姜貍不可能真的讓徒弟再被欺負(fù)。在這件事之后，她長(zhǎng)了記性，有事她就會(huì)先把小白虎送去大師姐那里，再不濟(jì)也要先送回家讓小蝴蝶照看，絕對(duì)不會(huì)讓小孩一個(gè)人待著。
整個(gè)夏天，小徒弟都和師尊如影隨形。
跟在姜貍身邊時(shí)間變長(zhǎng)了，漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)了師尊的一些本質(zhì)。
姜貍時(shí)常買一些小零食塞給徒弟。
小徒弟并不愛(ài)吃什么板栗堅(jiān)果、糖果的。最初的稀奇過(guò)后，白虎就回歸了標(biāo)準(zhǔn)肉食動(dòng)物的口味。
一開(kāi)始小徒弟是想要拒絕的。但是漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)，喜歡吃這些的人其實(shí)是師尊。
小徒弟發(fā)現(xiàn)這件事后，每次都老老實(shí)實(shí)地揣著姜貍的零食。
她在上面講心法，小徒弟就在下面剝板栗堅(jiān)果。
等到她結(jié)束了工作，小徒弟就會(huì)把一天的勞動(dòng)成果遞給她。
每次大師姐問(wèn)姜貍，為什么買那么多零嘴，她不是辟谷了么？
小徒弟就會(huì)默默地抬頭看著師尊。
果然，姜貍：“浮生還小，他貪吃嘛?！?br/>
小徒弟：“……”
天氣漸漸地變得涼爽了起來(lái)。某天早上姜貍發(fā)現(xiàn)，小徒弟的衣服短了一點(diǎn)。
當(dāng)初撿回來(lái)的時(shí)候，常年忍饑挨餓、穿著破破爛爛的單衣的小孩，現(xiàn)在被養(yǎng)得很好。也許是營(yíng)養(yǎng)跟上了，個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。
姜貍挑了一個(gè)有空的下午，帶著小徒弟去山下的集市上買衣服。
還沒(méi)到成衣店，師尊就已經(jīng)買了花里胡哨的虎頭筆洗、虎頭布娃娃，會(huì)動(dòng)的風(fēng)車、吹一口就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”叫聲的喇叭……
師尊說(shuō)小孩一定會(huì)喜歡。
小徒弟：“……”
一直以來(lái)，樸實(shí)的小徒弟都認(rèn)為自己只要兩套衣服換洗就足夠了。他不明白，為什么每次姜貍都會(huì)給他買很多種款式。
在小白虎眼里，那些衣服都長(zhǎng)一個(gè)樣。
但是漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)，師尊很喜歡每天早上給他換不同的衣服，然后戴上不同小動(dòng)物款式的帽子、配飾。
打扮徒弟，顯然是姜貍的一大愛(ài)好。就像是師尊熱衷買那些花里胡哨的虎頭筆洗、虎頭娃娃一樣。
小徒弟就默默地抱著大一堆的東西跟在了師尊的后面。
小徒弟唯一拒絕的就是毛茸茸的兔子耳朵。
——姜貍怎么哄他都不愿意戴。
他唯一提出想要的衣服就是那件有兩個(gè)口袋的袍子。
——可以裝下師尊所有亂七八糟的小零食。
……
姜貍并不是不考慮小孩子喜好的那種師尊。但小白虎是個(gè)很特殊的孩子——他沒(méi)有愛(ài)好。
大概是掙扎在生死線上太長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)小孩的想法樸實(shí)得令人心疼。這讓姜貍總是忍不住想要買些哄小孩的東西來(lái)哄他。
但不知道為什么，每次姜貍把那些小玩意遞過(guò)去，小徒弟就會(huì)嘆氣。
姜貍：“……”
等到夏天結(jié)束的時(shí)候，新入門(mén)的弟子們已經(jīng)學(xué)完了基礎(chǔ)的劍法和心訣，姜貍的工作陡然輕松了起來(lái)，有了大把的時(shí)間。
接下來(lái)的一整個(gè)秋天，沒(méi)有意外的話，姜貍都會(huì)在大師姐的明鏡齋幫忙盤(pán)賬。
畢竟天衍宗家大業(yè)大，靈石年年如同流水一般花出去，光是看賬本都是個(gè)大工程。
姜貍把小徒弟一起捎帶了過(guò)去。
往年天一冷，姜貍就喜歡坐在火邊烤東西吃。
大師姐不食人間煙火的明鏡齋還專門(mén)給她安排了個(gè)爐子。
從前姜貍還需要自己燒個(gè)爐子，看個(gè)火候?，F(xiàn)在每回來(lái)明鏡齋，小徒弟都會(huì)主動(dòng)幫師尊干活。
大師姐觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)小徒弟鞍前馬后、端茶遞水；姜貍揣著手、窩在火堆邊甩尾巴。
她終于忍不住問(wèn)姜貍：“他不是你恩人么？”
……
大部分時(shí)候，姜貍看賬本，小徒弟就坐在師尊的旁邊寫(xiě)功課。
和專心致志的小徒弟不一樣，姜貍干一點(diǎn)活就要摸一會(huì)兒魚(yú)。
她摸魚(yú)時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣就是觀察小徒弟。
小徒弟和初見(jiàn)時(shí)已經(jīng)有了天翻地覆的變化。
隨著時(shí)間的推移，小徒弟身上那種患得患失、生怕被姜貍丟掉的不安消失了。他漸漸從日復(fù)一日的形影不離中找到了缺失的安全感。
大概是姜貍投喂得太好，小白虎現(xiàn)在看上去玉雪可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來(lái)，神態(tài)當(dāng)中竟然有了一點(diǎn)沉穩(wěn)。
別的孩子會(huì)擔(dān)心他貪玩、不上進(jìn)。但是小徒弟卻是截然相反。姜貍反而擔(dān)心他太不活潑了。
姜貍覺(jué)得很神奇，她時(shí)常能從小徒弟的臉上看出了“穩(wěn)重”兩個(gè)字。
尤其是他認(rèn)真寫(xiě)功課的時(shí)候，這種感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了。
徒弟是個(gè)嚴(yán)肅的好徒弟。
姜貍卻不是個(gè)嚴(yán)肅的好師尊。
小徒弟一本正經(jīng)板著小臉看書(shū)的時(shí)候，姜貍就會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)湊過(guò)去瞅一眼徒弟看書(shū)看到哪了，并且進(jìn)行一番指指點(diǎn)點(diǎn)。
絲毫沒(méi)有打擾小徒弟的自覺(jué)。
小徒弟老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)大字，師尊就和他有一搭沒(méi)一搭地聊著天衍宗的八卦。
一直到小徒弟無(wú)奈地停下筆，看著她。
姜貍才會(huì)笑瞇瞇地坐回去，在搖椅上重新開(kāi)始看賬簿。
但是，師尊往往安靜不了多久。
隔了一會(huì)兒后——
“徒弟啊，你吃不吃棗子?。俊?br/>
小徒弟：“……”
放下筆，嘆氣。
……
這天下午，小徒弟對(duì)姜貍提出了一個(gè)正常小孩都不會(huì)提的要求：
他想要加功課。
小徒弟現(xiàn)在毛筆字寫(xiě)得有模有樣、端端正正；他還認(rèn)了一千多個(gè)字，姜貍買回來(lái)的故事書(shū)不用小蝴蝶念，小徒弟就可以自己讀了。
現(xiàn)在再去聽(tīng)姜貍講的內(nèi)容，他已經(jīng)不會(huì)聽(tīng)不明白了。
小徒弟想要師尊多布置一點(diǎn)功課，這樣他就能夠?qū)W得更快、提前開(kāi)始修煉了。
姜貍認(rèn)真地看了看小徒弟。
很難想象，就在去年，小孩還只能發(fā)出獸類的吼聲表達(dá)自己的情緒。現(xiàn)在他說(shuō)話不打磕巴了，能夠流利地、條理清晰地說(shuō)清楚自己的想法。
但，姜貍拒絕了這個(gè)要求。
小徒弟的功課已經(jīng)足夠多了，進(jìn)度也非常快。
姜貍察覺(jué)到小徒弟有點(diǎn)失落。
——自從來(lái)到了望仙山，小白虎不再做噩夢(mèng)、不再提心吊膽，看上去已經(jīng)遺忘了過(guò)去的陰影。
但是姜貍知道，這都只是表象。
童年的陰影是很難走出來(lái)的。
被百般欺凌的過(guò)去會(huì)成為跗骨之蛆。
小徒弟的身上一直有種野火般的堅(jiān)韌。心上壓了太多沉甸甸東西的他，擁有一種對(duì)自己近乎冷酷的自律。
這個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)好、不喜歡玩耍。過(guò)去的苦難和仇恨，提醒他不能停下來(lái)。他本能地?fù)碛幸靶摹⒖释α?，不停地想要往上爬?br/>
但，前世玉浮生的人生就是一個(gè)悲劇。
他不擇手段地完成了自己的復(fù)仇。
報(bào)仇后，他解脫了么？
不，為了復(fù)仇千辛萬(wàn)苦活下去、以痛苦為養(yǎng)料長(zhǎng)大的人，等到復(fù)仇結(jié)束了，活著的意義也就消失了。
前世的玉浮生，本來(lái)就是一個(gè)帶著濃濃自毀傾向的人。等到報(bào)仇雪恨后，他生命的支點(diǎn)也就消失了。
于是，他就像是流星一樣隕落了。
姜貍從未試圖告訴小徒弟放下仇恨，更不會(huì)勸小徒弟遺忘過(guò)去。
但是除了仇恨之外，她希望他的生命里多一些東西。
從小種下的，關(guān)于熱愛(ài)生活、享受生命的種子，會(huì)支撐他在報(bào)仇雪恨后繼續(xù)往下走。
修士的生命漫長(zhǎng)，只有仇恨支撐千萬(wàn)年的長(zhǎng)度，那就活得太可憐了。
姜貍笑瞇瞇地對(duì)小徒弟說(shuō)：
“你的年紀(jì)還小，以后長(zhǎng)大了有的是苦要吃。小孩子的童年就要快快樂(lè)樂(lè)的嘛。”
“人又不是生來(lái)就為了吃苦的。”
她讓徒弟抬頭看看外面。
外面秋雨綿綿，梧桐葉紛紛往下落。
小徒弟想了想。
終于搬著板凳和師尊一起坐在了窗邊。
姜貍往紅棗茶里面加了一勺糖，遞給了小徒弟。
兩個(gè)人一起看了一會(huì)兒雨。
于是，整個(gè)秋天都彌漫著一股濃濃的香甜氣息。
……
因?yàn)閹熥饜?ài)摸魚(yú)，經(jīng)常他們要在明鏡齋到磨蹭到深夜才能回家去。
但是小徒弟很喜歡牽著師尊的手，和師尊穿過(guò)天衍宗金黃色的梧桐樹(shù)林，走過(guò)漫長(zhǎng)的石板路，踩著落葉回到望仙山。
這一路總是很漫長(zhǎng)。
從前，小徒弟不明白師尊的一些做法。比方說(shuō)，能夠辟谷為什么還要吃各種點(diǎn)心零食，明明可以御劍飛行，為什么每次出門(mén)師尊都要帶著他走路？
但潛移默化中，到底不一樣了。
——他開(kāi)始經(jīng)常希望這條回家的路再漫長(zhǎng)一點(diǎn)。
……
當(dāng)?shù)谝黄┗湎?，新年的腳步聲也快要到了。
掌門(mén)師尊終于從閉關(guān)當(dāng)中出來(lái)了。
姜貍給小白虎戴上了虎頭小帽，提上了燈籠，帶著小徒弟去拜訪長(zhǎng)輩。
姜貍告訴小白虎，讓他不要叫“師祖”，要叫“爺爺”。
在開(kāi)門(mén)的時(shí)候，少有的，小徒弟露出了一點(diǎn)緊張的神色。
在小白虎見(jiàn)過(guò)的人里面，喜歡他的人屈指可數(shù)，他并不害怕被別人厭惡，但這是貍貍的師尊、長(zhǎng)輩。姜貍鄭重其事地帶著他來(lái)拜訪，他不想要讓姜貍失望。
按照姜貍說(shuō)的那樣，小孩對(duì)著那個(gè)白胡子笑呵呵的老爺爺叫了一聲“祖師爺爺”。
果然，祖師爺十分和藹，不僅給了他護(hù)體法器、還塞了小孩一把糖。
他回頭，就看見(jiàn)了師尊笑瞇瞇地看著他。
……
姜貍帶著小白虎去見(jiàn)了一圈人，最后拜訪的是大師姐成瑤。
大師姐對(duì)待小白虎的態(tài)度一直有點(diǎn)平淡。她認(rèn)為這個(gè)孩子會(huì)給姜貍帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩；而且虎族兇殘，并不是能夠馴服的妖族，他長(zhǎng)大后恐怕不會(huì)這樣聽(tīng)話。
但是姜貍在小徒弟的背后，雙手合十，朝著大師姐做了一個(gè)“拜托拜托”的手勢(shì)。
大師姐：“……”
她也塞了一把糖給小白虎。
姜貍牽著揣著大把的糖果的小徒弟回家。
姜貍說(shuō)：“看，大家都很喜歡你，是不是？”
小徒弟很平靜地看著師尊。
——其實(shí)他知道，并不是這樣的。他仍然不夠討人喜歡。
他感覺(jué)到了祖師爺?shù)哪抗鈳е恍徱?；成瑤師叔態(tài)度平平，對(duì)他從來(lái)不算熱情。
他們給他糖，僅僅是因?yàn)樨傌偁恐氖帧?br/>
但是小白虎已經(jīng)不介意了。
小徒弟抬頭問(wèn)：“那，師尊喜歡我么？”
姜貍點(diǎn)頭。
于是，小徒弟立馬露出了一個(gè)笑容。
……
新年夜，姜貍帶著小徒弟爬上了望仙山山頂，兩個(gè)人排排坐放長(zhǎng)明燈。
人族地界到處張燈結(jié)彩、燈影憧憧。
這是他們到天衍宗生活的第一年。
姜貍說(shuō)：放飛長(zhǎng)明燈后，愿望被神看見(jiàn)后，就會(huì)實(shí)現(xiàn)啦。
貪心的師尊許了幾十個(gè)愿望，手里的長(zhǎng)明燈像是批發(fā)一樣往天上飛。
小徒弟卻只許了一個(gè)愿望。
樸實(shí)的小徒弟認(rèn)為，如果天上真的有神的話，在貪心的師尊幾十個(gè)愿望的襯托下，他的區(qū)區(qū)一條愿望一定會(huì)被優(yōu)先實(shí)現(xiàn)。
——小徒弟想要和師尊就像現(xiàn)在這樣，一起度過(guò)漫長(zhǎng)的歲歲年年。
永遠(yuǎn)不分開(kāi)。