——人間

    如果想要什么事情都能夠順著自己的想法，八成是不可能的。唯一需要做的就是使自己變好、變得更加地優(yōu)秀，才能夠抵擋得住外界的種種干擾。所以，在做每件事情之前都應(yīng)該理性地對(duì)待!

    在一個(gè)天氣比較好的中午，雷雨賢鼓起勇氣要與她喜歡的那位男生告白，與之同行的還有黃微希與郭辛。

    中午的時(shí)間比較充足，可以會(huì)有稍微長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話。

    事情發(fā)生在前一天的晚上，宿舍311

    趙欣然心血來(lái)潮地將其她想象中的初戀，她的對(duì)鋪郭辛立刻坐到她的床上，“怎么了，看到雷雨賢這個(gè)小姑娘萌發(fā)的情愫，你也想要談場(chǎng)戀愛(ài)了??？”

    趙欣然則故意地低下頭，“哎呀，人家小女子還未滿18周歲呢，還不想要早戀。”

    “得了吧你，每天晚上大半夜地就看言情小說(shuō)，肯定是看得都著火入魔了?！闭陉?yáng)臺(tái)洗漱的趙欣說(shuō)著。

    “呵，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的初戀不想要一個(gè)白馬王子般的呵護(hù)。我理想的男朋友啊，一定是那個(gè)對(duì)我非常好的，這樣就足夠了?！?br/>
    “行行，你說(shuō)的都對(duì)。我呢，就安安靜靜地看著你的那個(gè)白馬王子能夠來(lái)救你，哈。”

    “切，我不與你們這些烏合之眾談?wù)撨@些事情，等一會(huì)我進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)就能夠與我的蒙面男子相遇了?！?br/>
    趙欣然準(zhǔn)備喝杯蜂蜜水，看到雷雨賢那心花怒放的表情已經(jīng)完完全全地映襯在臉上，“呦呵，雷雨賢，我看你的心情最近都一直挺好的?。　?br/>
    “那是，我終于鼓足勇氣，要跟我的那位不是蒙面男子的翩翩白衣少男告白?！?br/>
    “行，那我們就祝你早日成功，省的你再禍害別人家的姑娘去！”

    “對(duì)了，雷雨賢，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，你有沒(méi)有想要我們?yōu)槟愦髿庵桨?？?br/>
    “好啊，如果你們跟我一起去，我也是非常開(kāi)心的，讓我更加地增加自信心?！崩子曩t一蹦三跳地就回到了她的床鋪，也同樣看著言情小說(shuō)。

    10點(diǎn)鐘，宿舍的等準(zhǔn)時(shí)被熄滅，一個(gè)個(gè)地拿起小臺(tái)燈看著不是學(xué)習(xí)的書(shū)而是在看各種類型的小說(shuō)：玄幻、言情有的還是一些鬼故事，這究竟是有多么地失眠還是說(shuō)精力充沛，將心思不花費(fèi)在學(xué)習(xí)上而是在這些方面。

    白蝶鶯在忙碌了一天辛苦學(xué)習(xí)之后，帶著眼罩、耳塞早已經(jīng)熟睡，只是想要趕快地熬完這一生中最困難的時(shí)間，以后就會(huì)慢慢好起來(lái)的。

    在11點(diǎn)半時(shí)馮潔說(shuō)了一句，“那等到明天，咱們宿舍5個(gè)人就為我們的雷雨賢女士追她的理想的男士?！?br/>
    “好的，就這么說(shuō)定了，時(shí)間也不早了，咱們就趕緊睡吧?！惫琳f(shuō)著。

    “可是，我睡不著，那該怎么辦？”黃微希嘟囔地說(shuō)著。

    “那你就玩你的手機(jī)，打游戲吧?！?br/>
    “好的，就這么愉快地決定了，現(xiàn)在的我有點(diǎn)小期待，嘿嘿，等著我，我來(lái)了！”雷雨賢自言自語(yǔ)著。

    趙欣睡著了沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，她的呼嚕聲那可叫聲響?。?br/>
    第二天的圍堵任務(wù)開(kāi)始了雷雨賢在第三節(jié)課大課間提前下課前就做好打算了，雷雨賢就快速地到那個(gè)男生所在的教室后門(mén)，黃微希與趙欣則在前門(mén)。

    “叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起，充斥著整個(gè)校園，緊接著就是一首首鼓舞人心的歌曲。雷雨賢就在等著那個(gè)男子出現(xiàn)的瞬間，就會(huì)立即告白。

    那個(gè)男子今天身穿藍(lán)色的格子襯衣，黑色的球鞋與之相搭配。

    “那個(gè)，請(qǐng)你接受我的告白好不好？我希望你能夠給我一次機(jī)會(huì)，我相信我可以做得到。”

    男子低著頭溫柔地看著他，“你好，同學(xué)，你叫什么名字？”

    “那個(gè)，我叫雷雨賢，你呢？”

    “你好，我叫肖樣?！?br/>
    聽(tīng)到這個(gè)聲音后，黃微希的腦袋里面嗡嗡地響著，就像是最猛烈的撞擊將她推入噩夢(mèng)的深淵處。

    沒(méi)錯(cuò)，眼前的這個(gè)男人就是黃微希剛剛分手后不久的前對(duì)象肖樣。

    肖樣回頭望去，看到的卻是黃微希，這個(gè)女人也是肖樣這輩子都不愿意再次提及的人。

    雷雨賢從這個(gè)氛圍中感覺(jué)到一絲的不太不大對(duì)勁，她看著肖樣地臉色與黃微希的臉色。盡管他們一句話也沒(méi)有說(shuō)，明白人都能夠看出，他們兩個(gè)人之間的關(guān)系肯定不簡(jiǎn)單。

    雷雨賢與趙欣則知趣地準(zhǔn)備離開(kāi)，黃微希一把抓住雷雨賢的衣袖，“你等一下，我沒(méi)事的，這既然是你喜歡的男人我就沒(méi)有任何的權(quán)力與資格插手。”

    黃微希的話語(yǔ)是冰冷的，沒(méi)有絲毫的感情，輕蔑地看了一眼肖樣朝著操場(chǎng)處跑去。

    黃微希再次感覺(jué)到了劇烈的打擊，不需要再多地過(guò)多解釋著什么，經(jīng)受過(guò)種種的背叛與失望早就已經(jīng)忘記了最初幸福是怎樣的影子。

    雷雨賢與趙欣則回到教室，此刻雷雨賢嘟囔著嘴：我喜歡的人我就一定要得到，不管最終的結(jié)果是什么樣子的，反正那就一定得是我的。因?yàn)閾碛羞^(guò)，哪怕是傷痕累累，這種后果我也是可以承受的。”

    雷雨賢從內(nèi)心的最深處已經(jīng)將這個(gè)男人視為自己以后擇偶標(biāo)準(zhǔn)，不管別人對(duì)于她的看法是怎樣的，首先最需要做的事情就是將肖樣搞到手，然后再連接周圍的人從側(cè)面反擊黃微希。

    俗話說(shuō)的好，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，與其被攻擊還不如先下手為強(qiáng)?？此茰厝岬膬?nèi)心有些人內(nèi)心隱藏的卻是那份溫柔下的源源不斷地邪惡的想法。就像是看著蔚藍(lán)的天空，最開(kāi)始又有誰(shuí)會(huì)知道還有雷電的暴風(fēng)雨。

    黃微希在操場(chǎng)走了幾圈后清醒后就回到教室，劉靜對(duì)于這三者關(guān)系的事情也感到驚奇，沒(méi)想到生活處處有驚喜，不管是好的還是不好的。

    黃微?；氐阶唬瑳](méi)有任何的話語(yǔ)，枕著胳膊開(kāi)始睡覺(jué)。不管周圍有著怎樣的閑言碎語(yǔ)，她只是想要讓自己冷靜冷靜，好好地靜下心來(lái)分析以后的路程該怎樣度過(guò)。

    雷雨賢則裝作若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)講述著肖樣。

    而黃微希則選擇默默地聽(tīng)取著，從這次的教訓(xùn)中，她深刻地得知自己所認(rèn)為的最好的朋友卻愛(ài)上了自己最最深愛(ài)的男人，這是作為一個(gè)女人莫過(guò)于悲哀的事情了。

    畢竟，在這個(gè)世界上愛(ài)情也沒(méi)有完完全全的定義，或許，愛(ài)與不愛(ài)就是在一瞬間不能夠用別的任何東西來(lái)衡量。

    白蝶鶯在黃微希的身旁看著這個(gè)哭得歇斯底里的女人，白蝶鶯此刻的腦海中所浮現(xiàn)的那個(gè)人的身影就是晨明，不知為何，那個(gè)男人的身影卻又在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò)。

    白蝶鶯用手敲打自己的頭，“我感覺(jué)我是不是真的瘋了，那個(gè)詢問(wèn)我學(xué)校情況的男人在我的潛意識(shí)當(dāng)中好像是還有印象的，那為什么我卻會(huì)又突然間記不起來(lái)呢？”她自言自語(yǔ)著。

    “叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，這節(jié)課是英語(yǔ)課，也是大多數(shù)不喜愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)生的無(wú)聊透頂?shù)恼n程。

    劉靜看著哭泣的黃微希也沒(méi)有給她絲毫的安慰，心里面默念著：這回你算是活該了，每天都在化妝整著你的那張臉，到頭來(lái)還不是輸了。

    英語(yǔ)老師手上拿著一根小棍，“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)把你們的作業(yè)打開(kāi)，我要進(jìn)行檢查。就是在課本的45頁(yè)，動(dòng)作都快一點(diǎn)?！?br/>
    嘩啦啦的翻書(shū)聲充斥著整間教室，老師開(kāi)始向講臺(tái)下面轉(zhuǎn)悠。

    沒(méi)有做完作業(yè)的就開(kāi)始慌了，“小胖，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，讓我看一眼啊？”

    黃微希對(duì)著她的后桌說(shuō)著。

    “大姐，我也沒(méi)有做完，現(xiàn)在咋辦??？”

    黃微希擦干眼淚，笑瞇瞇地沖著白蝶鶯說(shuō)著，“同桌，我看一眼你的作業(yè)唄，我又忘記做了。”

    黃微希的兩只眼睛惡狠狠地瞪著白蝶鶯，無(wú)形之間就是在給白蝶鶯一種壓力，意思是不管你借還是不借，你的作業(yè)必須就得是我的。

    白蝶鶯的臉上立刻表現(xiàn)出慘白的的相貌，將頭扭轉(zhuǎn)到一邊去。

    這時(shí)的黃微希感覺(jué)到情況有一絲的不對(duì)，就立刻笑臉相迎，“哎呦，白蝶鶯你不要生氣啊，我只是想看一下你的作業(yè)?！?br/>
    白蝶鶯聽(tīng)到后就將作業(yè)本遞到黃微希的手中，“下次你可要記得寫(xiě)作業(yè)，不然，小心你的英語(yǔ)考試不及格還要叫家長(zhǎng)。”

    黃微希拿到白蝶鶯的作業(yè)本后，“奮筆疾書(shū)”地寫(xiě)著，“好的，我知道了，同桌，你幫我看著點(diǎn)老師，哈?！?br/>
    白蝶鶯無(wú)可奈可地嘆了口氣，若是不借給她看吧，畢竟是一個(gè)宿舍的情面上也過(guò)不去?？墒牵械谝淮尉蜁?huì)有再二再三，這也是一件需要好好反思的事情。

    劉靜的同桌郭子宏則也同樣地抄著她的筆記，劉靜擺著一張臉，一副高高在上的樣子。

    沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生則被英語(yǔ)老師叫到講臺(tái)上一一進(jìn)行接下來(lái)的懲罰，首先就是讓他們把昨天上課講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)背一遍，背不過(guò)就交給班主任處置了。