回到學(xué)校那三點(diǎn)一線的生活后，艾歐斯又繼續(xù)投入到建立自己的魔法理論體系的‘事業(yè)’中去了。時(shí)間就在這樣的生活中如流水一般淌過，眨眼間就來到了夏季。
烈陽懸掛于高空炙烤著大地，就連學(xué)校都不再安排室外課程了，或者說今年的室外課程已經(jīng)上完了。
就連艾歐斯都被這令人煩悶的天氣干擾了，畢竟現(xiàn)在也只是肉體凡胎，這又悶又熱的天氣簡(jiǎn)直讓人抓狂，他看書的時(shí)候都覺得心煩意亂，所幸現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)期末了。
聽一些學(xué)姐們說，這樣的天氣對(duì)于往年來說也是前所未有的，誰也搞不清楚為什么今年這么熱。
艾歐斯這些天都不再往圖書館跑了，雖然路程不多，但是這見鬼的天氣讓他完全不想動(dòng)，只好打消了出去的念頭。
好在他寢室里還有那本《高等魔法理論》，雖說只有一本書很難起到良好的學(xué)習(xí)效果，畢竟理論不全就不說了，上面記載的也不一定就是真理，但是應(yīng)付過這段時(shí)間還是夠了。
而且還能讓他靜下心來整理一下自己的心得，雖說這個(gè)天氣能否靜下心來有待商榷就是了。
六月底七月初就是期末考試的日子，如果不能通過的話無疑就不能升級(jí)了，來年入學(xué)還是要就讀一年級(jí)，可想而知多么丟臉，好在一年級(jí)的考試相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，基本不會(huì)有人留級(jí)。
而且就算沒考過還會(huì)有所謂的補(bǔ)考呢，連這都過不去那就只能說活該留級(jí)了。
反正大家都不是特別擔(dān)心期末考試的事情，雖說考試臨近還是會(huì)緊張，但是很多人都已經(jīng)在暢想為期兩個(gè)月的暑假該做些什么了，行動(dòng)力比較強(qiáng)的甚至連假期規(guī)劃都做好了。
而對(duì)艾歐斯而言這假期也算是一個(gè)放松期了，雖然兩個(gè)月沒法進(jìn)行知識(shí)庫(kù)的加強(qiáng)對(duì)本體來說簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，恨不得分身進(jìn)行996…不，全年無休，一天48小時(shí)不停的工作。
但是對(duì)本體而言也許能辦到，但分身是不可能的，不說這還未發(fā)育的身體的限制，從本體那一并繼承過來的喜好安逸的性格就不允許他這么做。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)刻苦只是因?yàn)樾闹械囊还删o迫感而已，雖然本體擁有強(qiáng)大的力量但相關(guān)的知識(shí)卻嚴(yán)重不足或者說為零，要是遇到了單憑力量無法解決的問題要怎么辦？
這個(gè)世界雖說只是個(gè)低魔世界但對(duì)他而言就是零的突破，意義重大！
而他，艾歐斯-索沃爾作為分身的使命就是為本體尋找變強(qiáng)的契機(jī)，那些正體不明的死亡圣器雖說可能是大收獲但不確定性太大，這些魔法知識(shí)則是另一個(gè)寶藏了。
雖然因?yàn)槭澜缫?guī)則不同的原因可能只在部分世界有用，極端情況下只有這個(gè)世界有用，但它的作用并不是讓本體完全照搬，而是起到一個(gè)借鑒的作用。
它最大的作用就是讓艾歐斯觸類旁通，找到應(yīng)對(duì)神秘體系的思路?，F(xiàn)在艾歐斯最大的問題是守著寶庫(kù)但沒有庫(kù)門的鑰匙，而這些知識(shí)則能讓艾歐斯打造屬于他的鑰匙。
雖然可能不匹配，但哪怕只能打開一扇小門也是好的。
要是有更好的手段之前他也不需要直接撕裂歐佩爾世界的本源來在虛空中趕路了，這就好比人家花錢武裝自己，而他呢，直接就掏金磚來砸人了。
要是他財(cái)大氣粗還好說，但他就只有一個(gè)歐佩爾世界，全部的大小也就是一個(gè)太陽系那么大，你讓他怎么抖得起來？
而且撕裂世界本源對(duì)世界而言也是一種傷害，雖然歐佩爾世界完全在他的掌控下，乖乖的配合他分出了本源，傷害相對(duì)那些硬搶的來說比較小，但傷害就是傷害。
經(jīng)過這么一回，歐佩爾世界的成長(zhǎng)被硬生生放慢了不少，光是恢復(fù)到之前的狀態(tài)就不知要花費(fèi)多少時(shí)間。
但這些都是值得的，要是不這么做到何時(shí)才能更進(jìn)一步變得更強(qiáng)呢？何況一直窩在自己的世界里也不一定就安全，不然學(xué)園默示錄的世界為什么會(huì)變成那樣呢？虛空中蘊(yùn)藏著無數(shù)的未知，誰也無法盡知。
不管怎樣，反正現(xiàn)在都已經(jīng)這樣了，攫取最大的好處才是正經(jīng)的事情。
話雖如此，分身可謂是怨念滿滿：本體可以在世界中安穩(wěn)的等待，沒準(zhǔn)還有各種享受和特殊服務(wù)，而他就要在這里受苦！還要重新從小屁孩長(zhǎng)大成人！最糟的是還要上學(xué)！
看了眼窗外‘柔和’的日光，他散發(fā)出的怨念更加深沉了一分。
好在就要放假了，兩個(gè)月的舒適假期勉強(qiáng)能安慰一下他‘疲憊’的身心。
終于，六月底到來了，霍格沃茨的考試也開始了。
果然，如艾歐斯所料，都是些簡(jiǎn)單的考試，只要平時(shí)上課認(rèn)真的話沒理由考不過去。雖然考試用的羽毛筆都是統(tǒng)一發(fā)放做過防作弊處理的，但他還需要作弊嗎？
就像魔藥課的考試只是配置出老師指定的藥水，而且還是上課時(shí)配置過的。
變形課的考試稍難，但也就是那樣了，麥格教授讓他們把小白鼠變成一個(gè)花瓶，越是漂亮得分越高。
其它課程的考試同樣不難，都是些很基礎(chǔ)的東西，最多考驗(yàn)下記憶力和對(duì)魔法的細(xì)微控制。
很快，所有的考試都結(jié)束了，每個(gè)從考場(chǎng)出來的學(xué)生臉上都洋溢著興奮，討厭的考試終于結(jié)束了！令人期待的假期要開始了！
等一個(gè)星期后成績(jī)出來他們就能回家過暑假了！
當(dāng)成績(jī)出來后，不出所料的艾歐斯拿到了不可思議的高分，以全O的成績(jī)通過了考試。順帶一提，霍格沃茨并不會(huì)打出具體分?jǐn)?shù)，而是以字母替代。
O代表優(yōu)秀，E代表超出預(yù)期，A代表及格，其他的不用問都是不及格，雖然也分了幾個(gè)層次就是了。
而艾歐斯拿到的就是全優(yōu)的成績(jī)，毫無疑問的年級(jí)第一?？吹竭@個(gè)成績(jī)，那些個(gè)別的刺頭總算是徹底服氣了。
幾天后，艾歐斯坐在窗邊，看著霍格沃茨的遠(yuǎn)去，這一年結(jié)束了。