清晨的氣溫還沒升上去，公園里的空氣透著一股清新。

    03年的時候還沒開始流行廣場舞，不少老年人的娛樂活動是打太極。

    方尋陪著陳欣然再次來到公園練車，小狗不黑也跟了過來，歡快的追趕著路邊的蝴蝶。

    它逃它追，插翅難飛。

    最后蝴蝶被追煩了，撲閃著翅膀飛到樹上。不黑不會爬樹只能在樹下來回轉圈，時不時拿爪子撓樹。

    就在這時，原本鬧騰的狗子忽然停了下來，只見它的耳朵動了動，扭頭看向不遠處的大樹。

    方尋沿著狗子的目光方向看去，他看見了一個短頭發(fā)，穿著灰色的寬松衣服女生。

    此刻的女生正躲在大樹后面，靜靜注視著不黑的一舉一動。被方尋發(fā)現(xiàn)之后，她像是受到驚嚇的小鹿，慌慌張張的逃離了這里。

    見女孩離開，小狗不黑立馬搖著尾巴追了上去，它應該是認識那個女生，并且一人一狗的關系應該還不錯。

    只見不黑飛快的跑到女孩身邊，嘴里發(fā)出嚶嚶嚶的嗚咽。犬類動物只有在久別重逢時，才會發(fā)出這種撒嬌的聲音。

    看著身邊的不黑，女孩放慢了腳步，蹲下身子輕輕摸了摸它的腦袋。

    緊接著，她從口袋里掏出一根火腿腸，一點點的掰開喂給了不黑。

    在這個過程中，女孩的神情慢慢變得緩和，如盈盈秋水般清澈的眼睛里透著一股溫柔。

    “不黑好像很喜歡你耶，請問你是不黑的朋友嗎？”陳欣然湊上前好奇的問道。

    女孩猶豫了一下，然后輕輕點頭。

    “我叫陳欣然，你叫什么名字呀？”陳欣然又問。

    女生：......

    面對熱情洋溢的陳欣然，女孩明顯手足無措。

    許久的沉默后，她才鼓起勇氣說道：“對不起，我，我要回去了。”

    不等陳欣然開口，女生逃似的離開了公園。

    方尋站在原地靜靜望著女孩離去的背影，他總覺得女孩似曾相識，但又一時半會記不起來了。

    女孩的出現(xiàn)只是一個小差曲，沒多久方尋就已經(jīng)拋之腦后。

    時間一天天的過去，轉眼間到了開學的日子。

    這也意味著，方尋跟陳欣然從幼兒園正式步入了小學階段。

    ......

    金秋九月，正是校園開學季。

    方尋跟陳欣然早早的來到小學，熟悉這里的新環(huán)境。

    進門的左手邊是籃球場，不遠處還有一個小賣部，從周圍徘徊著不少小學生，不難看出生意火爆。

    而大門的右手邊是一大片草坪，角落里放著嶄新的乒乓球臺。

    方尋記得以前下課的時候，總會有一大群人跑著去占球臺，而他就是沖在最前面的那個人。

    徑直來到教學樓，旁邊的公告欄貼著一年級新生的班級名單。

    上一世方尋跟陳欣然都是49班的學生，這一世沒有意外依舊如此。

    “49班在哪里呀？”陳欣然左顧右盼，好奇的觀望。

    她覺得小學比幼兒園大好多，每一層樓都有好多好多的教室，數(shù)都數(shù)不過來。

    “49班在那邊，跟我來。”方尋在前面帶路。

    方尋之所以每次課間都能順利占到乒乓球臺，正是因為占據(jù)著天時地利。

    49班的教室位置離乒乓球臺最近，所以很容易就能找到。

    看著教室上方的門牌號，陳欣然一臉的欣喜：“真的是49班耶！方尋，你是怎么找到這里的呀？”

    “因為我會魔法。”方尋打著哈哈。

    這種明顯糊弄小孩子的話，陳欣然卻是信以為真，她一本正經(jīng)的說道：“那你可以教教我嗎？”

    “魔法不是隨隨便便就能教的，我只教有緣人?！?br/>
    “什么是有緣人？”陳欣然好奇的眨眨眼。

    “所謂的有緣人就是有元子的人，也就是有錢人?！?br/>
    “可是我沒有錢耶。”陳欣然有些沮喪。

    “這樣好不好，等我回去之后找爸爸要零花錢！我把錢全部給你！”

    陳欣然每個星期都有五塊錢的零花錢，叫上一句小富婆也不足為過。

    “你把零花錢都給了我，到時候別人都有錢買零食吃，你不想吃呀？”方尋不禁有些好奇。

    陳欣然可憐巴巴的回答：“想吃的，可是我更想學魔法！”

    看得出來魔法小櫻對孩子有著很深的影響，誰小時候不對著電視大喊一聲封印解除呢。

    方尋裝模作樣的抬起手，往陳欣然的頭上點了一下：“好了，從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)學會我的魔法了?！?br/>
    “真的嗎？我會魔法了嗎？好耶！”陳欣然歡呼雀躍。

    “可是...我怎么感覺沒有變化呀？”

    方尋一本正經(jīng)的忽悠：“沒有那么快的嘛，說不定明天睡一覺就有了?！?br/>
    “哦哦，原來是這樣！”陳欣然信以為真。

    “走啦，咱們先去教室?！狈綄だ愋廊坏氖滞?9班走去。

    此時的教室還沒有分配座位，大家都是隨便找位置坐的。

    這些小朋友并不會像大人那樣主動找話題破冰，很多人都是你看看我，我看看你，一句話也不說。

    方尋遇見了幾個熟悉但又叫不上名字的面孔，依稀記得那幾個孩子都很健談來著。無論座位換到哪里，他們跟誰都能聊得來，完全不是現(xiàn)在這樣。

    正是應了那句話，生人面前我唯唯諾諾，熟人面前我重拳出擊。

    方尋背著書包走進教室，他本想找個靠后一點的位置，可是陳欣然不答應，非要拉著他坐在了前排。

    噠噠噠...

    就在這時，門口響起一陣腳步聲。

    方尋下意識的抬頭看去，那是一個短發(fā)女老師，給人一種清爽干練的感覺。

    他自然認識這位女老師，49班的語文老師也是班主任，張春菊。

    張春菊的出現(xiàn)立馬讓教室變得安靜下來，孩子們紛紛好奇的看向這位新老師。

    “同學們，大家好，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，我叫張春菊?！?br/>
    “從今天開始，我會陪伴大家共同成長，共同進步，好不好？”

    “好！”底下的同學們特別配合，齊齊的回應一聲。

    張春菊拿著粉筆將自己的名字寫在了黑板上，而后又轉身面向眾人：“現(xiàn)在你們已經(jīng)認識老師了，可是老師還不認識大家呢。”

    “各位同學，你們要不要上臺自我介紹一下呀？”

    這是張春菊帶學生的習慣，讓新生們在開學這一天進行自我介紹。

    “我叫王永濤，喜歡打乒乓球，每個周末我都會跟爸爸媽媽出去打乒乓球！”

    “我叫唐曉曉，喜歡唱歌跳舞！”

    孩子們陸陸續(xù)續(xù)自我介紹，輪到方尋上臺的時候，陳欣然小手拍得啪啪作響，很是捧場。

    “大家好，我叫方尋，今年六歲，今后請多多指教?！?br/>
    方尋的自我介紹很簡短，因為說多了這些同學也記不住，索性就這樣吧。

    輪到陳欣然上臺自我介紹的時候，小姑娘輕咬著嘴唇，看起來有些緊張。

    畢竟來到了一個除了方尋以外，都不認識的陌生環(huán)境，說不緊張那都是假的。

    方尋注意到了這一點，輕輕捏了捏陳欣然的小手安慰道：“別怕，就像以前幼兒園上臺表演那樣，拿出你的自信來。”

    “區(qū)區(qū)一個自我介紹，肯定難不倒我們的陳欣然同學，對不對？”

    “嗯嗯！”

    有了方尋的安慰，陳欣然鼓起勇氣上臺。

    “大家好，我叫陳欣然，今天六歲了！我最喜歡吃胡蘿卜，西紅柿，土豆，玉米...”

    前面的自我介紹聽著還好，怎么后面越聽越像是在報菜譜？