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口述我和妹妹愛(ài)愛(ài)過(guò)程 此為防盜章支持正版才是可

    此為防盜章, 支持正版才是可持續(xù)發(fā)展之策, 不要使勁薅作者羊毛啊  凌婭讓柏知張嘴,對(duì)著陽(yáng)光‘啊’,看了小白牙, 摸了摸小舌頭, 也沒(méi)有看出點(diǎn)什么特別來(lái),但想到柏知能輕松抱起家里任何一件家具的力氣,又覺(jué)得可以理解。

    反正, 不尋常的事情已經(jīng)這么多, 再來(lái)幾件也沒(méi)有什么。

    只不過(guò), 凌婭掙的錢(qián)能讓家里吃好穿暖,卻沒(méi)有什么余錢(qián)去買(mǎi)金銀首飾, 所以, 柏知想舔舔金耳環(huán)這種想法, 還需要再等等。

    還是頭一次,凌婭有一種, 養(yǎng)孩子, 好貴的感覺(jué)。

    看凌婭不生氣了,柏知就笑嘻嘻的跳下沙發(fā), 帶了個(gè)遮陽(yáng)帽就跑出門(mén)去接姐姐們放學(xué)了。

    陶岸和陶汀最后一節(jié)課是體育課,老師提前放學(xué)了,姐妹兩個(gè)站在校門(mén)口的大樹(shù)下, 等著柏知。

    凌婭膚白如雪, 兩個(gè)女兒也是極為白皙, 樹(shù)蔭底下也悶熱的不行,讓她們的臉頰微紅,黑色發(fā)尾汗?jié)?,漂亮的像是紅蘋(píng)果,乖乖的站在這里,讓路過(guò)的不少人都回頭多看幾眼。

    等柏知跑到校門(mén)口的時(shí)候,就眼尖的看到有個(gè)穿大熱天還穿著無(wú)袖黑夾克的人在和姐姐們說(shuō)話,還離得越來(lái)越近,讓陶岸和陶汀不斷的往后退。

    小炮彈一樣沖過(guò)去,把那個(gè)人推開(kāi),柏知擋在姐姐們面前,“你是誰(shuí)?”

    凌婭教過(guò)孩子們,不能讓別人隨意觸碰自己的身體,尤其是陌生人。

    黑夾克看到陶柏知一愣,他本來(lái)是個(gè)吃瓜路人,正琢磨著自己工作上的事情,一抬頭就看到兩個(gè)特別漂亮的小姑娘,就想過(guò)來(lái)聊一聊,但小姑娘怕生,防備的看著他,讓他手足無(wú)措不知道該怎么辦。

    然后,就被推開(kāi),黑夾克還以為是個(gè)大人這么大的勁兒,結(jié)果,竄出來(lái)一個(gè)小男生。

    穿著海軍藍(lán)的白邊短袖,中褲和鞋子都是白底黑狗爪,把遮掩的帽子反戴,擋在兩個(gè)小姑娘面前的眼神,不說(shuō)他不輸于兩個(gè)小姑娘的五官,就是這眼睛,黑亮亮又兇狠,突然就把黑夾克給戳了一下,嘖,這孩子,真有星味,看著都像是在發(fā)光。

    二十出頭的黑夾克平時(shí)哪里接觸過(guò)這種小孩子,冒冒失失的就湊過(guò)來(lái),被柏知轉(zhuǎn)移注意力之后,沒(méi)聽(tīng)清柏知說(shuō)什么,光顧著打量這個(gè)小男孩了。

    然后,就看到陶岸和陶汀從背包里各取出一截棍子,中間的凹陷處一卡一扭,組合成一條成年手臂長(zhǎng)的整棍,動(dòng)作很快,沒(méi)有停歇,塞到柏知手上,黑夾克就被棍子威脅了。

    “一分鐘之內(nèi)說(shuō)清楚你是誰(shuí),從哪里來(lái),要做什么,否則,我就喊人了。”這就是校門(mén)口附近,哪怕還沒(méi)有放學(xué),大喊求救之后保安也會(huì)跑出來(lái)的。

    再說(shuō),柏知的視線掃過(guò)黑夾克毫無(wú)肌肉線條的手臂,和穿著修身小腳褲的腿,肯定,自己能吊打?qū)Ψ健?br/>
    沒(méi)有和小孩子相處的經(jīng)驗(yàn),黑夾克只覺(jué)得‘哐當(dāng)’一個(gè)倒計(jì)時(shí)六十秒的表掛在自己頭上,突然靈機(jī)一動(dòng),拿出自己的身份證,盡量誠(chéng)懇,“看,這是證件,我能跟你們家長(zhǎng)聊一聊嗎?想?yún)⒓与娨暪?jié)目嗎?”

    本來(lái)黑夾克只是被陶岸和陶汀的長(zhǎng)相吸引,兩個(gè)一模一樣的小美人臉,參加節(jié)目肯定有話題,但是,小朋友對(duì)他很陌生,讓他不知道怎么辦才好,后來(lái)的這個(gè)小男孩,讓他更感興趣了,尤其是小男孩護(hù)著身后,比他還高的兩個(gè)小姑娘時(shí),小姑娘也一改之前的抗拒,緊張的挨在一起盯著他,生怕他會(huì)傷害小男孩。

    三個(gè)孩子應(yīng)該是親人,彼此保護(hù)著,勇氣卻疊加的增長(zhǎng)。

    雖然,這個(gè)小男孩看自己的眼神很?chē)虖垼孟衲芊址昼娏痰顾粯?,黑夾克不僅挺了挺胸,好歹他也是個(gè)成年人,怎么可能會(huì)被小朋友嚇到。

    陶柏知還在識(shí)字階段,拿到身份證還有兩個(gè)生字不認(rèn)識(shí),裝模作樣的看過(guò)去之后,倒是眼尖的看到了黑夾克戴的項(xiàng)鏈和戒指。

    看著平凡無(wú)奇,但感覺(jué)很好吃,而對(duì)于陶柏知來(lái)說(shuō),越好吃,就代表著越貴,黑夾克應(yīng)該很有錢(qián)。

    陶柏知看看自己,窮,看看黑夾克,富,然后讓姐姐們打電話給媽媽?zhuān)s在隔壁的甜品店見(jiàn)面。

    “小弟弟,你還真不怕生耶!”拉著姐姐們的手,陶柏知和黑夾克進(jìn)了甜品店,就嘴甜的讓服務(wù)生小姐姐給她們找個(gè)靠窗的位置,很主動(dòng)的拿上菜單先唰唰唰點(diǎn)了幾個(gè)甜品,然后,幫黑夾克多了點(diǎn)冰水。

    當(dāng)然,黑夾克付賬,還被柏知感動(dòng)了一把,不知道他有什么喜好,先點(diǎn)杯冰水解解渴,真貼心。

    嘶,就是哪里不太對(duì)勁的感覺(jué)。

    三個(gè)孩子坐在一邊,黑夾克坐在另一邊,柏知邊挖甜品邊和黑夾克聊天,“大哥哥,你從哪里來(lái)啊?”

    “我從京都來(lái)的?!笨?,買(mǎi)過(guò)甜品之后,都可以喊大哥哥了,黑夾克也點(diǎn)了份甜品,邊回答邊吃,也沒(méi)多想柏知的問(wèn)題。

    按照時(shí)間、地點(diǎn)和人物的三要素,通過(guò)了解對(duì)方的表面目的,從而推論出深層目的,柏知套話套半天,黑夾克也唰唰唰的回答半天,信息透露了大半還覺(jué)得,嘿,這孩子好玩,特健談。

    等凌婭趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,黑夾克差不多才反應(yīng)過(guò)來(lái),不對(duì)啊,自己叫什么,家里幾口人,住在哪里,在哪畢業(yè)的,工作幾年了,有沒(méi)有男女朋友這些問(wèn)題,他都回答了,可是,對(duì)面三個(gè)小孩的名字,他都不知道。

    “你好,我是柏知她們的媽媽?zhuān)鑻I?!眴紊淼膵寢尶偸歉芯栊牡模钡娇吹饺齻€(gè)嘴邊沾著奶油,沖她招小手的孩子,凌婭心里才松口氣,先和黑夾克互相介紹了一下。

    等媽媽來(lái)了,柏知就再也不吭氣了,默默的吃甜品,這家店的東西很好吃,但是,甜品傷牙,凌婭很少買(mǎi)給她們吃,不管媽媽他們談的是什么,三個(gè)崽崽的甜品是賺到了。

    而這邊,黑夾克向凌婭說(shuō)明了來(lái)意,他想讓三個(gè)孩子參加一款親子類(lèi)節(jié)目,當(dāng)孩子里的嘉賓。

    巴音雖然地方偏僻,但附近有個(gè)很不錯(cuò)的風(fēng)景區(qū),常常有節(jié)目組過(guò)來(lái)取景拍攝,黑夾克所在的節(jié)目制作團(tuán)隊(duì),最近就要來(lái)巴音一趟,他也是和同事剛到這里,正巧想找找當(dāng)?shù)氐男∨笥褏⒀荩涂吹搅肆鑻I的三個(gè)孩子。

    畢竟,觀眾們都是很耿直的顏狗,對(duì)于電視上出現(xiàn)的陌生小孩,他們的要求就很單純——要好看。

    凌婭把三個(gè)孩子臉上蹭到的果醬擦了擦,問(wèn)她們的意見(jiàn),陶岸和陶汀不太意外的搖了搖頭,她們的性格安靜又內(nèi)斂,不喜歡和很多陌生人呆在一起。

    柏知想了想,問(wèn)黑夾克,參加節(jié)目有什么好處嗎?

    黑夾克害怕三個(gè)孩子都不參加,立刻開(kāi)始夸節(jié)目,什么能有玩具和好吃的,認(rèn)識(shí)新朋友之類(lèi)的,最后順嘴提了句工資高。

    不到三天的拍攝,就可以掙五千塊。

    “去參加!”就是這么被金錢(qián)所動(dòng)搖的柏知舉手,然后抓了抓臉,對(duì)黑夾克說(shuō),“對(duì)了,大哥哥,忘記告訴你了,我不是小弟弟,我是女孩子?!?br/>
    黑夾克:“?”那你剛才和我稱(chēng)兄道弟那么久?注意力完全歪的黑夾克,后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái),女孩子?

    難道,他居然是個(gè)小孩子性別都分不清的常識(shí)廢嗎?

    哦特么的小貓爪的,南齊不禁陷入了思考,自己為什么要想不通,給柏知打電話?

    這話怎么接,要是按照柏知這么說(shuō),南齊都想脫自己的粉。

    “柏知,我覺(jué)得吧,明星可能不用那么優(yōu)秀。”在同款男星之中,南齊已經(jīng)算是高學(xué)歷,高顏值,敬業(yè)又有才華的未來(lái)之星了,年輕有潛力,資源好前景佳,但是,怎么被柏知這么一問(wèn),南齊都對(duì)自己的人生產(chǎn)生懷疑了。

    然后,柏知給了南齊一個(gè)后腦勺,讓他自己體會(huì)。

    ——哈哈哈哈哈我看到了南齊動(dòng)搖的小模樣了!

    ——完全無(wú)話反駁有木有~

    ——哈哈哈,按照柏知的標(biāo)準(zhǔn),這一批明星大概是最差的一屆了!

    南齊郁悶的抹了把臉,覺(jué)得理智告訴他,這個(gè)話題還是不要繼續(xù)了,要不然,他會(huì)直播現(xiàn)場(chǎng)吐血的。

    通話的時(shí)間不長(zhǎng),趕在大批網(wǎng)友涌入直播間之前就結(jié)束了,南齊揮揮手和粉絲說(shuō)再見(jiàn),就回去療傷了,嚶嚶嚶,他要想辦法把大學(xué)課程修完,要不然,自己當(dāng)明星當(dāng)?shù)枚加行┬奶撃兀?br/>
    柏知不知道自己這句話,變相的坑了多少流量明星,到了九月,她就被凌婭帶去小學(xué),背著書(shū)包懵懵懂懂的就開(kāi)始小學(xué)生活了。

    節(jié)目的拍攝已經(jīng)結(jié)束,播出的進(jìn)度要慢一些,不少人被柏知圈粉,奈何小家伙再也沒(méi)有什么動(dòng)靜了,讓不少網(wǎng)友大呼遺憾,但柏知的生活也慢慢重歸平淡。

    學(xué)校里有些老師認(rèn)出柏知,但職業(yè)身份在這里,她們也不會(huì)過(guò)于驚奇,最多平時(shí)多關(guān)注一下小家伙,但和凌婭預(yù)想的不太一樣,柏知并不適應(yīng)校園生活。

    因?yàn)榘刂獩](méi)有幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,直接升入小學(xué),有所不適應(yīng)是正常的,但是,柏知的不適應(yīng)比較特殊,上午她是一個(gè)老師同學(xué)喜歡的乖崽,下午她就坐不住了,東摸摸西碰碰,千言萬(wàn)語(yǔ)就想跑出去玩。

    好學(xué)生狀態(tài),只能維持半天。

    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,班里的大部分孩子都是這個(gè)樣子,柏知還不太突出,可是,都已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩三個(gè)月了,學(xué)生們已經(jīng)能被老師引導(dǎo)著,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)適應(yīng)校園生活,只有柏知一個(gè),半天在線,半天離線。

    老師談話,沒(méi)用;凌婭談話,沒(méi)用;老師找凌婭談話,沒(méi)用;凌婭找老師談話,還是沒(méi)用。

    陶岸和陶汀剛升入三年級(jí),有的時(shí)候下午體育課能自由活動(dòng),就跑到柏知的班里看她,姐姐們陪著的時(shí)候,柏知還稍微安分一點(diǎn),大部分狀態(tài),就和個(gè)噴氣式小飛機(jī)一樣,亂竄。

    “柏知,從窗臺(tái)上下來(lái)!”下午第二節(jié)課,語(yǔ)文老師只是轉(zhuǎn)頭過(guò)去寫(xiě)個(gè)字,再轉(zhuǎn)回來(lái)就看到柏知已經(jīng)爬上窗臺(tái),眼巴巴的貼在玻璃上往外看。

    教室的窗戶都有安全鎖,只有老師和檢修人員能全部打開(kāi),平時(shí)爬上窗臺(tái)也沒(méi)有什么危險(xiǎn)性,但是,鬼知道這小家伙,是怎么在幾秒鐘的時(shí)間里,從座位上竄上去的。

    被老師逮住,柏知垂頭喪氣的從窗臺(tái)上滑下去,像是趴趴泥,軟手軟腳的挪回座位。

    雖然之前也發(fā)生過(guò),學(xué)生年紀(jì)太小,有的時(shí)候上課聽(tīng)不懂走神,就突然忘記課堂紀(jì)律站起來(lái)的事情,但是,這和柏知一溜煙兒爬上窗臺(tái)不一樣啊!

    偏偏柏知還是那種,被老師說(shuō)一聲,就委屈噠噠的回到座位上,不掙扎也不多話的那種,有的老師脾氣好,讓她坐回去也就算了,有的老師性格比較硬,偶爾火氣上來(lái)了,可能就要怒了。

    這次,柏知就正好撞到最近情緒不好的語(yǔ)文老師槍口上了,小家伙還沒(méi)有回到座位上,就被語(yǔ)文老師擋住了,指著門(mén)口讓她罰站,“去外面站著,陶柏知,你是不是有多動(dòng)癥?有就讓你家長(zhǎng)帶你去看??!”

    剛才懶洋洋的模樣消失,柏知的眼睛一下子溜圓,直直的看著語(yǔ)文老師,看的她一個(gè)成年人都有點(diǎn)心虛后悔,這個(gè)學(xué)生是不是知道多動(dòng)癥在這里不是好詞?

    可是,柏知抿了抿嘴角,沒(méi)有說(shuō)什么,站在門(mén)邊,像個(gè)蘑菇不說(shuō)話。

    班里的學(xué)生們都有些呆,他們才剛上學(xué)有很多東西不明白,老師對(duì)他們的容錯(cuò)度也比較高,平時(shí)上課突然哭起來(lái)或是打架的事情也有,柏知這種抽空摸去窗臺(tái)邊看看外面的行為,已經(jīng)算是很輕微的調(diào)皮了,沒(méi)想到,這個(gè)老師發(fā)火了,還讓柏知罰站,一下子就唬住其他學(xué)生了。

    老師從門(mén)口回到講臺(tái),皺著眉頭把剛才的那股心虛勁兒忘掉,反而兇巴巴的拿柏知去教育其他孩子,不聽(tīng)話就罰站。

    一般來(lái)說(shuō),小孩子的羞恥感和恐懼是相關(guān)聯(lián)的,要是別的孩子像柏知這樣被推出去罰站,可能怕著怕著就羞惱的哭起來(lái)了,但柏知沒(méi)什么表情,只用黑鴉鴉的眼神盯著老師,讓語(yǔ)文老師渾身不舒服,索性不再理她,還在心里暗罵一句,真是沒(méi)皮沒(méi)臉的小崽子。

    反正按照她看來(lái),有自尊心的表現(xiàn)應(yīng)該就是罰站之后,大哭。

    正是上課中,走廊空蕩蕩的,柏知低頭看看鞋尖,默默的往外挪了挪。

    唉,上學(xué)真的好無(wú)聊啊,老師翻來(lái)覆去講的東西一點(diǎn)意識(shí)也沒(méi)有,上午她還能控制一下自己,下午就已經(jīng)失控了,總想看看窗子外面,有的時(shí)候一回神自己就已經(jīng)溜到窗邊了,根本控制不住自己向往自由的腿。

    凌婭給三個(gè)孩子選的是巴音最好的小學(xué),高昂的收費(fèi)代表著校方承諾的優(yōu)質(zhì)教學(xué)態(tài)度,所以,今天發(fā)生的這種傷害小孩子自尊心的體罰,其實(shí)是不允許發(fā)生的,但凡事都有例外,柏知?jiǎng)偤米采蠆A帶負(fù)面情緒的老師,就被罰在教室外面吹冷風(fēng)了。

    仰著小臉,柏知在心里做加減法。

    自己沒(méi)管住腿跑到窗戶邊,是她的錯(cuò);

    老師對(duì)她說(shuō)不好聽(tīng)的話,讓她很生氣,是老師的錯(cuò);

    一錯(cuò)抵一錯(cuò),但是,這個(gè)老師不讓她上課,罰站,這又是老師的錯(cuò)。

    柏知眼神一亮,咦,按照公平抵消原則,自己再犯一個(gè)錯(cuò),媽媽也沒(méi)有理由生氣的。

    這么一想,剛還氣鼓鼓的柏知就和條小魚(yú)一樣,從二樓的走廊翻下去,悄咪咪的靠著墻邊,爬出了學(xué)校。

    哈,逃學(xué)的大哥,要開(kāi)始游街啦~

    害羞?矜持?不存在的!

    既然是感謝宴,齊家和石家也是拿出誠(chéng)意的,連廚師都是特意從京都請(qǐng)來(lái)的,手藝極佳,讓柏知很快就把齊軒石楊忘在腦后,坐在姐姐中間吃飯。

    沒(méi)辦法,她有點(diǎn)太小只了,手短不好夾菜,踩在凳子上又不太禮貌,陶岸和陶汀就來(lái)幫她。

    她們兩個(gè)是普通飯量,喝點(diǎn)甜湯吃幾口菜,再夾兩個(gè)烤排骨就吃飽了,沒(méi)有從頭吃到尾不停的柏知戰(zhàn)斗力這么強(qiáng),所以,就開(kāi)始照顧柏知,幫她夾喜歡吃的東西。

    齊軒和石楊趁媽媽不注意,又都擠過(guò)來(lái),有一搭沒(méi)一搭的吃口飯,主要是來(lái)和柏知說(shuō)話。

    “柏知,你要不要和我們?nèi)ゾ┒忌蠈W(xué)?那里可好了,我們學(xué)校還有電磁小車(chē)?!毙『⒆颖磉_(dá)喜歡,就是想湊在一起,齊軒和石楊都是京都人,讀的私立學(xué)校,哪怕是小學(xué),也有一些和電磁、智能化相關(guān)的興趣小組,兩個(gè)男孩子看柏知收下了他們的模型,就連忙推薦。

    “電磁小車(chē)?”柏知的眼睛唰的亮起來(lái),“那有沒(méi)有機(jī)器人?”

    少兒頻道每周末都會(huì)播出一些青少年興趣大賽,發(fā)明設(shè)計(jì)和機(jī)器人都是熱點(diǎn),柏知才看過(guò)一場(chǎng)機(jī)器人之間的足球比賽,說(shuō)到電磁小車(chē),第一反應(yīng)就是比賽的機(jī)器人。

    兩個(gè)男孩忙點(diǎn)頭,“有的,之前還出現(xiàn)了會(huì)跳舞的機(jī)器人呢!”

    這些興趣小組的開(kāi)展都是極為耽誤時(shí)間和耗費(fèi)金錢(qián)的,也就是齊軒石楊他們這種非富即貴的私立學(xué)校,有這個(gè)條件開(kāi)展這樣的興趣小組,柏知聽(tīng)著他們說(shuō)到軌道賽車(chē)模型、智能分揀機(jī)器人和懸浮盤(pán)之類(lèi)的東西時(shí),羨慕的眨巴眼睛。

    普通的小學(xué)根本沒(méi)有這個(gè)條件,陶岸和陶汀聽(tīng)了之后,也有點(diǎn)好奇的湊過(guò)來(lái),“那你們也上興趣班嗎?”

    “我學(xué)鋼琴,楊楊學(xué)架子鼓,老師會(huì)隔天來(lái)上課?!饼R軒點(diǎn)頭,他們除了學(xué)校的興趣小組,家里也會(huì)讓他們學(xué)點(diǎn)東西的。

    陶岸和陶汀一個(gè)在學(xué)舞蹈,一個(gè)在學(xué)繪畫(huà),聽(tīng)到這里,也進(jìn)入了話題,和兩個(gè)男孩子分享了一下自己的學(xué)校。

    對(duì)比很明顯,齊軒他們的學(xué)校師資力量雄厚又先進(jìn),單外語(yǔ)課程,就有英、法、德三種,更別說(shuō)各自學(xué)校引導(dǎo)的興趣小組,連插花和烹飪都包括,自然而然,基礎(chǔ)學(xué)科的作業(yè)量就會(huì)變得精簡(jiǎn),起碼齊軒他們是沒(méi)有把課文抄三遍這種作業(yè)的。

    陶岸和陶汀她們的學(xué)校相比之下,還是很主流的,老師和家長(zhǎng)都很重視分?jǐn)?shù),基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)量和作業(yè)量都很大,課余時(shí)間基本上也都有興趣班要去上,時(shí)不時(shí)還有什么古詩(shī)詞比賽、繪畫(huà)大賽,家長(zhǎng)們會(huì)帶著孩子們?nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界,當(dāng)然,這些興趣也都是為學(xué)習(xí)生活服務(wù)的,烹飪這種的,想都不要想。

    兩所學(xué)校不能說(shuō)是好壞,只能說(shuō)是適合的學(xué)生群體不一樣,柏知他們的學(xué)校在巴音是重點(diǎn),不少家長(zhǎng)攢錢(qián)想把孩子往里送,以求以后讀好初中,好高中再考好大學(xué),齊軒他們的學(xué)校在京都很有名氣,普通家庭根本負(fù)擔(dān)不起,基本上被中上階層的家長(zhǎng)壟斷。

    但這些是成年人考慮的問(wèn)題,四個(gè)孩子的年紀(jì)差不多,對(duì)彼此的校園生活還挺好奇的,聊了一會(huì)兒,還覺(jué)得挺有趣的。

    然而,重點(diǎn)永遠(yuǎn)歪的柏知,放下自己的杯子,用手撐著臉頰,很認(rèn)真的問(wèn),“那你們放學(xué)的時(shí)間是什么時(shí)候?”

    因?yàn)槭切7浇M織,會(huì)留學(xué)生們?cè)趯W(xué)校參加不同的興趣小組,所以正式放學(xué)的時(shí)間很早,如果當(dāng)天完成課程任務(wù),能更早的放學(xué),等齊軒說(shuō)完這句,就看到柏知整個(gè)人都亮起來(lái)了。