?話說石懷瑾在師傅舊友林老頭那里樂不思蜀。
被撇下的游伶也難得務(wù)起正業(yè)來，這一個多月都在白鷺書院，幫助林夫子考校大家的琴藝，這反常的行為，讓一向沉默寡言的林夫子都不由多問了他幾句....
搞的游伶還有些郁悶，自己平時在大家眼里，究竟是怎么一種形象啊？
這日，游伶代替出門的林夫子給學(xué)生們教完一種新指法，就想讓大家自行練習(xí)。剛準(zhǔn)備開溜，卻被眾人團(tuán)團(tuán)圍住。
“游夫子，游夫子，給我們彈一曲吧！好久沒聽夫子彈琴了！”大家紛紛央求道，連和吳彥那樣陰沉的人都相處融洽，可見游伶人緣之佳。
在游伶到來之前，白鷺書院里協(xié)助林夫子的是個有頭有臉的宮廷樂師，但因身體不適，回鄉(xiāng)養(yǎng)病了。當(dāng)周院長找來這么一個年輕人，即使不是正式的夫子，也有一半人是不服氣的，畢竟在大武，琴藝可是最重要的課程之一。
能進(jìn)白鷺書院的可都不是一般學(xué)子，要么家世煊赫，要么才華橫溢，憑什么讓一個名不見經(jīng)傳，看起來年齡比他們大不了多少的人指使他們做這做那，考校他們？甚至還有人專門去找周瑾瑜周院長抗議。
周院長也是有意思，嘴上一點(diǎn)兒也不爭辯，而是把大家都招呼到芳文院里，在院里那顆足有百年的大槐樹下擺了兩把琴。然后把嬉笑著的游伶按在其中一把琴凳上，說道：“我們白鷺書院一向憑真本事說話，誰不服，就和他比試比試?！?br/>
好勝心極強(qiáng)的朱文孝是禮部尚書朱平的幺子，也是白鷺書院眾學(xué)子的佼佼者，所以就被大家推選出來當(dāng)這“出頭鳥”。
“喂，新來的，怎么比？”
“你想怎么比都行。”游伶笑嘻嘻的回答。
“那就讓院長隨便從琴冊里選一曲吧！”
“可以?！?br/>
.......
隨后的一個時辰里，眾人從不屑、觀望、震驚然后到徹底拜服。
同樣一曲，只要游伶彈過，學(xué)子們都覺得這曲子自己好似從未學(xué)過一般。明明是同樣的曲目，為什么對方就能彈出這樣的意境，最可怕的是那掩藏在琴聲背后的感染力，等大家回過神來的時候，才發(fā)現(xiàn)一個個都聽得癡了。
朱文孝很快就敗下陣來，又有不服者繼續(xù)挑戰(zhàn)。
比指法的有之，比速度的有之，比即興作曲的有之，還有自詡記憶力好的甚至要和游伶比記琴譜，但都一一敗下陣來。
這游伶贏了也就贏了，還贏得特別可氣。一邊彈一邊指出對方這里指法不對，那里音按錯了，還有的被嫌棄坐姿不夠優(yōu)美。
一圈下來，學(xué)子們一個個蔫頭耷腦，別提多喪氣了。
吳彥走進(jìn)芳文院的時候，看到的就是這么一副場景：一個其貌不揚(yáng)的年輕樂師正托腮坐在槐樹下，調(diào)笑著眼前垂頭喪氣的眾人。白色的花瓣洋洋灑灑的落下，沁鼻的香氣充盈著整個芳文院。
樂師的眼睛含笑，嘴唇微勾，用格外好聽的聲音說道：“哎，我說你們一個個行不行啊，這點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就喪氣如斯，以后怎么撐起我們大武的脊梁？”
不知為什么，吳彥，不，應(yīng)該說是武魘，一下就記住了這幅畫面。
那時，他剛剛被偶遇的二皇兄狠狠奚落一番，心情抑郁。卻在看到這樣的場景后，突然愉悅了起來。
那看上去比他大不了多少的樂師渾身都在發(fā)光，好似發(fā)自內(nèi)心的覺得生命美妙，樂趣無窮，無憂無慮。
“好了好了，都別不高興了，讓新夫子彈個小曲兒逗你們開心?！庇瘟鏇_大家眨眨眼，然后在眾人的面面相覷中，真的彈起所謂的小曲兒來。
小曲兒是大武民間獨(dú)有的一種作曲形式，多是人們隨口哼唱，然后口口相傳，曲調(diào)輕快、曲式簡單，流傳度頗廣。
一來七弦琴這種樂器本身很不適合彈奏此類型的曲目，二來樂師們一般都自視甚高，看不上這種下里巴人的調(diào)調(diào)。
但是他們的新夫子顯然沒有這種包袱，不但彈了出來，還一邊彈一邊哼唱，動聽之至。
原本俗耐的曲子叫他演繹的頗有興味，而且背后還藏著點(diǎn)兒說不清道不明的東西。
“這聲音，恐怕連麗麗都自愧弗如啊.....”文昌侯的小兒子呂超湊到朱孝文耳邊說道。呂超口中的麗麗也是白鷺書院的學(xué)生，文安侯的女兒蔣麗，兩人自小相識，兩小無猜，是定了娃娃親的。這蔣麗，自小吊的一幅黃鶯出谷般的好嗓子，頗受男學(xué)生的追捧。
原來大武民風(fēng)開放，男女可上同一書院，不過分在不同的院里，同樣的課程也會有不同的老師。
包括呂超在內(nèi)的眾人，聽完小曲兒，心情竟然真的好了許多。
朱文孝撓撓頭，怎么說呢？新夫子可真是個奇人，也......真是個妙人。
“我可以也參加比試嗎？”在從侍衛(wèi)那兒搞清來龍去脈之后，武魘突然開口。
書院的眾人皆很吃驚，因?yàn)閰菑┫騺聿惶先?，好多人甚至和他連話都沒說過幾句。更吃驚的要數(shù)周院長，吳彥的真實(shí)身份，他可是一清二楚。
“當(dāng)然?！庇瘟嫘廊粦?yīng)允。
武魘坐下，隨便彈了一段，他的水平在眾學(xué)生中只能算中等，所以大家聽完都連連搖頭，靠著這怎么可能勝過新夫子嘛？
“我彈得這曲是京城時下很流行的一段琴曲，由宮廷樂師裴軒所作，我與你比對接，我彈完這一節(jié)，你彈下一節(jié)，誰接不下去便算誰輸?！?br/>
游伶還沒吭聲，朱孝文倒是先笑了：“吳彥，這是什么比法？”
吳彥淡然回答：“一個好的樂師也應(yīng)該對京城樂壇知之熟之吧!”
朱文孝還要張了張嘴，也覺得對方說的有理。
片刻之后，游伶眨了眨眼，然后雙手一攤：“我不知道這首曲子，也接不下去，是我輸了！”
吳彥唇角微揚(yáng)，果然......
游伶不由的有些佩服眼前的這個少年，似乎生了雙能洞察對方的眼睛。
那老和尚教他的時候曾這樣叮囑他，琴曲只有兩種類型，第一種叫一流，第二種叫不入流，讓他哪怕是跟鄉(xiāng)間村民們學(xué)學(xué)小曲兒也別學(xué)那些個不入流的曲子。
“那什么算一流？”游伶問道。
“你師傅我這種.....”
游伶無語：“除了您老呢？”
“歷代先賢的?！?br/>
“難道當(dāng)世再沒有偉大的樂師了？”
“比你師傅偉大的是真沒有，比你厲害的嘛，應(yīng)該還不少.....只要是你真心佩服的，師傅也勉強(qiáng)允許你學(xué)學(xué)吧?！?br/>
“......”
“愿賭服輸，我還不足以考校你們?！庇瘟鏋t瀟灑灑的站起來，溜達(dá)著朝院門的方向走去。
學(xué)生們站在院中不知所措，這、這就要走啦？
周院長一拍腦袋，唉，這鬧的是什么事兒?。?br/>
走出十幾步后，游伶突然回頭，笑嘻嘻道：“你們真的不攔我嗎？我走了你們可再找不到這么才華橫溢琴技一流的人了?！?br/>
眾學(xué)生：.......
吳彥終于忍不住笑出了聲，然后開口道：“夫子，請您留下吧?！?br/>
......
“是啊、是啊，留下吧，您的水平我們也是真心佩服。”有了吳彥帶頭，朱孝文、呂超等也都紛紛開口。
大家也是真心實(shí)意的覺得，難得有這么有趣的人，怎么能讓他走了？
之后，游伶就用他高超的記憶、豐富的學(xué)識和頗為有趣的性格征服了白鷺書院的眾人，以朱孝文為首的幾人差點(diǎn)變成他的跟屁蟲。
只要他一來就游夫子、游夫子的叫個不停，甚至在游伶遲到偷懶的時候還會在周院長那里幫忙打掩護(hù)。
周院長經(jīng)常搖著頭感慨：“我是給自己尋了個禍害來，你這小子把我原本單純可愛的學(xué)生一個個全教壞了.....”
話又說回來，游伶拗不過大家，正準(zhǔn)備彈上一曲，吳彥被擠到了最外圍，看著人群中樂呵呵的年輕樂師，嘴角帶著笑，眼里卻沒有笑意，不知在想些什么。
正在這時，芳文院外突然傳來一陣騷動。
眾人轉(zhuǎn)頭，只見周院長神情肅穆，帶著一隊(duì)官兵走了進(jìn)來。
游伶停下手中動作，有些好奇。
白鷺書院里很多學(xué)生都是官宦之子，從小被教導(dǎo)權(quán)御之處，識人辨認(rèn)人是最基本的技能。故朱孝平、呂超等人立馬就認(rèn)出為首那人是武王都的御前近侍顧南風(fēng)大人，可謂當(dāng)今武王最信任的人之一。
顧大人來白鷺書院干什么？
周院長找到隱沒在人群中的吳彥：“吳彥，顧大人找你有事?！?br/>
吳彥面無表情的走了出來，在顧南風(fēng)的示意下走出了芳文院。
學(xué)生們立即開始竊竊私語：“顧大人找吳彥干什么？難道他犯了什么事兒？”對吳彥身份絲毫不知情的學(xué)生們天真猜測著，被周院長狠瞪一眼趕緊噤聲。
但是對吳彥身份有所耳聞的幾個學(xué)生都若有所思，隱隱感到最近會有事發(fā)生。
游伶站起來，站在芳文院門口探頭看去，只見那一隊(duì)人帶著吳彥已經(jīng)過了書院中間的白鷺湖，快到正門了。
吳彥突然停下來，似乎問了句什么，那帶頭的侍衛(wèi)沖他躬身抱拳，也回答了幾句。
游伶憑著極好的聽力竟然也聽到了只言片語，什么圣上、主子、回去......
吳彥似乎察覺到了某人的視線，猛一回頭，看到了自己最尊敬的夫子，微微一笑，跟著顧南風(fēng)，瀟瀟灑灑的離開了白鷺書院。
游伶皺了皺眉，希望沒有事啊...