?“薊瑜,沒(méi)事吧？怎么臉色那么難看？”

    薊瑜一回到教室，梁凌雞窩四眼三個(gè)就立馬圍了上來(lái)關(guān)心的詢問(wèn)。

    薊瑜失魂落魄的搖了搖頭：“沒(méi)事?！?br/>
    梁凌三人對(duì)視一眼都有些納悶。

    剛才他們看到薊瑜跟那個(gè)青松在樓下也不知道說(shuō)了些什么,回來(lái)就一副失魂落魄的樣子，臉色也看著駭人，一看就不是沒(méi)事人的樣子，心里都有些擔(dān)心。

    梁凌忍不住說(shuō)道：“薊瑜,咱們?nèi)齻€(gè)也算是一起同生共死過(guò)的兄弟了,有什么問(wèn)題我們幫得上忙的可以一起解決啊！”

    薊瑜似是有所觸動(dòng)，正在此時(shí),上課鈴響了起來(lái)，薊瑜說(shuō)：“放學(xué)以后說(shuō)吧?！?br/>
    梁凌三人點(diǎn)點(diǎn)頭都各自坐了下來(lái)。

    幾人各懷心事的上了一天的課，直到最后一節(jié)課語(yǔ)文老師笑瞇瞇的提醒各位不在狀況的學(xué)生：“同學(xué)們，離期末考只有一個(gè)月了哦,你們現(xiàn)在的狀態(tài)可不行呢，得拿出前陣子的氣勢(shì)來(lái)啊?！?br/>
    這一番話倒是把沉浸在剛剛發(fā)生的校園慘案情緒中的學(xué)生們拉回了現(xiàn)實(shí)，即便是發(fā)生了這樣的事情，也阻擋不了期末考的腳步啊，教室里頓時(shí)就是一陣慘嚎。

    似乎其他班級(jí)的老師們也都同時(shí)宣布了這樣一個(gè)“不幸”的消息，就連章梓莉無(wú)故墜樓這樣的爆炸性消息都一時(shí)間被壓了下去。

    每個(gè)教室都有那么幾個(gè)人還留在座位上認(rèn)真的看著書(shū)。特別是高三的學(xué)生，就差沒(méi)有在額頭上綁上奮斗的布條了，現(xiàn)在除了世界末日之外，沒(méi)有什么可以阻擋他們學(xué)習(xí)的腳步了。高一高二的學(xué)生每每經(jīng)過(guò)高三的教室，連腳步都會(huì)不由自主的放輕些。

    但是對(duì)于梁凌四眼雞窩頭而言，現(xiàn)在顯然還有比期末考試更重要的事情。

    “這里不方便說(shuō)?！彼E瑜背起書(shū)包：“去鬼樓?！?br/>
    梁凌三人愣了下，然后都連忙背起書(shū)包跟上了已經(jīng)走出教室的薊瑜。

    樓下章梓莉墜樓的血跡已經(jīng)被沖刷的一干二凈，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，但是學(xué)生們還是下意識(shí)的繞開(kāi)了那個(gè)地方。

    “到底是什么事？還要專門(mén)跑到鬼樓這里來(lái)說(shuō)？”雞窩頭神經(jīng)兮兮的四處張望說(shuō)道。

    四眼也有點(diǎn)發(fā)憷，問(wèn)梁凌：“梁凌，你看到什么東西沒(méi)有？”

    梁凌搖搖頭。

    帶頭走在前面的薊瑜忽然腳步一停。把后面跟著的三個(gè)人都嚇了一跳。

    然后他們就驚悚的看到薊瑜對(duì)著空蕩蕩的樓道說(shuō)道：“借個(gè)地方用一下，不介意吧？”

    三人背后的汗毛一下子就炸了起來(lái)。

    卻見(jiàn)薊瑜對(duì)著那處空蕩蕩的地方微微點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了句多謝了。然后回頭看了驚悚的三人之后微微皺起了眉頭：“你們看不到？”

    齊刷刷的猛搖頭。

    “這里有那個(gè)東西？”雞窩到現(xiàn)在都不敢直接喊出那個(gè)名詞來(lái)。

    薊瑜說(shuō)：“嗯，是個(gè)女鬼?！彼呀?jīng)可以分辨出哪些是怨鬼哪些是普通的鬼魂了。

    梁凌奇怪道：“不可能啊，我們?nèi)齻€(gè)不是也可以看到鬼的嗎？怎么這只鬼只有你看得到？”顯然雞窩四眼也有同樣的疑惑。

    “你們的能力應(yīng)該只是暫時(shí)的?！比绻麤](méi)有猜錯(cuò)，應(yīng)該是池徐為了避免某些麻煩收回了她賜予的能力。而他，不管是旁敲側(cè)擊的問(wèn)族中長(zhǎng)輩還是翻閱無(wú)數(shù)典籍都沒(méi)有弄清楚到底池徐這種可以幫人開(kāi)陰陽(yáng)眼的能力從何而來(lái)，這能力實(shí)在是太過(guò)聳人聽(tīng)聞。

    “那就好，那就好。”雞窩頭非但沒(méi)見(jiàn)失望，反而大松了一口氣：“我實(shí)在是不想有一天半夜睜開(kāi)眼睛看到有一個(gè)面目猙獰的鬼站在我的床頭睜著眼睛看著我?！?br/>
    想象一下那個(gè)畫(huà)面，四眼都忍不住打了個(gè)哆嗦。

    只有梁凌不勝遺憾的說(shuō)：“我都還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)幾只鬼呢?！?br/>
    “對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是好事?！彼E瑜一邊繼續(xù)往樓梯上走，一邊說(shuō)道。對(duì)于捉鬼師來(lái)說(shuō)，開(kāi)了陰陽(yáng)眼之后可以省去很多的麻煩，可是對(duì)于梁凌這樣的普通人，最終帶來(lái)的后果只有壞處。

    薊瑜隨手推開(kāi)轉(zhuǎn)角處的一扇木門(mén)。

    等到四眼把門(mén)反手扣上，薊瑜才緩緩開(kāi)口道：“池老師已經(jīng)死了?！?br/>
    這句話的沖擊力太強(qiáng)，導(dǎo)致三個(gè)男生都一時(shí)之間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “這話什么意思？”過(guò)了好一會(huì)兒梁凌才消化完薊瑜話中的意思，艱難的發(fā)聲：“如果池老師已經(jīng)死了，那現(xiàn)在學(xué)校里的那個(gè)......”

    “那個(gè)也是池老師?！彼E瑜說(shuō)：“雖然她現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的是一種生的狀態(tài)，可是她的身體已經(jīng)死了?！?br/>
    “這又是什么意思？”梁凌已經(jīng)完全被繞糊涂了。四眼雞窩頭也是云霧罩山，一頭霧水。

    薊瑜就把今天發(fā)生的事情，包括跟池徐的對(duì)話，青松的分析，都一一詳細(xì)的說(shuō)了一遍，最后問(wèn)道：“你們應(yīng)該還記得上個(gè)月池老師意外失蹤的事情吧？”

    梁凌三人還沒(méi)有完全把薊瑜剛才所說(shuō)的事情理清楚，聽(tīng)到薊瑜發(fā)問(wèn)就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然記得，當(dāng)時(shí)這件事情傳得挺邪門(mén)的?！?br/>
    “我開(kāi)始怎么想也想不明白，青松說(shuō)的除非池老師早就已經(jīng)死了是什么意思，但是下午上課的時(shí)候我突然想起來(lái)這件事情，如果我做一個(gè)假設(shè)，池老師其實(shí)已經(jīng)在那次墜樓的時(shí)候就已經(jīng)死了......而她回來(lái)之后性情大變，可能就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)池老師的身體里已經(jīng)不是她自己了?！?br/>
    梁凌三人聽(tīng)得汗毛都豎了起來(lái)：“所以你是說(shuō)，現(xiàn)在的池老師，其實(shí)是鬼附身？”

    薊瑜抬起眼來(lái)注視他們：“十有*?！?br/>
    “不可能?！绷毫钄蒯斀罔F的說(shuō)：“雖然池老師平時(shí)對(duì)我們不冷不熱，但是我絕對(duì)不會(huì)相信“池老師”會(huì)殺人然后自己附身。再說(shuō)了她自己不也是個(gè)捉鬼師嗎？你現(xiàn)在那把龍音劍還是她送給你的?！?br/>
    “我沒(méi)說(shuō)池老師就是她殺的，我也不相信她會(huì)隨便殺人。”薊瑜臉上露出痛苦的表情。

    梁凌忽然就冷靜下來(lái)了，說(shuō)：“我現(xiàn)在也不關(guān)心到底池老師是不是附身的鬼還是其他的什么東西，我就想知道，池老師是不是真的會(huì)死？”

    薊瑜深吸了口氣，說(shuō)：“是。”

    “有沒(méi)有其他辦法呢？”梁凌忽然靈光一閃：“如果有另外一具尸體呢？那池老師是不是就可以繼續(xù)附身？就不用死了？”

    “從理論上來(lái)說(shuō)是可以的?！彼E瑜的表情很復(fù)雜：“但是這具尸體的新鮮度必須是在七個(gè)小時(shí)之內(nèi)，而且如果生辰八字相克，也不能夠附身?！?br/>
    聽(tīng)著薊瑜梁凌兩個(gè)你一言我一語(yǔ)的討論的十分熱烈，四眼和雞窩的表情說(shuō)不出來(lái)的古怪。尤其是雞窩頭，聽(tīng)了一會(huì)兒之后終于忍不住打斷問(wèn)梁凌：“梁凌，“池、池老師”是個(gè)鬼，你就一點(diǎn)都不害怕嗎？”

    梁凌露出十分詫異的表情來(lái)：“為什么要怕？難道你覺(jué)得她會(huì)害我們嗎？我們跟“池老師”相處的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是你想想她都幫了我們多少次了？撇開(kāi)前面幾次不說(shuō)，這次夏季游如果不是池老師，我跟薊瑜也早就成了水鬼了，還能坐在這里討論這些亂七八糟的？反正我不管她是不是鬼還是其他的什么東西，我都認(rèn)她是我的老師?！?br/>
    梁凌這一番話說(shuō)的毫不猶豫，卻讓薊瑜有些自愧不如，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)到青松說(shuō)的那一句話之后，居然第一時(shí)間想的是他能不能對(duì)付她......雖然隨即便被自己摒棄了，但是此時(shí)梁凌這樣坦蕩蕩，完全一片赤子之心的真摯卻讓他心頭發(fā)澀。

    似是心有所感，他忽然抬眼往門(mén)口看去，視線及時(shí)的在門(mén)縫外捕捉到一道一閃而過(guò)的黑影。目光微微一閃，他收斂了臉上的神色，鄭重其事的對(duì)四眼雞窩頭說(shuō)道：“我和梁凌的立場(chǎng)是一樣的，我會(huì)拼盡全力來(lái)?！俺乩蠋煛钡拿?。如果你們兩個(gè)......”

    他話還沒(méi)說(shuō)完就被四眼打斷了：“薊瑜，你把我跟雞窩看成什么人了？你們一片丹心，難道我們就是那么不分好歹的人嗎？說(shuō)實(shí)在的，以前的池老師，我對(duì)她真心是沒(méi)什么印象了，但是這個(gè)池老師，我是真心把她當(dāng)成我的老師從心里尊敬崇拜她。我相信雞窩頭跟我也是一樣的。只要我們能幫得上忙的，絕對(duì)沒(méi)有二話?！彪u窩也是連連點(diǎn)頭，一改剛才的害怕之色。

    “那好。那我接下來(lái)就要說(shuō)一個(gè)壞消息了?！彼E瑜鄭重說(shuō)道：“新來(lái)頂替吳司的那個(gè)物理老師陳逸，他是捉鬼世家寧海陳家的人，是當(dāng)今足以站在捉鬼師頂端的捉鬼師，手段非常厲害，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，他已經(jīng)盯上池老師了......”

    作者有話要說(shuō)：只是想告訴你們我沒(méi)有棄坑。qaq