興宇在米雅和夏雪縫制帆布時(shí)，興宇就開始裝置船舵。本來(lái)興宇只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單裝著一個(gè)用舵柄操作的船舵。可是想了想后，現(xiàn)在有工程船在，不如干脆裝置更方便操舵的絞舵。于是興宇自己設(shè)計(jì)了一個(gè)絞舵方案。

    興宇依照漂流船裝船舵的方法，在小方舟裝置船舵。這時(shí)米雅和夏雪已經(jīng)縫制完成三角帆。她們站在工程船的甲板上，看到興宇裝的船舵，還是用舵柄操作的船舵。米雅不解的高聲問(wèn)興宇：“你說(shuō)要做能用舵輪駕駛的絞舵。怎么還是做舵柄操作的船舵??？”興宇神秘的笑了一笑后，高聲回答：“這只是第一步?！?br/>
    工程船里，還有很多手拉葫蘆。興宇回到工程船后，取出一個(gè)手拉葫蘆。興宇把手拉葫蘆拉鏈輪那邊的外殼鉆洞。然后鋸一支五公分長(zhǎng)的鐵管焊在拉鏈輪中間。接著把工程船的舵輪拆下，然后安裝在鐵管的另一邊。這樣改裝后，轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪就會(huì)帶動(dòng)手拉葫蘆的拉重鏈一端收起，另一端放下。

    興宇接著找了一支一米高的四方形鐵通，準(zhǔn)備用這支四方通當(dāng)駕駛柱。興宇把改裝的手拉葫蘆裝在四方通頂端的旁邊。米雅和夏雪已經(jīng)能看出興宇已經(jīng)完成駕駛座，但是還是不明白這個(gè)駕駛座要如何與舵柄連在一起操作舵葉。

    米雅和夏雪看到興宇把駕駛座吊到小方舟后面的甲板上，然后裝在甲板左邊。米雅明白這是為了不讓帆桿擋到視線。米雅和夏雪站在工程船的甲板上，好奇的觀看興宇接下來(lái)怎么做。

    興宇安裝完成駕駛座后，在小方舟后面的兩邊的船邊都焊了一個(gè)繩環(huán)。讓后拿出兩條帆船繩。興宇把一條帆船繩的一端連接手拉葫蘆的拉重鏈的一端，然后把繩子穿過(guò)繩環(huán)，拉到舵柄，并綁著舵柄。另一條繩子也一樣，船繩的一端連接手拉葫蘆的拉重鏈的另一端，然后把繩子穿過(guò)另一邊的繩環(huán)，然后繞回來(lái)綁著舵柄。

    興宇完成整個(gè)絞舵系統(tǒng)后，興宇緊張的看著船舵，不知道自己的設(shè)計(jì)是否能用。興宇戰(zhàn)戰(zhàn)克克的轉(zhuǎn)動(dòng)船舵，看到改裝的手動(dòng)葫蘆的拉重鏈?zhǔn)掌?，而另一端放長(zhǎng)。收起的拉重鏈拉著船繩把舵柄拉向一邊。而另一端放長(zhǎng)的鐵鏈則放松另一邊的船繩，讓舵柄能轉(zhuǎn)向另一邊。興宇左右轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪，舵柄也跟著左右擺動(dòng)。興宇看到自己設(shè)計(jì)的船舵系統(tǒng)能操作后，興奮的一直狂跳。米雅和夏雪在工程船船上，一臉興奮的看著樂(lè)壞了的興宇。小熹站在兩位女生的旁邊，不明白這三個(gè)人怎么會(huì)這么高興。

    其實(shí)米雅和夏雪還沒清楚這個(gè)船舵系統(tǒng)真正的好處。她們只是以為這套舵輪系統(tǒng)能像操作方向盤一樣駕駛小方舟。興宇用手拉葫蘆做轉(zhuǎn)向機(jī)械，主要是因?yàn)槭掷J能卡位。舵葉轉(zhuǎn)向后，不會(huì)因?yàn)轳{駛員放開舵輪而轉(zhuǎn)正。這樣駕駛員就不用一直握著舵輪。

    他們把救生艇也吊上小方舟前面的甲板固定后，他們四人再三確定工程船里，他們需要的物品都已經(jīng)搬進(jìn)小方舟。興宇就開始進(jìn)行下一步改裝。興宇操作剩下的一架吊臂，把吊臂打橫伸到小方舟帆桿的下面，離甲板二米高的位置。然后興宇把吊臂的前端焊接到帆桿上，接著從吊臂的中間切斷吊臂。這樣船桁就完成了。本來(lái)船桁的位置越低越好，可是如何低過(guò)人的高度，興宇怕會(huì)發(fā)生意外打到人。

    興宇又找來(lái)四個(gè)手拉葫蘆，把手拉葫蘆裝小方舟甲板的四個(gè)角。四個(gè)手拉葫蘆的拉重鏈都連接著船桁的尾端。這樣就能操控船帆，其實(shí)操控船帆只需要兩個(gè)手拉葫蘆就夠了。如果船帆在右邊時(shí)，甲板右邊的前后兩個(gè)手拉葫蘆的拉重鏈拉著船桁，就能固定帆位。當(dāng)船帆轉(zhuǎn)向左邊時(shí)，就要靠左邊的前后兩個(gè)手拉葫蘆拉撐船桁的位置。這時(shí)右邊的手拉葫蘆就只是放松拉重鏈，讓船桁夠位移動(dòng)。

    興宇特別仔細(xì)的教導(dǎo)米雅和夏雪如何配合操作四個(gè)手動(dòng)葫蘆拉動(dòng)船桁。這是操作小方舟航行時(shí)，最重要的步驟。

    興宇、米雅和夏雪合力把三角帆的底部綁在船桁上，然后放下帆桿頂上，手動(dòng)葫蘆的拉重鏈。興宇用拉重鏈的鐵鉤鉤著三角帆的頂端。

    最后興宇照舊用漂流船裝避雷針的方法，在小方舟的帆桿頂端裝避雷針。之后也用希佳爺爺教的方法，從帆桿頂端拉下四條鋼纜綁在小方舟甲板的四個(gè)角，加固帆桿。

    興宇接著還從工程船里拿過(guò)來(lái)兩張繩梯。興宇把繩梯分別安裝在小方舟兩邊的欄桿上。興宇本想把油罐的鋼梯裝在小方舟的船邊，方便登船?？墒亲詈筮€是選擇繩梯，有需要時(shí)，就放下繩梯。沒需要時(shí)，就收在甲板上。這樣可以避免別人偷偷登船。

    小方舟全部完工后，米雅和夏雪感嘆帆船的復(fù)雜設(shè)計(jì)。興宇大笑著說(shuō)：“有現(xiàn)代機(jī)械幫忙，我們才能三人操作這艘小方舟。如果在古代，這樣大的帆船，最少需要五個(gè)人操作。以前的大型帆船，動(dòng)輒都要幾十個(gè)人操作?。e小看風(fēng)力，如果沒有手拉葫蘆，恐怕我們?nèi)撕狭Χ祭粍?dòng)一條拉著船桁的船繩。”

    四人再次確定沒有拉下東西后，就準(zhǔn)備試航了。興宇拉起三角帆后，興宇跑去駕駛船舵并指揮米雅和夏雪順著風(fēng)向移動(dòng)船桁。船帆吃滿風(fēng)后，推動(dòng)小方舟前進(jìn)。有沖角的船首能分水前進(jìn)，再加上比漂流船大了四倍的船帆。雖然小方舟比漂流船大八倍，可是船速卻比漂流船快。

    小熹興奮的站在船首的甲板上，手扶著欄桿，享受迎面而來(lái)的海風(fēng)。米雅和夏雪怕小熹出意外，趕緊跑到小熹身邊陪他。夏雪想起鐵達(dá)尼號(hào)電影，男女主角站在船首的一幕。夏雪就從背后抱起小熹，讓小熹把下半身前傾出去。小熹張開雙手，興奮的嚷著：“哈哈！我在飛喲！”