“比賽開始，首先由林翔發(fā)球！”裁判的聲音響起了，林翔便開始準(zhǔn)備發(fā)球了，可是似乎由于前面氣還沒喘過來就開始比賽，或是因為畢竟是對陣一號種子黃昊然，心理上有一定的陰影。在全國大賽的福建賽選拔賽上，林翔也是因為面對一號種子洛夜天而遺憾止步于全國大賽資格賽的門前……

    拍球，拋球，下壓！一氣呵成的動作，可不知道哪一個關(guān)卡出現(xiàn)了什么小失誤，球平平的飛出了界……

    但畢竟網(wǎng)球是個有二發(fā)的體育項目，但是一發(fā)的失誤確實會給選手帶來很多影響，因為二發(fā)你失誤，就一分送出，要知道一局最快四分就可以贏下，所以說每一分都是需要兩位選手力爭的！所以說，二發(fā)不管是誰都會力求進(jìn)區(qū)，發(fā)球進(jìn)區(qū)了，即使給對手創(chuàng)造了優(yōu)勢，但也不是不可挽回的，而一拼，就很有可能讓對手不費吹灰之力便拿取一分。當(dāng)然，拼不拼二發(fā)還是要視情況而定……

    回到比賽上面吧，林翔在二發(fā)上明顯放下了自己拿手的力度和速度相結(jié)合的發(fā)球，而采取保險方式的發(fā)球，以保證進(jìn)區(qū)?？墒潜荣悇傞_始，林翔似乎手感還沒有熱乎起來，對于力量的控制應(yīng)該是有著些許的問題，竟然造成了二發(fā)的下網(wǎng)失誤！可以說這個有一些的小意外，對于林翔來說，這種情況真的是少見的，更是僅有的一次出現(xiàn)……

    15：0

    林翔有些不自信的望了望教練席，吳教練正正經(jīng)經(jīng)地坐著，但是卻看起來十分地放松，也許是以前練習(xí)網(wǎng)球給他帶來的習(xí)慣吧，那種警惕又不失放松的感覺，也是林翔還做不到更想不到的，閱歷不夠的問題……

    吳教練給了林翔一個鼓勵的微笑，林翔其實本身并不是實力不夠，他完全有機會沖擊這所謂的一號種子黃昊然的，而他最需要的是要戰(zhàn)勝他的心魔——不自信，只要他克服了這個心魔，打黃昊然絕對是隨隨便就ok的！但是一旦這個心魔困擾著林翔自己的話，所有的技術(shù)動作當(dāng)然包括最重要的擊球感覺都很有可能一落千丈甚至一蹶不振的！

    比賽繼續(xù)進(jìn)行，林翔被吳教練鼓勵了，也放開多了，第二個發(fā)球分一發(fā)就成功進(jìn)區(qū)，而且相對前一分來說顯然對球的掌控好多了！黃昊然也有些被動回球了，這種機會林翔在任何時刻都是一抓一個準(zhǔn)準(zhǔn)的，可是這次不知道是怎么了，林翔雖然發(fā)出了全力，并且角度也打的也很開，可是黃昊然竟然不知不覺得跑到位，并且打了林翔一個追身球，讓重心本來就靠前的林翔弄得差點摔倒在地……

    30：0

    這也只是比賽剛剛開始的時候，兩人的手感都還沒打熱，而黃昊然以這種手感竟然就能打入如此漂亮的回頭球，也是讓林翔有些始料不及更是措手不及的！

    接下來的兩分，黃昊然可謂打得格外輕松，精彩漂亮的正手在被動情況下的跑動反攻令場上的氣氛一下子升到了最高點，而這才只是在第一局！

    黃昊然已經(jīng)1：0領(lǐng)先了。

    林翔剛上場練球時的心不在焉顯然令林翔在開局上處于一個很不利的位置，練球上林翔沒有認(rèn)真觀察對手的技術(shù)特征，這下可就栽在這手上了，現(xiàn)在再來觀察再來想對策，可就要花費兩三局，甚至可以說是一盤，再大點就是一盤多，甚至整場比賽的勝利！這種影響可謂很大，在這種2050年比賽高強度+實力平均的時代里，比賽時你基本就沒有什么時間給你好好思考戰(zhàn)術(shù)。誒誒，肯定有人想到了局間休息，但是局間休息可就90秒鐘，你還得處理自己各種心理上和擊球上出現(xiàn)的問題，有時間么？所以說林翔在這時候必須趕緊觀察了，第一盤輸了不要緊，可別把整場比賽的勝利給耽誤了……

    林翔現(xiàn)在也意識到了現(xiàn)在比賽時間的緊迫性加上局勢的嚴(yán)峻感，吳教練也敏銳地觀察到臨湘現(xiàn)在存在的問題，當(dāng)然以吳教練的觀察力，對手的各種戰(zhàn)術(shù)特征只在短短的一局中就已經(jīng)盡收眼底了，但是這種時刻規(guī)則可不允許教練叫暫停和大喊大叫的，要不然后果可是十分嚴(yán)重。吳教練的表情也是一臉無奈，只能祈禱林翔能夠自己調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，成功戰(zhàn)勝對手吧……

    林翔的觀察力可沒有吳教練那么靈敏，他現(xiàn)在正懵著呢……

    第二局是黃昊然的發(fā)球局，黃昊然就像打瘋了一樣，發(fā)球+底線沒有任何懸念全面開花……又是一個干凈利落的lovegame，頭號種子黃昊然成功地以自己出色地調(diào)動將林翔打得找不著北，而林翔卻還沒有任何的起色……

    第三局上，林翔有意識地提快了自己的發(fā)球節(jié)奏，也提高了自己的發(fā)球質(zhì)量，為的就是以節(jié)奏的變化與質(zhì)量的加強，在壓制對手的過程中尋找對手的破綻，或等待對手的失誤點位，以調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)……

    但是黃昊然根本不懼怕這種質(zhì)量的發(fā)球，幾屆全國大賽的磨練了，這種小菜的發(fā)球黃昊然完全能很輕松的接起來，并且還有可能進(jìn)行借力伺機反擊……

    這不！第一分黃昊然接發(fā)球直接變直線，而且是壓邊線的好球，令觀眾們是嘖嘖稱奇??！而林翔也只能望球興嘆的份了……

    接下來的兩三分，林翔一次又一次的將發(fā)球的質(zhì)量提高，可是黃昊然就是免疫著，林翔也對他的回球是毫無辦法……

    這來來回回也才二十幾分鐘，而黃昊然已經(jīng)取得了3：0如此大比分的領(lǐng)先，信心也越來越足，而吳教練的表情也越來越糾結(jié)，越來越掙扎，顯然他的內(nèi)心也十分的痛苦，他是多想這時候就馬上沖上去指教林翔啊，可是只能耐心等待第一盤的結(jié)束后才能進(jìn)場指導(dǎo)……

    接下來的林翔越來越急躁，球也越大越刁，而這結(jié)果就是不是出界就是掛網(wǎng)——這種亂掄哪里能拿下比賽呢——不過歪打正著的是，黃昊然似乎在取得4：0的領(lǐng)先后有點放松警惕，竟然在林翔的亂掄之下頻頻出現(xiàn)失誤，讓林翔巧合地拿到了一局，可是之后馬上調(diào)整好了狀態(tài)，繼續(xù)用自己強有力的底線快速地沖擊著林翔的擊球防線與心理防線，唰唰唰的就拿下了第一盤的勝利，而且是以6：1的比分只耗時快四十分鐘就拿下了第一盤。

    盤間休息到來了……

    “裁判，請求教練入場！”林翔走到裁判席位旁申請道……

    裁判立即對著座位上的小話筒說道：“林翔請求教練入場，林翔的教練可以進(jìn)場指導(dǎo)了！”

    吳教練趕緊奔進(jìn)場內(nèi)，到林翔身邊時想來個急停，卻腳下滑了一跤，滑稽的摔倒了，贏得了全場的一片笑聲，也讓林翔在這場比賽上第一次笑了……

    吳教練鄙視了全場一眼，趕緊蹲下來，跟林翔講解著比賽。

    “林翔，我滴娘娘誒，能不能滾出點斗志來啊！第一盤打得那么沉悶，還是憑借著對手的失誤拿下一局，差點被掃蛋。敬愛滴林同志，俺求你勒，你可是拿下過前全國冠軍的人兒誒，這黃昊然跟胡洋是同屆的人，他可是個四強選手‘而已’！第二盤我給你定幾個建議哈，比賽中如果出現(xiàn)變化你給我自己調(diào)整，我也幫不了你。你敢不給我拿下比賽，回去就魔鬼訓(xùn)練伺候！建議一：試試打?qū)κ志W(wǎng)前，第一盤你根本就沒什么戰(zhàn)術(shù)可言。建議二：對手底線實力很強，不僅如此，在對手的發(fā)球局上你還要提防對手的強力發(fā)球。借力的手法一定要多用，但是借力也要看對手的擊球方式來改變，明白沒有！好了，時間快到了，我先回去咯，加油！”

    吳教練說完，慢慢走回了自己的席位，他可不想再摔一跤讓觀眾再一次看笑話……這時候，主裁判也宣布了盤間休息結(jié)束，第二盤的比賽馬上就要開始了……

    林翔能否在第二盤破解對方的電線進(jìn)攻與強力發(fā)球？

    能否在第一盤大比分失利后上演大逆轉(zhuǎn)？

    吳教練給林翔提供的建議能否取得關(guān)鍵性的效果？

    而，誰又能贏得這場關(guān)鍵性比賽的勝利？

    請各位讀者期待下一章的到來吧！