?楊楓幾乎要憤怒了，這個(gè)男人怎么了，人家夸你，你也應(yīng)該夸夸人家嘛！真不禮貌！算了，暫時(shí)不和你計(jì)較。談?wù)劰ぷ靼桑?br/>
    “張局長(zhǎng)，這次我來(lái)，主要是奉省委的指令，來(lái)調(diào)查黃升校長(zhǎng)的死因，并了解一下中江教育的現(xiàn)狀，希望張局長(zhǎng)鼎立支持！”

    果然來(lái)了個(gè)“搭車調(diào)查”！省委可沒(méi)有讓你調(diào)查我縣的教育現(xiàn)狀喔！先不點(diǎn)破你！張明說(shuō)：

    “當(dāng)然！我將安排童副局長(zhǎng)陪同你進(jìn)行調(diào)查采訪！你的住宿與生活我們也將盡力安排好。中江教育現(xiàn)狀堪憂??！我也是剛剛上任，也很想了解了解情況啊！林彤，叫童局長(zhǎng)過(guò)來(lái)一下！”

    有沒(méi)有搞錯(cuò)？一不求我包涵包涵，二不親自陪同，三自己承認(rèn)現(xiàn)狀堪憂，四還想借我的調(diào)查了解情況。出牌的套路和別人太不同了！

    沒(méi)辦法，她只好和童局長(zhǎng)出去了?？此袂殁筲?，張明暗自好笑。

    連續(xù)兩天，張明都沒(méi)有露面，連飯都沒(méi)有陪她吃一次。她一氣之下，呆在龍城賓館里寫了篇深度報(bào)告，題目是〈〈從一中校長(zhǎng)自殺中江教育之弊〉〉。

    文章以黃升的死為引子，寫到了中江縣的的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，假期補(bǔ)課問(wèn)題，學(xué)校的管理混亂問(wèn)題等。這篇內(nèi)參送上去，中江縣的領(lǐng)導(dǎo)尤其是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，肯定日子不好過(guò)。

    不過(guò)，是否真的送上去，她還沒(méi)有決定。雖然生張明的氣，但真要害他，又有點(diǎn)舍不得了。

    于是她又寫了一篇稿子：〈〈黃升自殺情況調(diào)查〉〉，簡(jiǎn)要敘述了黃升自殺的經(jīng)過(guò)。

    明天就要走了，交哪一稿呢？

    不管他，已經(jīng)8點(diǎn)了，洗完澡了早點(diǎn)睡覺(jué)，明天回省城后再作決定。

    剛洗完澡，門鈴響了。開(kāi)門一看，竟然是張明。

    張明說(shuō)：“小楊，這個(gè)時(shí)候來(lái)打攪你，歡不歡迎??？”

    楊楓說(shuō)：“怎不歡迎呢？為了迎接您的光臨，我特意沐浴了呢！”話一說(shuō)完，楊楓就覺(jué)得失言了。怎么在說(shuō)話？好輕?。」匆馕逗軡忄?！今天說(shuō)話太失水準(zhǔn)了。

    張明看她沐浴之后，秀發(fā)高挽，玉臂外露，豐乳半隱半藏，燈光下顯得格外，與白天的感覺(jué)大不相同。他情不自禁地贊美道：“小楊，你真美！剛才我還以為自己來(lái)的不是時(shí)候，現(xiàn)在我覺(jué)得來(lái)的正是時(shí)候！要不然，怎么能看見(jiàn)這么好的風(fēng)光！”

    終于開(kāi)始夸獎(jiǎng)我了！“謝謝！”揚(yáng)楓說(shuō)。

    張明問(wèn)：“小揚(yáng)，報(bào)告寫完了吧！能不能讓我欣賞欣賞？”

    “當(dāng)然可以！”楊楓有意拿出了那份深度報(bào)告。

    張明看了，冷汗直冒。他冷笑道：“果然好文筆！筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神啦！不過(guò)，我擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不喜歡這種風(fēng)格的文章?。　?br/>
    “此話怎講？”

    張明就把省委領(lǐng)導(dǎo)要她來(lái)調(diào)查的真正原因告訴了她。他說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)這次只是為了獵奇，你卻把文章寫得這么嚴(yán)肅，估計(jì)是吃虧不討好?。　?br/>
    揚(yáng)楓聽(tīng)后，感覺(jué)到受了侮辱一般。原己奉為神圣的工作，只是為了給某些領(lǐng)導(dǎo)提供談資，只是為了滿足他們無(wú)聊的好奇心。

    她奪過(guò)稿子，說(shuō)：“真是豈有此理！算我白寫了！”說(shuō)完，就要撕掉它。

    眼看文稿就要成為碎紙，張明暗自得意。但楊楓卻突然停了下來(lái)，看著張明。笑道：“上交不值得，但撕了就上了你的當(dāng)了！”