雖然沒有制作過中介機(jī)甲，但以余年現(xiàn)在的水平來(lái)說，如果真的換了一個(gè)比現(xiàn)在機(jī)甲更低階的東西，他肯定能很快上手，甚至在第二天就完成所有核心零件。
但這樣不行。
安捷對(duì)他的實(shí)力不了解，余年一路保送，他出手的那部作品只有他母親所設(shè)計(jì)的那款晨曦，掛上了母親的名號(hào)，更加讓人琢磨不透，
再加上在這幾天那些人的吹捧跟系統(tǒng)的外掛，安捷肯定洋洋得意因?yàn)槟梅€(wěn)冠軍，決賽時(shí)無(wú)論是誰(shuí)晉級(jí)對(duì)手肯定是自己，所以這更好讓人進(jìn)行針對(duì)。
哪怕對(duì)自己的設(shè)計(jì)水平不怎么了解，但他只要研究透蒙西的戰(zhàn)斗方式也會(huì)帶來(lái)不少的影響，所以余年的機(jī)甲也是盡量在平復(fù)蒙西的弱點(diǎn)。
再者，他也研究了萊斯洛特的弱點(diǎn)，并且將這一優(yōu)勢(shì)也安裝在了機(jī)甲上。
所以當(dāng)那些核心材料竣工的時(shí)候，余年其實(shí)是不太慌張的。
倒是蒙西上上下下左左右右地檢查了數(shù)十遍，然后才親手將這些東西放進(jìn)了之前那個(gè)儲(chǔ)存球上。
他們興高采烈的走向食堂，逃脫了外帶食物的支配，他們的嘴巴差點(diǎn)淡出只鳥來(lái)，蒙西大喊著我請(qǐng)客然后率先跑了過去。
他們落座之后，蒙西已經(jīng)將餐點(diǎn)都放在了桌面上。
"對(duì)了，"他一手拿叉子將牛排送進(jìn)嘴里，另一只手又不停地?cái)噭?dòng)著意面。"余年，你給我設(shè)計(jì)的機(jī)甲叫什么名字??？"
余年想了想，當(dāng)場(chǎng)瞎編。"十二。"
也不是沒有人拿數(shù)字來(lái)命名機(jī)甲的，于是蒙西理所當(dāng)然的發(fā)問，"是有什么特殊含義嗎？"
比如實(shí)驗(yàn)機(jī)甲的次數(shù)，設(shè)計(jì)機(jī)甲的圖紙數(shù)，或者試驗(yàn)的修改次數(shù)...
"是今天的日期。"
蒙西...
有點(diǎn)不能接受自己機(jī)甲的名字這么隨便，但是又不好忤逆設(shè)計(jì)師的意思，于是蒙西埋下了頭大口的嚼著美食。
而在這最后一天的放縱下，他們馬上就迎來(lái)了萬(wàn)眾矚目的總決賽。
在這種大型的比賽中，全校停課并組織學(xué)生到場(chǎng)觀摩。
雖然學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)的人可能不占總?cè)藬?shù)的十分之一，但這樣具有教育意義的比賽是校方認(rèn)為大家都不應(yīng)該錯(cuò)過的。
于是在無(wú)數(shù)人的目光注視下余年和蒙西緩緩入場(chǎng)，而在臺(tái)上等待著的則是從半決賽內(nèi)殺進(jìn)來(lái)的安捷和蘭斯洛特。
除他們兩隊(duì)之外還有兩對(duì)選手也要進(jìn)行比拼，只是因?yàn)楦穸穾煹膶?shí)力排名，所以這兩組劃到了一起。
安捷朝著余年笑道，"真是不容易呢，走到?jīng)Q賽才能看見蘭斯余年同學(xué)的表現(xiàn)，你畫的那一手晨曦可是讓不少同學(xué)長(zhǎng)了眼，希望今天你不要讓他們失望才好呀。"
她這是打著踩一捧一的心思，安捷一路上的表現(xiàn)有目共睹，而余年卻是憑早就設(shè)計(jì)出來(lái)的晨曦直接被老師保送決賽，這中間因?yàn)樗赣H和老師的舊交，還不知道摻雜了多少友情分?jǐn)?shù)在里面...
安捷將余年抬到這樣的高度，就是想讓他在沒有達(dá)到人們預(yù)期的情況下從神壇上直接摔下來(lái)。
余年也不是個(gè)吃虧的人。
"我倒是聽說你一手接著一手，只可惜你那些中階機(jī)甲...就算全部擺起來(lái)也打不過晨曦吧。"
"你！"
安捷左腳向前一步，他這是在說自己檔次不夠！晨曦只是他母親的作品罷了，他。一個(gè)只能靠著自己母親走向決賽的人，有什么資格對(duì)自己進(jìn)行這樣的評(píng)價(jià)！
想著自己今天的比試，安捷倒是又笑了出來(lái)，沒有再計(jì)較。
"那就拭目以待了。"
"奉陪到底。"
兩方說完話之后，徑直走到自己準(zhǔn)備的位置上坐下。
他們的格斗師在制作過程中可以在旁邊進(jìn)行一些輔助，所以在余年將儲(chǔ)存球里的零件一個(gè)個(gè)拿出來(lái)的時(shí)候，蒙西就馬上上了手。
但安捷則不同，因?yàn)樗膱D紙不是由自己一遍遍的摸索，所以她拿著零件的每一步都是由腦中的系統(tǒng)進(jìn)行指令，蘭斯洛特也并沒有在決賽之前跟安潔有什么機(jī)甲方面的交流，所以他就坐在安潔的旁邊，無(wú)動(dòng)于衷。
"安捷也真是自信..."這鮮明的對(duì)比馬上就讓臺(tái)下的觀眾都交流了起來(lái)。"蘭斯余年那邊兩個(gè)人動(dòng)得熱火朝天，她居然自己一個(gè)人就搞了起來(lái)？"
這一下子，他附近一直觀看機(jī)甲設(shè)計(jì)的忠實(shí)觀眾馬上跟那個(gè)人科普起了安捷的所作所為，于是觀眾這邊的呼聲都向安捷倒去。
這點(diǎn)小風(fēng)波可影響不了余年。
現(xiàn)在讓余年必須要全神貫注所操作的是那一開始最讓他頭疼的輕合金金屬，為了讓行動(dòng)更加便捷，又不缺失他的堅(jiān)固性，這一塊更輕薄的金屬安裝就變得由外痛苦了起來(lái)。
他跟蒙西兩個(gè)人按照之前在教室那樣的操作進(jìn)行著，所以在機(jī)翼這個(gè)地方的安裝進(jìn)度就拖后了一大截，于是進(jìn)度更快的安捷馬上呈顯的優(yōu)勢(shì)好像就又大了許多。
"你看他們兩個(gè)人都那么慢啊..."
"我原本還挺看好蒙西他們一隊(duì)的，結(jié)果就連安裝機(jī)翼的關(guān)節(jié)處他們都搞了這么久，看來(lái)這場(chǎng)比賽的結(jié)果是沒有任何反轉(zhuǎn)了。"
"你看啊，安捷好像就要完成了！"
其實(shí)時(shí)間才過去兩個(gè)小時(shí)，距離比賽的結(jié)束時(shí)間還有一半左右，但安捷在之前的比賽里就是這樣又快又好的表現(xiàn)打擊到了別的選手的自信心，從而導(dǎo)致那么多人棄賽。
但余年的心理素質(zhì)怎么可能是那些人能比的呢？
他依舊不緊不慢，機(jī)甲師的操作工藝就是要精準(zhǔn)到每一個(gè)細(xì)小的地方，稍微有細(xì)節(jié)崩塌的失誤就會(huì)導(dǎo)致機(jī)甲癱瘓一半。
所以他十分沉得住氣，并且讓在場(chǎng)所有人繼續(xù)等待了一個(gè)多小時(shí)，他不在乎能提前多少分鐘完成，他反而在拼裝完畢之后還反復(fù)多次的檢查，這樣在旁邊干坐了三個(gè)多小時(shí)的蘭斯洛特內(nèi)心十分不滿。
終于在離時(shí)間結(jié)束，還剩十分鐘的時(shí)候，余年按下了完成鍵。
于是兩邊的老師上前進(jìn)行第一步機(jī)甲檢測(cè)。
"什么！"
那名老師將手搭在了安捷面前的機(jī)甲上。
"這居然是高階五號(hào)機(jī)甲！"