竹雨盈愣了下，這是語文老師？臉上有東西好像不是這么用的吧？

    程老師成功的把竹雨盈目光移到自己身上，滿意道“這才對嘛，同學能聽出老師的語病，以后大家表現(xiàn)得好的話，周五最后兩節(jié)課給大家放電影！”

    此話一出，就好像一滴水滴入沸騰的熱油上一般，班里直接炸開了鍋。

    “老師真的嗎！我們可以自己遠嗎？”

    “老師老師怎么算表現(xiàn)得好！”

    程老師等他們安靜后才道“每周四都有測驗，你們的及格率高，就算表現(xiàn)得好，剛開學就定百分之六十吧”

    說完后拿書敲了敲講臺，班級里奇跡般的安靜，畢竟這種放電影的事兒可沒經(jīng)歷多少。

    到了周四竹雨盈第一次覺得高中的緊張，每個人把桌子調(diào)轉(zhuǎn)，同桌之間都分開，上午理綜數(shù)學，下午語文英語，也不知道是怎么分配的。

    高中的節(jié)奏很快，一周就學了幾課，而那些題目大多都很陌生，一度讓竹雨盈懷疑自己根本沒有聽課。

    時不時還能感覺到四面八方的目光，自己這個第一名怕是保不住了。

    卷子從后往前傳，竹雨盈坐在第二排，傳卷子的時候瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)大家寫的都很滿，整個人都不好了。

    老師也給了他們半個小時自由時間，不少人圍成一片，嘟嘟囔囔討論剛剛的題目，不乏有爭的面紅耳赤的人。

    宿舍四人組，十分安靜，非常有默契的復習下一門的理綜。

    一上午很快就過去，四個人去了三層食堂去吃麻辣燙，姜一癱坐在椅子上“之前還覺得測驗挺好的，不用上課輕松，做了那個題我覺得我要復讀了”

    李菡拿著筷子的手也有些不穩(wěn)，夾了好幾次才夾到一片肉。

    程貝難掩頹廢，揉了揉太陽穴道“有些題目以后才會學，而且里面有好多初中的知識”

    姜一感覺自己腦容量不夠了“什么？題目以后才會學到，意思是這些東西是之后的單元？”

    “沒錯”李菡帶著幾分僥幸，還好自己去報班了，能做對幾道題，不然真的哭都沒地方哭。

    李菡也有些好奇“你們都沒有去報課嗎？我媽說要笨鳥先飛，讓我提前去學點兒，好多人都去了”

    竹雨盈拿筷子攪了攪自己麻辣燙，搖頭否認“我玩了一個暑假，好不容易沒有暑假作業(yè)，怎么可能放過！”

    程貝聽后投去羨慕的目光，自己一畢業(yè)就報了好多，現(xiàn)在都感覺神經(jīng)很累，每次上課頭痛不已，以后再也不去了。

    終于下午的英語和語文讓竹雨盈找到點兒自信，之前為了練習英語，可看了好多部美劇，看的都快吐了。

    一中最恐怖的就是老師的效率，一群人終于回到宿舍后，就看到班級群里的噩耗，第二天成績就能全都出來，周一年紀排名就有了，而且直接發(fā)到家長手機。

    剛好張蕊給自己發(fā)消息，問考的怎么樣，竹雨盈絞盡腦汁也想不出理由了，只是告訴她，周一就知道了。

    周五上課，每個人都希望可以從老師的微表情里看到自己的成績，不過這會兒的老師就像是天生的演員，沒有一點破曉，搞得同學們有點害怕。

    終于第五節(jié)課元崢從辦公室出來，手里多了樣東西，貼在黑板上，因為剛上課，每個人都好像熱鍋上的螞蟻，又著急又沒辦法。

    姜一坐在離排名表最近的地方，收到了好多四面八方的小紙條，此時的班級就好像是一個神秘的地下組織，偷偷傳遞情報。

    而講臺上的老師也不知道裝的還是真沒看到，十分配合的讓那些“情報”到姜一手上。

    姜一趁老師在黑板上寫字的時候，連忙打開一張純白的紙條，耳邊就傳來李菡的輕咳聲。

    姜一根本沒得反應過來，還以為是昨天的空調(diào)開的太低了，把李菡凍著了，還很貼心的問道“是不是昨天空調(diào)太低了？你要感冒了下課去陪你看醫(yī)生，以后空調(diào)不開那么低了”

    “是嗎？姜一同學還挺關心人的，呵護同學啊”

    耳邊的一道女聲讓姜一整個人石化一樣一動不動，這個聲音不是李菡不是竹雨盈，一聽就是上了年紀！

    姜一抬頭和眼前的化學老師對視，扯著嘴角，似笑似哭“T﹏T老師，我錯了，我…我…我”姜一一下卡殼，不知道怎么狡辯。

    化學老師姓趙，年紀大了，頭發(fā)都有些銀白，因為是特級教師返聘回來的，細長的雙眼不怒自威，笑瞇瞇的看著姜一。

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