)，但沒(méi)人敢光明正大說(shuō)什么。
但民辦學(xué)校就算背后勢(shì)力再大，也絕對(duì)不敢隨意將此類老師招進(jìn)學(xué)校，一個(gè)不好，整個(gè)學(xué)校都會(huì)被牽連，要知道，對(duì)于這類學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校對(duì)周圍的安全環(huán)境以及名譽(yù)那是十分重視的。
昨天韓柔媽媽不惜結(jié)果去警察局就楚涯，那是站在韓柔點(diǎn)同學(xué)以及朋友的份上，以及清楚其中事情緣由。
但是如果說(shuō)繼續(xù)當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)，楚涯自己都不相信。
“不知道，媽媽說(shuō)讓你去學(xué)校找她，說(shuō)是當(dāng)面再談?！绊n柔也是很無(wú)奈，雖說(shuō)支持楚涯，但也清楚學(xué)校本身的難處，開除應(yīng)該是免不了了。
“沒(méi)事，我清楚什么狀況，我還是很謝謝校長(zhǎng)的?！?br/>
楚涯并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，他也知道，事情到來(lái)是躲不過(guò)去的，只好走一步算一步，但心中還是可惜，好不容易的一份算是正當(dāng)職業(yè)的工作可能要失去了。
在高三的緊張學(xué)習(xí)的環(huán)境中，時(shí)間過(guò)的很快，那是因?yàn)樗腥硕歼M(jìn)入了狀態(tài)，全身心的投入之中，時(shí)間當(dāng)然過(guò)的快咯。
“走吧！“韓柔收拾書包站了起來(lái)。
“嗯！“楚涯應(yīng)了一聲，隨后站了起來(lái)離開。
兩人一起朝著育青走去。
育青大廳還是像之前那樣，沒(méi)有什么變化，幾個(gè)前臺(tái)老師坐著，桌子前有著幾個(gè)詢問(wèn)的家長(zhǎng)。
周圍有著很大一部分的小學(xué)生和初中生，畢竟這個(gè)時(shí)間段屬于小學(xué)和初中的放學(xué)階段，在熙攘吵鬧的環(huán)境中，兩人朝著里面的校長(zhǎng)室走去。
楚涯站在前面，用手敲了敲門，隨后門內(nèi)傳出一聲：“請(qǐng)進(jìn)“。
楚涯推開門，率先走了進(jìn)去，韓柔也是緊跟其后。
此時(shí)的校長(zhǎng)室內(nèi)充滿著奇怪的氣氛，很是壓抑。
韓柔媽媽坐在校長(zhǎng)的主位上，桌上擺著還冒熱氣的茶水，端坐在椅子上，一身標(biāo)準(zhǔn)的女士西裝，周圍散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，讓人不禁膜拜。
而另一頭，則坐著一個(gè)楚涯從來(lái)沒(méi)見過(guò)的人，中年女性，豎著盤頭，身材高挑，清淡的裝束，同樣散發(fā)出來(lái)一股當(dāng)仁不讓的氣質(zhì)，而這人的后面還站著一個(gè)身高一米八六，全身黑色西裝的壯漢，想必就是保鏢了。
看著楚涯韓柔進(jìn)來(lái)，韓柔媽媽只是眼神一顫，但是沒(méi)有過(guò)多的波動(dòng)，很快就恢復(fù)了平靜。
而對(duì)面的那位，則皺起眉頭，臉上露出不耐煩的神色：“我們?cè)谶@邊談事，為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生打擾，這是對(duì)我極大的不尊重。“
“我好意思，這是我的女兒和今天晚上的代課老師，他們只是進(jìn)來(lái)進(jìn)行匯報(bào)，我不清楚哪里對(duì)你不尊重了？“孫露也就是韓柔點(diǎn)媽媽也是一改平常的溫和，面對(duì)這人很是不客氣的說(shuō)道。
“哦？老師？就這個(gè)學(xué)生？“王紅沒(méi)有接話，看了看兩人，嘴角也是情不自禁的露出一絲譏笑。
對(duì)于韓柔，王紅其實(shí)也是知道的，作為育青的對(duì)手，韓母的家庭也是調(diào)查的比較詳細(xì)，至少具體的資料還是有的，當(dāng)然也清楚韓柔是誰(shuí)？
剛才假裝不認(rèn)識(shí)也只是裝模作樣，想要在口舌上嗆一下韓母。
掠過(guò)韓柔，王紅的目光自然是落在了楚涯的身上。
如果楚涯穿著平常外出的衣服，那絕對(duì)不會(huì)有人覺得楚涯是個(gè)學(xué)生，不是說(shuō)楚涯看著老氣，而是楚涯的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)絕對(duì)不是一個(gè)學(xué)生可以散發(fā)出來(lái)的，深沉的眼神中帶著成熟。
但是這才剛放學(xué)，楚涯和韓柔就來(lái)到了校長(zhǎng)室，按照學(xué)校的要求，學(xué)生是必須穿了校服上學(xué)。
這也就是造就了王紅第一眼就看出楚涯是個(gè)學(xué)生。
但是純心找茬的王紅很會(huì)從韓母的話中挑毛病，看著楚涯的裝飾，但是卻從孫露的話中得到——
這個(gè)人是老師！
“這是我們學(xué)校的事，不勞煩你費(fèi)心了！“韓母回答。
“哼！用學(xué)生來(lái)教學(xué)生，我看你育青越來(lái)越?jīng)]人了?！?br/>
“謝謝王校長(zhǎng)的意見，對(duì)了，全國(guó)教育峰會(huì)我們育青會(huì)去參加的！“
“看來(lái)今天我們是談不下去了，這次教育峰會(huì)是近幾年最大的一次，希望育青可以到場(chǎng)交流匯報(bào)，告辭了。“說(shuō)完，王紅站起身子，也不再繼續(xù)看著韓柔和楚涯，嘴角冷笑，也是轉(zhuǎn)頭就離開了。