人生是一個(gè)選擇的過程，其中最重要的選擇，就是選擇和什么樣的人在一起。
一
林宛，北京師范大學(xué)畢業(yè)。她，一位美麗的姑娘，大眼睛，高鼻梁，皮膚白皙，一縷彎曲的劉海時(shí)常調(diào)皮地垂下來，她抬起手，食指輕輕一捋，劉海乖乖地貼在耳后。一襲的潔白的紗裙遮掩不住她傲人的身姿，一雙高跟鞋更顯出她的挺拔。
她是蘇州第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師。
白天，她忙著上數(shù)學(xué)課、批改作業(yè)，備課、修改課件，還要陪學(xué)生早讀、做操、陪學(xué)生吃飯，累并快樂著！
晚上，她不斷地學(xué)習(xí)，翻閱各種教學(xué)雜志，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
和她一同進(jìn)單位的，是一個(gè)叫潘燕的姑娘。潘燕，胖乎乎的，特可愛。時(shí)常喜歡穿寬松的裙子，美其名曰“歐美風(fēng)”，爽朗的笑聲極有穿透力。她特別喜歡吃，各種零食不斷。
潘燕，教語文，跟林宛在一個(gè)辦公室，可能一同進(jìn)單位的緣故，兩人很快成了好朋友，互相照應(yīng)著，兩人時(shí)常一起散步，一起分享快樂，訴說心事，還有各自的小秘密。
“昨天，我去相親了！”林宛害羞地說，“是我阿姨介紹的。”
“長得咋樣？”潘燕調(diào)皮地問。
“還蠻帥的！白白凈凈，特別書生氣，個(gè)子嘛，應(yīng)該有一米八！”林宛沿著操場紅色跑到邊走邊說。
“那談?wù)効窗?！”潘燕眼神中透露著羨慕。
“燕子，你知道他是哪里人嗎？”林宛眼神中有些暗淡。
“你不說，我怎么知道？”潘燕停止了腳步。
“他是蘭州人，還是蘭州大學(xué)畢業(yè)的，他爸爸是蘭州大學(xué)的教授！他媽媽在當(dāng)?shù)氐难芯克习?，典型的書香門第?！绷滞鹁従彽卣f，“他說他第一眼看見我，就喜歡我！可是，我媽媽說過，不允許我找外地男朋友?！?br/>
“外地人怎么了？他在蘇州有工作！”潘燕扯高了嗓門。
“哎，其實(shí)，從我看他的第一眼起，我也蠻喜歡他的！”林宛悻悻地說。
“談?wù)効窗?！”潘燕鼓?lì)道。她仰頭看著藍(lán)天，看藍(lán)天擁抱著白云，白云親吻著藍(lán)天。她嘀咕：“什么時(shí)候送一個(gè)白馬王子給我呢！”
林宛笑著推了她一把，“看天上，那個(gè)白馬王子是你的！”兩人笑作一團(tuán)。
散步結(jié)束，兩人各自回家了！
為了工作的方便，離單位近一些，林宛租了一個(gè)兩居室，她喜歡高層，視眼開闊。來到十樓的陽臺(tái)，城市的一半都盡收眼底。放眼望去，萬家燈火，遠(yuǎn)處的霓虹燈歡快地閃爍著，這讓她想起了香港維多利亞港灣。
一天工作，太累了，她把自己放倒在寬大的沙發(fā)上?！暗巍?，微信顯示有信息。是那個(gè)蘭州帥哥肖斌，她一陣緊張，臉?biāo)⒌匾幌戮图t了！
“我想你！”他顯示。
回復(fù)什么呢？林宛大腦快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著?！拔乙蚕肽悖 辈恍?，這樣就是發(fā)展下去的意思，可是，爸媽明令禁止地，不許找外地男朋友?？墒牵墒牵疫€是挺喜歡他的呀！
林宛想起自己上大學(xué)時(shí)，因?yàn)楦改敢?guī)定，不允許在大學(xué)期間談戀愛，她是個(gè)乖乖女，自然也就拒絕了好些男生。
這回，還要聽父母的嗎？她猶豫著。
“在嗎？吃晚飯了嗎？要不要一起出來吃？”手機(jī)微信又有顯示。
先試著交往交往吧，不回復(fù)，也不禮貌。“在呢！還沒吃晚飯！”林宛怯生生地回復(fù)。
“那我們六點(diǎn)半，在海沙灣見吧！”肖斌提議。
“好的！那待會(huì)見！”林宛其實(shí)蠻期待的。她快速地?fù)Q好衣服，化好妝，開車來到河沙灣。
肖斌已經(jīng)到了門口?！敖裉煳覀兂院ｕr！”他興奮地說。
“吃海鮮，樣子可不太雅觀哦！”林宛俏皮地回答。
倆人找了個(gè)比較僻靜的靠窗的角落坐下來。
“吃什么？”肖斌看著林宛問。
“你點(diǎn)吧！我不太懂的！”林宛大膽地看向那張英俊的臉。
“好吧！我就點(diǎn)這家店的招牌菜！”肖斌迅速點(diǎn)完菜。
坐等！
“白天上班很累吧！小孩子挺難教的！”他問。
“嗯，我還是個(gè)新手，上課時(shí)既要記住教學(xué)流程，還要兼顧學(xué)生的紀(jì)律，我有點(diǎn)招架不??！班里總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，剛訓(xùn)完這邊，那邊又有學(xué)生講話，有的時(shí)候我想，我要是有三頭六臂就好了！”一談起工作，林宛就滔滔不絕。
“三頭六臂，不可能！我小時(shí)候就是個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，課上不好好聽課，玩玩具，不知被老師沒收過多少！其實(shí)，我的耳朵在聽的，我就是管不住自己的手，總要摸索些東西！”肖斌回憶自己小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，“現(xiàn)在，我明白了，那時(shí)候不懂事！”他嘿嘿一笑。
“那你怕老師嗎？”林宛反問道。
“不怕，我覺得每次老師看上去生氣，其實(shí)并沒有真的生氣?；蛟S因?yàn)槲页煽冞€比較好的緣故。如果是成績不好，又不認(rèn)真聽，估計(jì)老師會(huì)真的生氣！”肖斌若有所思。
“你喜歡做小動(dòng)作，怎么成績還比較好呢？”林宛繼續(xù)問。
“我的手在做小動(dòng)作，我的耳朵在聽講的呀！而且，我比較喜歡看課外書，語文不就是要多讀嗎？大量的閱讀，使我的閱讀理解能力越來越強(qiáng)！語文成績自然就比較好啦，理解能力提高了，數(shù)學(xué)肯定也好！”肖斌有些自鳴得意，“其實(shí)，學(xué)生做小動(dòng)作，只要不影響課堂，你可以不必理會(huì)！你只要管好那些影響上課的學(xué)生就行了！”
“好像有些道理！”林宛頗受啟發(fā)。
他倆邊聊邊吃，氣氛融洽。
“我那時(shí)課上做小動(dòng)作，開家長會(huì)的時(shí)候，老師也跟我媽媽說過這件事，我媽媽狠狠地揍了我，把我的小玩意兒，都收到一個(gè)小箱子里，并且放到了柜頂上?？墒?，我喜歡那些小玩意兒?。∵^些時(shí)候，我又會(huì)收集一些，我把它們藏起來，不讓我媽發(fā)現(xiàn)！到了五六年級(jí)，我就不那么喜歡小手槍、刀劍之類的小玩意兒了！”肖斌一口氣說了很多。
“是的，有時(shí)候，孩子的喜好是有階段性的！”林宛認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一頓晚飯就這么愉快地吃完了！
，