“辛老師，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常買(mǎi)彩票，啥樣？”
“我每次買(mǎi)的都不多，但是我堅(jiān)持期期買(mǎi)，從不間斷?！毙晾蠋煂?duì)胡老師說(shuō)。
“掙多少錢(qián)？”看辛老師沒(méi)有回答自己的關(guān)注，胡老師又問(wèn)。
“咋說(shuō)呢？我基本不陪，多少掙一點(diǎn)?！?br/>
“你啥方法？介紹介紹?！?br/>
“就是期期買(mǎi)，不間斷?！?br/>
“期期買(mǎi)，不間斷。有什么好處？”
“這，我得好好給你講講?，F(xiàn)在不行，我還有課。有時(shí)間我給你說(shuō)，你就這樣先買(mǎi)著就行。”辛老師說(shuō)完，就拿著課本去教室了。
“阿云，你有什么經(jīng)驗(yàn)？”
“我也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，和你一樣，那有什么經(jīng)驗(yàn)？！”
“可我買(mǎi)彩票，總是賠。真的期期買(mǎi)，不間斷就可以？”胡老師獨(dú)自嘀咕著也離開(kāi)了。
他最近也開(kāi)始買(mǎi)體育彩票，可以說(shuō)是顆粒無(wú)收。雖然沒(méi)有買(mǎi)多少，就是幾十塊錢(qián)。但是丟了，也很心疼。
買(mǎi)彩票的，都看著那五百萬(wàn)，心里都有一個(gè)瞬間發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，一旦發(fā)財(cái)了，就車(chē)子、房子都有了，就可以一勞永逸，再也不用她媽的天天奮斗了。
正如賭博，盡管贏面低于輸面，但大家看中的是贏的可能性，尋求的是賺到的快感和刺激。
火廟學(xué)校里，這一段大部分教師發(fā)工資后，都會(huì)拿出幾十塊錢(qián)，去買(mǎi)體育彩票。當(dāng)然結(jié)果是掙少賠多。但大家還是相互鼓勵(lì)著。也許就是這次，自己就會(huì)中大獎(jiǎng)呢。
賠的人，大多不說(shuō)話(huà)。就是說(shuō)話(huà)，也是干笑著:“為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛，應(yīng)該的。”
中獎(jiǎng)的人，無(wú)論中多大的獎(jiǎng)，都要拿出來(lái)炫耀一番。作為自我的滿(mǎn)足，作為心理的平衡，作為對(duì)可能中大獎(jiǎng)的期盼。
一般的中獎(jiǎng)的錢(qián)是不拿回去的，都要買(mǎi)成彩票，作為新增加的投入。
阿云看著大家都買(mǎi)，心里也有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)，有幾次都是把錢(qián)取出，又放下。
怎么才能提高中大獎(jiǎng)的幾率？
阿云開(kāi)始探討這個(gè)問(wèn)題。
把最近十多期的數(shù)字都記下來(lái)，對(duì)比著，推算著，其中的規(guī)律。
趨勢(shì)圖畫(huà)了一張又一張，根據(jù)自己的預(yù)判數(shù)字去買(mǎi)，果然中獎(jiǎng)率提高了，盡管數(shù)額較小，但每次都有獎(jiǎng)。
忽然有一天，看了《圓周率的來(lái)歷》一文，心里有了感觸。3.1415926……是自然存在的數(shù)，那么在彩票中是否會(huì)出現(xiàn)呢？
阿云就開(kāi)始守護(hù)3 1 4 1 5 9 2這七個(gè)數(shù)字。這一守，就是半年，盡管每期買(mǎi)兩張，也花了一筆錢(qián)，可是等的3 1 4 1 5 9 2 6 愣是沒(méi)有出現(xiàn)。一怒之下，變成了守候自然對(duì)數(shù)，依然沒(méi)有結(jié)果。
經(jīng)過(guò)請(qǐng)教，有人說(shuō)每次買(mǎi)兩張票，守得面太窄，不如集中使用。
阿云就將一個(gè)月要投入的錢(qián)，在領(lǐng)工資后，一次投進(jìn)去，買(mǎi)較多張的彩票，壓更多的數(shù)字。
這一晃，又是半年，也是雞飛蛋打，花了錢(qián)，也沒(méi)有收獲。
分析的多了，總是沒(méi)有效果，心里也煩了。就打算使用機(jī)選號(hào)碼。
結(jié)果幾個(gè)月過(guò)去，仍然是那樣。
算了，看來(lái)自己是沒(méi)有那個(gè)運(yùn)氣。阿云心里這樣想過(guò)，漸漸地也失去了興趣。
阿云這樣，胡老師這樣，辛老師也是這樣，大家都不再買(mǎi)了。
也許這是恢復(fù)了理性，也許這是可能的一種否定。漸漸地，漸漸地，買(mǎi)彩票的事，不再被人提起。