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【韓強是主角之一，猜猜他是第幾啊?！?br/>
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走，我們看電影去！
這天傍晚臨下班時，半圓形的護士站一角。韓強在慢慢的瀏覽一份病歷。
他悠閑地坐在一把卡通轉(zhuǎn)椅上，手里轉(zhuǎn)著一支碳素筆，眼角不時飄著那群正在挨個病房進行床頭交接班的護士們。鄭秀秀纖細(xì)的身影顯得格外惹眼。
從更衣室走出來的張玉麗看到韓強坐在護士站，打趣的說：“韓強，等誰呢，這么耐心?！?br/>
韓強嘿嘿的笑：“張姐，下班了趕緊回家看孩子去。”
鄭秀秀最后一個從更衣室出來。今天，她穿一件白色的短袖連衣裙，腰間一條紫荷色腰帶一束小蠻腰。不染一絲纖塵的潔白，映襯著她的芙蓉面，煞是好看，少女的嬌美氣息迎面撲來。
走到電梯邊，她剛要摁下樓的電鈕開關(guān)，卻看到電梯間的門是敞開的，韓強笑嘻嘻的在里面摁著“開”鍵沒松手。
“韓大夫，謝謝?！编嵭阈阈χf，緊趕一步進到電梯。
電梯門一關(guān)，韓強就對秀秀說：“秀秀你擦的什么這么好聞。”
秀秀說：“沒有啊?！?br/>
“今晚四平路新開了一家鄉(xiāng)風(fēng)味火鍋店，我老同學(xué)的鍋底方，很有特色，去嘗嘗鮮怎么樣？”
“今晚啊，怎么不早說，老媽叫我回家一趟呢?！毙阈阏f。
“你給你媽打個電話。”
“怎么說?”
“就說有帥哥請吃飯，怎么樣？”
“不怎么樣，老媽肯定盤問個沒完，要查祖宗十八代的?！毙阈阏{(diào)皮的一笑“你經(jīng)得起查，我還受不了呢?！表n強還要說什么，這時電梯叮咚一聲停在了八樓。
門一開，外面進來一個清秀的小姑娘。她見到鄭秀秀樂了，伸臂給了秀秀一個大擁抱：“秀秀，我已經(jīng)四個小時沒見你了。”
“小晴，你也下班了?！毙阈愫芨吲d。
“秀秀，今晚你有什么安排？”
韓強趕緊說：“李小晴，有家新開的火鍋店，味道很好，我和鄭秀秀正商量呢，你也一起去吧?！?br/>
“行嗎，韓強，帶我這么一大電燈泡，你不嫌耀眼？”這小晴，這口氣，分明是要挾，偏偏裝做無辜。
“我正巴不得人多熱鬧呢?！表n強連聲答應(yīng)。真虛偽！
李小晴，心內(nèi)科護士，和鄭秀秀是護校的同學(xué)，一起分到鳶城醫(yī)院的，雖然沒分到一個科室，兩人可是鐵姐妹，誰有事也不相瞞的。
兩個小女生到了一起，唧唧喳喳說個沒完，就把韓強涼到了一邊。
李小晴伏在秀秀的耳邊說：“你和韓強要約會去嗎？”
秀秀說：“只是說大家一起吃飯，你想哪去了?！表n強一邊裝沒聽見，心里樂滋滋的。小晴可是秀秀最好的小女友，一定要好好巴結(jié)。剛才我要不答應(yīng)，她在秀秀面前說上幾句壞話，我可就虧了。
嘿嘿，這次先這樣，一來二去熟了以后，她在秀秀面前說我?guī)拙浜寐牭模任易约罕憩F(xiàn)幾天都管用。嗯，好主意。
韓強，這管用嗎？追女朋友要自己努力的，好不好。
管用，沒聽說嗎。假舟楫者，非利足也，而至千里嗎。
這是不是說，不會水的人，可以坐船行之千里以外。你可以請李小晴幫你向鄭秀秀轉(zhuǎn)達(dá)愛意。
當(dāng)然了。
那么，秀秀會答應(yīng)嗎？
這個……于是，韓強開始刻意討好起李小晴來。
電梯門開了的時候，他們?nèi)艘黄鹱叩巾n強的二手夏利車前。小晴說：“韓大夫什么時候換車??？”
“快了快了?！表n強心里咕噥著，這死妮子，哪壺不開提哪壺，房貸還沒還上呢，那敢換車。
三人吃完了火鍋，韓強手在兜里捏著那兩張電影票不知怎么辦好。本想等吃完火鍋再邀請秀秀看電影的，這多了個小晴怎么辦？一咬牙，干脆送給她們兩個看吧。
其間他故意站起來說接個電話，走到一邊，裝模作樣了一番。然后回來掏出電影票說，朋友送的，今天家里有事，要早回去，你們倆看吧。
說完，也不看李小晴笑嘻嘻的臉，跟鄭秀秀道聲再見就逃也似地走了。
晚上回家跟老爺子殺了個天昏地暗，一不小心著了老爺子的道，輸了個稀里嘩啦，這反而讓老爺子連著高興了好幾天。
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韓強大學(xué)里曾經(jīng)談過一次戀愛。女朋友是同班同學(xué)，長得白白凈凈的一個南方姑娘。本科畢業(yè)后，韓強考上了鳶城醫(yī)學(xué)院的臨床研究生專業(yè)，女孩沒考上。女孩因為是獨生女，家里人幫她在老家聯(lián)系了工作單位，畢業(yè)后就直接回南方老家了。
后來，逢年過節(jié)，女孩坐一天火車來鳶城找韓強。假期滿后，韓強再陪她坐一天火車回她南方的家，住幾天后再獨自返回。
研究生三年，開始的第一年還好，韓媽媽沒有說什么，而且還很高興。兒子真有本事啊，剛畢業(yè)就領(lǐng)回了漂亮的女朋友。老太太覺得走路都帶勁。和一起晨練的老太太們說起時，一臉的幸福，別人就露出羨慕，韓媽媽感到一種心理的滿足。
所以，兒子每次送女朋友回南方的家時，她總是給他們帶上本地的好多土特產(chǎn)，說是讓未來的親家嘗嘗鳶城的好東西
一年以后，韓強學(xué)業(yè)緊張，女朋友工作也逐漸穩(wěn)定。由于路途遙遠(yuǎn)，兩人的交往就以通電話，短信，email為主。
后來，倆人也只是過年過節(jié)時相互來往一下。再后來，韓媽媽對韓強表示了自己的憂慮，你們兩個能成嗎？即使成了，這夫妻兩地分居，生活上能行嗎？或者你想去南方她那里落戶，我和你爸怎么辦？思來想去，韓媽媽開始讓韓強動員女朋友調(diào)過來。不行就分手。
韓爸爸沉默未表態(tài)。
女朋友那邊回話，讓韓強過去。韓媽媽堅決反對，他希望兒媳婦來鳶城。
親家說：“我就一個女兒，還指她養(yǎng)老呢。不行，說下天來也不能過去。”
韓媽媽跟親家商量：“要不，你們也過來？”
“那怎么行。第一我們這邊是大城市，不可以往你們小城市去的。第二，我女兒工作已經(jīng)安排妥當(dāng)，再調(diào)動又要重新開始，這樣太虧。韓強還沒有落實，到這邊是順理成章?！?br/>
韓媽媽說不過親家，但也不同意韓強過去。事情就這么耽擱下了。
韓強自己已經(jīng)聯(lián)系鳶城醫(yī)院外科，到女方那邊只能到社區(qū)醫(yī)院。韓強就要離開心愛的外科，男人沒有了事業(yè)，每天上下班就只有老婆孩子了，韓強不甘心。
這一來二去，兩家有了嫌隙，都嫌對方不忍讓，不體諒，婚事就晾下了。
韓強依然是放假后去女朋友那里，卻發(fā)現(xiàn)慢慢的很難融于女朋友的生活了。
首先，現(xiàn)在韓強還是學(xué)生式思維，而女朋友由于已經(jīng)工作，思想開始社會化。當(dāng)她說起房子汽車獎金，以及單位里勾心斗角人情世故時，韓強不以為然。
韓強現(xiàn)在經(jīng)常說的是自己的課題，談話中心圍繞自己學(xué)校里的學(xué)習(xí)，女朋友已聽不進去這些了。開始是“嗯，啊”應(yīng)著，后來是岔開話題，再后來就沉默了。她一沉默韓強也就索然無味，還沒到畢業(yè)，兩人就沒有話題了。
最后一個假期，韓強意外的沒在女朋友那里待到開學(xué)就回來了。
那天傍晚，他在等女朋友下班的時候，看到久違的笑容炫耀在她的臉上，身邊是一瀟灑男孩。一瞬間，韓強感覺恍如隔世，自己怎么像個外人呢。
分手是在長途電話里說的，韓強提出的時候，女朋友哭了：“韓強，我還是愛你的?！?br/>
“可我們在一起時，我已經(jīng)看不到你的笑容了，難道我們要這樣過一輩子嗎？”倆人走了很久累了倦了，只說是看云飄，看花開，看太陽落，星星出，卻填不了心中的空，于是各奔東西。
和女朋友分手后，韓強失落了很久，差點影響到學(xué)習(xí)進度和工作安排，他變得沉默寡言。
韓媽媽心痛兒子，到處托人給兒子介紹女朋友，希望他盡快從第一次戀愛的失落中解脫出來。
開始的時候，聽到感興趣的，韓強還去見一下面，但很快他就對這種媒妁之言失去了興趣。
韓媽媽辛辛苦苦的托人給他介紹的人，韓強不是拖就是躲。一段時間后就再也沒有人肯給他介紹女朋友了。這樣韓強反而感覺輕松。
讓韓媽媽著急的是，韓強已經(jīng)29歲了，再找不上，過了30歲就不好找了。這些年，眼看著的兒子開始抽煙喝酒，開始蒼老了。
韓強到鳶城醫(yī)院外科病房工作后不久，就到鳶城衛(wèi)生護理學(xué)院講課了。他講的外科基礎(chǔ)理論知識深入淺出，很有邏輯性。又結(jié)合臨床講一些實例，深受護校學(xué)生們的歡迎。
鄭秀秀和李小晴是護理二班的學(xué)生。
那天韓強按花名冊點名叫到鄭秀秀回答問題，鄭秀秀文靜而不張揚的神態(tài)，回答問題流暢邏輯性強，都給韓強留下良好的印象。
那段到護理學(xué)院講課的日子，韓強的心情很好。他好像又回到單純的學(xué)生時代，而上課時看到下面坐著的一片花兒，一雙雙認(rèn)真虔誠的目光，下課時一片歡聲笑語，這一切都讓韓強心情舒暢興奮不已。
他逐漸從第一次戀愛失敗的陰影中解脫出來。那一學(xué)期的講課結(jié)束后，他居然收到了兩封香噴噴的情書，這讓韓強的心臟劇烈的跳動不已。哈哈，自己原來也有人見人愛，花見花開，招人喜歡的時候。
趕緊悄悄調(diào)查一番，卻不料大失所望，兩個超噸位的重量級胖美眉啊，實在難以招架，我閃！要是鄭秀秀，李小晴那樣的美眉給我寫情書該有多好！
后來的某一天，韓強正在病房查房時，忽然看到護士站那里站著一個俏生生的身影，燕尾帽神奇的高張雙翅，如一只待飛的乳燕，那雙亮晶晶的黑眸，不是鄭秀秀還能是誰。
韓強就那樣笑哈哈的傻站在護士站外，看著鄭秀秀，直到她笑著說：“韓老師，你好?！?br/>
韓強才仿佛一下子想起：“你好，你好。鄭秀秀你來實習(xí)嗎？”
鄭秀秀回答：“是啊，今天是第一天呢。”
走到他身邊的劉蕾護士悄悄說：“韓大夫，看到美女傻了吧?！?br/>
接下來的日子如行云流水，韓強有意無意的幫助著鄭秀秀。外科病房一個月的實習(xí)期很快就到了。
下一站，鄭秀秀去了手術(shù)室。手術(shù)室的護理工作雖然與外科病房大相徑庭，但對外科住院患者的治療來說卻是順理成章。這也是臨床和在校老師們反復(fù)研究后所做的，按患者入院后治療程序安排實習(xí)順序。這樣更有利于同學(xué)們將所學(xué)的理論知識融于臨床實際工作中。
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一更
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