“真的？”
奧洛夫·卡曼有些不相信，周圍的小巫師們也對這個回答有些不滿意。
真要是這樣，那他們怎么施展不出來？
一旁同樣豎耳聽著的赫敏倒是沒有懷疑什么，她相信賽格說的都是真的。
“是真的，我沒理由對你們隱瞞什么，你們遲早是都能成功施展出來的?！?br/>
對于奧洛夫的懷疑，賽格也沒有生氣，語氣依舊平和地說道。
“你們懷疑我之前，不妨先審視一下你們自己，是不是你們在施展變形咒時心中的信念動搖了，不相信火柴真的能變成銀針?！?br/>
“還是你們在構(gòu)繪銀針的模樣時，注意力不夠集中，腦海里總有別的想法在打擾你們，導(dǎo)致你們根本變不出來?！?br/>
奧洛夫臉上顯露出一些尷尬。
賽格說的毫厘不差戳中他們的施法時心里的一些想法。
“抱歉，賽格，我不該不相信你的?！眾W洛夫·卡曼面露愧色地對賽格說道。
“嗯，沒事，我能理解?！?br/>
賽格點點頭，表示理解。
或許是受到了賽格的刺激，很多小巫師鼓起了勇氣向首席臺上的麥格教授請教。
也有很多小巫師選擇了就近向高年級的學(xué)長學(xué)姐們請教。
總之，原本安靜的禮堂里現(xiàn)在充斥著有關(guān)變形術(shù)的話題。
就好像，這里成為了第二個變形術(shù)教室一樣。
麥格教授對于這件事還是挺開心的。
對這件事的始作俑者，賽格，也是投去了一個贊許的眼神。
可惜賽格此時正在寫她留下的作業(yè)，沒有接收到。
“簡單來說，變形咒最主要的就是兩點。”
“第一就是，腦海里要有想變物體的清晰且完整的印象?！?br/>
“第二就是，相信你施法的物體就是你腦海里構(gòu)繪的物品?！?br/>
賽格在羊皮紙上寫下自己的感悟。
一邊寫一邊也在梳理自己對變形術(shù)的認(rèn)知。
賽格這一世靈活的腦子不是白長的。
在這個過程中，賽格朦朧有了新的感悟。
或許變形術(shù)最重要的不是腦海里清晰構(gòu)想所變的物品，而是相信施法物品就是想變物品。
那么施展變形術(shù)所需要的“相信”也就不會是他原本以為的“堅定想法的相信”而是一種“潛意識的相信”。
既要清晰構(gòu)想又要加深相信施法物體就是相變物品的信念，有些繁雜了。
這樣的話，每次施展變形咒都會有很長的技能前搖。
魔法不該是如此不便之術(shù)。
不做任何思考，也不做任何預(yù)設(shè)，直接是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為——火柴就是銀針。
或許這才是變形術(shù)正確的打開方式。
腦海里閃過這些念頭，賽格卻是沒有將這些寫出來。
他也不確定自己這些想法就一定是正確的。
賽格將自己的心得感悟?qū)懲旰?，算是完成了自己所有的作業(yè)。
扭頭看了看赫敏。
赫敏還在為自己的變形術(shù)論文奮斗。
她已經(jīng)寫了二十英寸了。
如果賽格沒記錯的話，變形術(shù)的論文只需要寫夠十五英寸就夠了。
看樣子，她還沒打算收手。
賽格失笑的搖了搖頭，不愧是赫敏啊。
算了，等你一會兒吧。
閑下來，賽格本打算趁這機(jī)會向麥格教授請教一下剛才自己的那些想法的。
但看到麥格教授那里圍了一群小巫師后，賽格便絕了這個心思，轉(zhuǎn)而向一名二年級的拉文克勞學(xué)長借了一本他的《標(biāo)準(zhǔn)咒語，二級》看了起來。
不多時，赫敏也終于完成了她的論文，賽格看去，她足足寫了有三十英寸。
“唉~，學(xué)霸的世界，我果然還是不能理解?！辟惛裥睦锔袊@了一句。
將書本還給了那名學(xué)長，賽格兩人開始探索霍格沃茲。
兩人從禮堂出來時，已經(jīng)過了七點，此時外面的天空已經(jīng)黑了下來。
而霍格沃茲依舊在接連不斷的燭火下，被映徹得很是明亮。
霍格沃茲的燭臺也都是魔法造物，產(chǎn)生的燭火長盛不息，即使偶爾被外面的風(fēng)掠過，也只是會跟著舞動而不會被吹滅。
走廊里經(jīng)常會碰到拿著各種武器的巨型戰(zhàn)士石雕。
墻上也掛滿了各式各樣的畫像，其中人物的畫像居多，一路走來，十副畫像里得有九副會是人物的畫像。
說是探索，但實際上真做起來，卻是跟閑逛沒什么太大區(qū)別。
賽格和赫敏兩人不疾不徐地在空曠的走廊里走著。
“賽格，我們要怎么探索？有計劃嗎？”邊走著，赫敏不時偷撇賽格一眼。
此時，她的心思已經(jīng)完全不在探索霍格沃茲這上邊了。
火光打在她的臉上，雙頰上的粉紅很是漂亮。
“這算是約會嗎？”赫敏心里不自禁地想道。
“目前來說，我們需要先找到魔法史教室、魔藥課教室和黑魔法防御術(shù)的教室的位置。”
賽格心里倒是沒那么多想法，聽赫敏這么問了，也就將自己的規(guī)劃說了出來。
“飛行課和草藥課都在城堡外，不需要花費過多精力?！?br/>
“但這三個教室都是在城堡內(nèi)，想找到位置還是有一定難度的?！?br/>
說到這兒，賽格又想起了剛才的事情。
趁著赫敏寫論文的功夫，賽格也向高年級的打聽了打聽這幾個教室的位置。
結(jié)果，沒一個人告訴他。
每一個人都是說，尋找霍格沃茲的教室是每一個小巫師必要的熟悉霍格沃茲的經(jīng)歷，也是霍格沃茲歷來的傳統(tǒng)。
賽格這才明了，原來不止格蘭芬多有探索霍格沃茲的傳統(tǒng)，四大學(xué)院都是這樣。
只不過是相比于其他三個學(xué)院，格蘭芬多更加熱衷于此而已。
“我們可以問問畫像里的人，又或者幽靈什么的?！?br/>
赫敏隨意地說道。
“嗯，也可以，不過他們的話也不能完全相信，這里總有一些幽靈或者畫像喜歡跟還活著的巫師們開玩笑。”
“賽格，你是出生在巫師家庭嗎？”赫敏眼中帶著些疑惑，賽格好像對霍格沃茲很熟悉的樣子，但賽格又知道銀原子，就有些奇怪。
“算是吧?！?br/>
“實際上，我也不知道我是怎么出生在這個世界上的，我只知道我睜開眼后看到的第一個人就是費格太太，我是被她收養(yǎng)的……”賽格坦率地說道。
對于自己的家庭情況，賽格從沒有打算過掩蓋。
“啊！抱歉，賽格，我不知道你……”
赫敏有些不知所措，心中旖旎頓消，心疼地看著賽格。