?聶宇看了一眼那篇文章，也是樂了，雖然這篇課文他沒有學(xué)過，不過想要背會(huì)也簡單的很，只需要看一遍就好了。

    這篇文章叫祝福，作者是很有名的愛國詩人魯迅，祝福的篇幅很大，甚至比少年中國說還要多上一些，其他同學(xué)看到老師拿出這篇課文也都是笑了。

    如果聶宇能在那么短時(shí)間背會(huì)少年中國說，那這個(gè)也可以吧？

    李文章抖著眉毛看著聶宇，他可是打心底里不相信聶宇背課文那么快，畢竟就連他李文章都沒那么厲害，聶宇？一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)民孩子，怎么可能！

    聶宇將祝福全篇掃了一遍，然后就把書放在了桌子上：“舊歷的年底畢竟最像年底.....”他的話就像子彈發(fā)出一般，一說出口就似脫韁的野馬，一發(fā)不可收拾。

    同學(xué)們都是著急的看著語文老師，畢竟這篇文章他們的書上沒有，只有老師的教科書上才有，由于聶宇說的太快，語文老師也有些手忙腳亂，眼睛快速的看著教科書，這句對，這句沒錯(cuò)，這句也對了。

    聶宇心里怒吼了一聲，自己的聲望值已經(jīng)80了，80?。。。?！

    他現(xiàn)在要高調(diào)，他必須高調(diào)??！沒有聲望值他就要死啊，他必須要有出名??！

    心里有了鼓勵(lì)，聶宇也是越說越快，這廝本來就是一個(gè)嘴多的人，平常的話很多，現(xiàn)在整篇祝福就在他的腦子里，背課文就像說廢話的速度一樣，不，比說廢話的速度還快。

    “祥林嫂，你又來了，柳媽不耐煩的看著她的臉”聶宇將祝福的原文一句一句背出來，每一句都打在同學(xué)們的心里，你妹的開掛了吧！

    說廢話都不能這么快吧！就算是瞎說也不能這么快吧！

    “聶宇沒瞎說，他到現(xiàn)在背的都是對的，而且是一字不差?！币粋€(gè)同學(xué)站在語文老師的背后，偷偷看著教科書，他現(xiàn)在沒有一點(diǎn)心情，就連嫉妒都沒有，只是呆呆的站著，

    其他同學(xué)聽了這句話，也都是耐不住了，怎么可能，他才看了一遍啊，還是掃看的啊，這一字不差的背這么快是要開掛啦！

    李文章?lián)崃藫嶙约嚎裉男呐K，不可能的，怎么可能，怎么可能！

    聶宇是班里的拖后腿，他怎么可能這么厲害，他一定是瞎背的，一定是！

    “叮咚?！蓖蝗?，聶宇的腦子一響，他的面前憑空出現(xiàn)了一個(gè)虛擬的瀏覽器，瀏覽器說道：“終點(diǎn)中文網(wǎng)編輯三生有幸給你發(fā)來一個(gè)郵件。”

    聶宇一愣，有人給自己發(fā)郵件？貌似自己在這網(wǎng)絡(luò)上還沒什么朋友吧，不過看總是要看的，反正這瀏覽器是獨(dú)立的，別人又看不見。

    眾人看到聶宇突然停下了，也都是笑了笑，也是，人總不可能那么厲害的，全篇這么快背下來那根本就是妖孽，聶宇現(xiàn)在停頓下來，他們的心里也好受了一點(diǎn)，畢竟他們是同樣的年紀(jì)，誰也不想被別人超過。

    語文老師也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然聶宇沒有背下來，但是能夠背到這里已經(jīng)算是厲害了，想他c市x中沒有一個(gè)人能夠比聶宇厲害了。

    這樣的記憶速度，讓語文老師心里很是激動(dòng)，他們班出了個(gè)天才！

    聶宇用意念打開郵件，一個(gè)電子版書就展現(xiàn)了出來。

    “水調(diào)歌頭，你好。

    我是終點(diǎn)中文網(wǎng)的編輯三生有幸，我看了你寫的《西游記》，覺得很有價(jià)值，寫的很好，達(dá)到了我們的簽鉞標(biāo)準(zhǔn)，如果你愿意和我們終點(diǎn)中文網(wǎng)合作，請回復(fù)郵件?！?br/>
    聶宇大喜，簽鉞他還是知道的，只要簽鉞了，就可以在首頁得到推薦位置，畢竟酒香還怕巷子深，如果沒有宣傳的話，那就算你寫的再好，也沒多少人知道，但有了首頁的封面推薦，那可就發(fā)了！

    《西游記》的出名度就會(huì)更高，那樣自己可以得到的天神幣和網(wǎng)絡(luò)聲望值就會(huì)大大增加，如果再碰到一個(gè)帝級(jí)的高手來打賞，呵呵呵呵。

    聶宇想到這個(gè)就美，但是想到自己還在教室，也就沒著急回復(fù)，而是退出了瀏覽器。

    “怎么，背不下來了吧？”李文章幸災(zāi)樂禍的說道，但是迎接他的是同學(xué)們鄙夷的眼神，能夠背到這里已經(jīng)很強(qiáng)了好么？有本事你背一個(gè)看看。

    語文老師也是瞥了李文章一眼，拍了拍聶宇的肩膀：“別灰心，能夠背到這里的你已經(jīng)是個(gè)天才了，就連老師我也不可能把這篇課文全部背會(huì)，更別說只看了一遍了?！?br/>
    聶宇呵呵一笑：“老師我會(huì)背，就是剛剛口渴了而已?！?，一個(gè)眼尖的同學(xué)拿著自己的水就給了聶宇：“喝吧?！?br/>
    聶宇接過水笑了笑，什么口渴，就是一個(gè)唬人的理由而已，不過做戲還是要做到位的，聶宇向同學(xué)道了一聲謝謝，便咕嘟咕嘟喝了幾口水。

    “她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她....”聶宇再次開口，全班人都有些接受不了了，聶宇啊聶宇，你是要活活把我們氣死么！

    語文老師越來越激動(dòng)，越來越興奮：“他不是個(gè)天才，他就是一個(gè)妖孽！”

    不一會(huì)，聶宇就全部背完了，語文老師頓了頓才開口道：“全...全對，一字不差...”

    這一刻，班里又沸騰起來了?。?！

    耶，這節(jié)課上不成了，就快下課了哈哈哈！

    不對，這才不是同學(xué)們激動(dòng)的原因，他們激動(dòng)的原因只有一個(gè)，那就是聶宇竟然全部背下來了，誰也不知道他是怎么做到的。

    “聶宇你去參加最強(qiáng)大腦吧！！”

    “你這是過目不忘吧，你太幸運(yùn)了！”

    “為什么我就沒有這么好的記憶力呢？”

    “聶宇性聶，又是妖孽，簡稱妖聶?！?br/>
    ......

    就在這時(shí)，校長吳波正從走廊走過，聽到405班亂轟轟的，吳波一愣；‘怎么回事、405班沒老師么？”

    “上課時(shí)間如此喧鬧，成何體統(tǒng)啊！”吳波嘆了一口氣，可是打開門后，發(fā)現(xiàn)405班的同學(xué)們都聚在一起，同時(shí)老師也在。

    只見同學(xué)們大喊著：“妖聶，妖聶！”

    語文老師看到校長，急忙跑了過來，表情很是激動(dòng)：“校長，我們學(xué)校出了一個(gè)天才，天才啊?。?！”