第三百九十五章他真的有做前輩的風范??！
兩位選手進行一番battle之后，村民反選區(qū)分了ab面，直到看到這里，網(wǎng)友們都覺得這一批的選手實力非常的平庸。
“如果不是以創(chuàng)作人的身份站在這里的話，我感覺這兩位選手唱歌的實力跟我差不多?！?br/>
“我除了沒有系統(tǒng)的學過寫歌之外，我覺得我也可以去上這個節(jié)目?！?br/>
“我覺得這簡直就是浪費了我們江逸老師的才華?！?br/>
“俗話說殺雞焉用牛刀啊！”
“這么多個選手不會都要分一個AB面出來吧？那樣的話豈不是很枯燥。”
“當代網(wǎng)友實在是太苛刻了！”
“有人驚艷就會有人平庸，再正常不過的了?！?br/>
“希望接下來的選手能有讓我們眼前一亮的吧，否則我真的覺得江逸老師的這個節(jié)目有點大材小用了。”
“不管是不是大材小用，都是江逸老師自己選擇的，對他來說，這都是一段不錯的經(jīng)歷，我覺得不需要你們這些毫不相干的網(wǎng)友來替他抱不平?！?br/>
“有沒有一種可能，這一輪上臺的選手之所以表現(xiàn)的這么平庸，只是因為他在前面三位老師的光芒之下，被壓的一點抬不起來?！?br/>
“笑不活了，其實也有可能，畢竟三位老師的光芒太甚，而且這個三位選手實力確實一般。”
“怎么說呢，在優(yōu)秀的面前，平庸都是一種罪?！?br/>
“不用給他們找理由相信他們兩個，哪怕在整個選手里面也都是吊車尾的存在?！?br/>
“找關(guān)系進來的吧，明明其他人都挺優(yōu)秀的?！?br/>
“就像之前那些網(wǎng)友說，選秀節(jié)目這些選手才是主角，如果這些選手表現(xiàn)的很平庸的話，哪怕是江逸老師坐鎮(zhèn)，我都看不下去好嗎。”
“是真的會有點無聊?！?br/>
網(wǎng)友們在看完這一輪的選手上臺之后，本來都已經(jīng)興致缺缺了，但是就當他們準備再看一輪定生死的時候，驚然的發(fā)現(xiàn)。
這些選手的質(zhì)量，好像又提升了一點？！
“這個女生的歌聲很好聽，而且填詞也不錯。”
“描寫的很細，就很容易出畫面?！?br/>
網(wǎng)友們對這首歌的感觸那是一致好評，然而等唱完之后鏡頭切換到評委席時，立刻就聽到江逸老師來了一句。
“可以聽得出來和弦是4536251。”
這句話說出來，哪怕是隔著一層屏幕的網(wǎng)友們都能感觸到當時的氛圍，有那么一瞬間的死寂。
他們幾乎快要不敢呼吸了，腳趾已經(jīng)開始摳地了。
頭皮發(fā)麻，密密麻麻全都是，好尷尬，好想逃離！
關(guān)鍵是自己以及身邊所有人都認同，覺得還不錯的音樂，被人這么毫不留情的指出，嫁接在別人的成果之上，多少是有點尷尬的。
這種尷尬猶如曝光在光天化日之下，讓人頭皮發(fā)麻到無可遁形。
“好致命啊，好尷尬?！?br/>
“我看到那個選手一時間都沉默了?！?br/>
“江逸老師果然還是一如既往的犀利啊，我都還沒有注意到這點?！?br/>
“這么想想這個旋律確實是挺熟悉的?！?br/>
“我已經(jīng)不敢說話了，太尷尬。”
“可是我覺得這個醫(yī)生的歌唱的真的很舒服哎，只不過可惜了，江逸老師好像不太認同?！?br/>
就在網(wǎng)友們密密麻麻卻都想逃離這片死寂之地的時候，屏幕中的江逸老師話鋒就是一轉(zhuǎn)。
“我覺得這件事情，沒有任何不好?！?br/>
這一句話出口，不僅是場內(nèi)外的觀眾全都愣住了。
原本以為前面那句話是不認同，是挑刺。
是看不慣對方不去進行自己的創(chuàng)作，而承接別人的勞動成果，網(wǎng)友們都因為他前面那句話而尷尬的無所遁形，結(jié)果他就來這么一句？
這下子倒是勾起了網(wǎng)友們的好奇。
“千萬不要嘲笑4536251，因為我覺得好像很多人都在嘲笑你的歌是經(jīng)典的和弦4536251?！?br/>
“但是天下多少歌是這個和弦?。俊?br/>
“你有什么好笑的？”
“你就算去編一個新的和弦，還不一定有這個好聽，說不定還沒有人買賬?！?br/>
這一番如前輩般的諄諄教導(dǎo)，其中還包含著打趣意味直接給場內(nèi)的選手逗笑了。
“雖然說我很少用這種和弦，但是我覺得處于你們這個階段……”
“怎么說呢？真是一個靈感，爆發(fā)但是缺少基本功墊底的時候，與其這樣，為什么不站在前輩的肩膀上？”
“你看牛頓站在巨人的肩膀上，你為什么不行？”
“更何況啊，4536251里面有寫的好和寫的不好的?！?br/>
“據(jù)我之前聽過的，我覺得你的里面是寫的好的，我覺得是好聽的，沒有問題，繼續(xù)努力。”
“然后我覺得你這首歌里前面半段，特別是前四句那個氛圍超級的好，因為前面那個東西在這里，所以它的歌是成立的，當然如果后續(xù)能把這首歌和后半段的內(nèi)容更加的關(guān)聯(lián)起來就更好了?！?br/>
江逸老師說完這段話之后，全場響起掌聲。
但是在之后的時間里，直播間里依舊是一片靜謐。
許久之后才有人出聲。
“好家伙，如果不是因為這檔節(jié)目，感覺這輩子我都不可能聽到江逸老師說這么多話?！?br/>
“你們難道就沒有發(fā)現(xiàn)嗎？江逸老師平時雖然很緘默，但是在需要發(fā)表意見或者給出建議的時候，但也是做好了一個當導(dǎo)師的職責，半點都不含糊的那種?！?br/>
“最重要的是他每一句話都講到了點子上，而不是其他綜藝的導(dǎo)師，完全就是在廢話文學沒話找話那種！”
“你們的關(guān)注重點錯了吧？江逸老師一個天賦異稟原創(chuàng)型的歌手，他居然不抵觸咱們那個通用和弦哎！”
“怎么說呢，這一點簡直難能可貴。”
“那些原創(chuàng)型歌手自以為有幾分天賦，就恨不得所有人都跟他一樣去原創(chuàng)，他也不看看別人有沒有這個能力和實力?！?br/>
“相比起來的話，江逸老師在這方面真的很寬容，或者說他對做音樂的年輕人很寬容。”
“怎么說呢，不愧是我喜歡的歌手！他真的有做前輩的風范！！”
(本章完)