?考完復(fù)賽后學(xué)生所能做的便只是耐心等候結(jié)果。
第五周——五月三十一日星期一，六一兒童節(jié)的前一天，梨木從黎老師那里得到了復(fù)賽滿分通過的通知。本來應(yīng)該是值得高興的一天，可是墻繪完成后的兩周里，系統(tǒng)都沒給出任務(wù)完成的提示……所幸，也沒宣布任務(wù)失敗。
特殊體驗任務(wù)的判定條件似乎很低，判定內(nèi)容是——【任務(wù)要求：請在“映像投影”的狀態(tài)下創(chuàng)作100米或以上的作品，最起碼讓100人理解某幅畫中意境?！?br/>
因此“心靈墻繪”任務(wù)可以理解為“繪制復(fù)數(shù)的百米墻繪，其中一幅受百人理解，任務(wù)不限時間?！边@是個只要不放棄就不會失敗的任務(wù)，如果放棄那就真是承認(rèn)自己表達能力有問題，到時候就乖乖接受“言之詛咒”吧。
梨木一直沒敢刪掉剩余的兩幅大型畫作，并似是而非的答應(yīng)校長就是出于擔(dān)心《赤壁之戰(zhàn)》不過關(guān)的原因?！妒八胝摺泛汀独w夫》最終沒有像《星月夜》和《格爾尼卡》那樣被蒙塵。它們只因為梨木每天想多畫2p漫畫的理由，一早就被清除出了系統(tǒng)。若被真正的藝術(shù)家知道恐怕會恨不得趕來南華掐死他吧。
但梨木并非真正追求藝術(shù)的人，他畫墻繪只是為了提升技能等級。
第二天的兒童節(jié)沒有出去玩，他讓莫墨馨找回原班人馬，來到北墻畫起了《拾穗者》。
學(xué)校北墻即教學(xué)樓后面園丁種植花卉的園地。因人流量少本該是個不適合完成任務(wù)的地方，但這人跡罕至的“禁地”卻更能讓他專心作畫。等到七月份暑假畢業(yè)，只有興趣班的學(xué)生偶爾來上學(xué)時西墻就會清凈許多。
清凈就意味著專心，專心就代表著效率。
隨著《赤壁之戰(zhàn)》磨練出來的墻繪技巧，梨木現(xiàn)在作畫速度已經(jīng)有了一大飛躍，不需要太注意細(xì)節(jié)的地方一天起碼能畫5米。畫到人物和麥穗時需要用最小號的畫刷細(xì)細(xì)勾勒，這對畫慣了纖細(xì)素描的梨木來說不是難事。
在“映射投影”的支持下他比普通畫家節(jié)約了許多時間。比如普通畫家畫墻繪需要在畫了一部分之后退出幾米外的地方觀察角度，擁有對墻壁自適應(yīng)投影的梨木完全不用擔(dān)心自己畫錯地方；又比如別人繪畫時時常需要換畫筆、換顏料，擁有虛影的梨木則是把單種顏色涂光，之后再去洗畫筆或換畫筆涂另一種顏色。
（如此構(gòu)圖觀，真是妙哉妙哉！）老者楚繼光無論看多少次都覺得不過癮，明明是東一筆西一畫，一團團黃色，一層層白色，這些顏色聚在一起最后竟能成畫！老者每天都欣喜的看著他在構(gòu)圖、把握顏料顏色、掌控落筆力度上慢慢進步。
六月十八日，老者收到了故友回信。
【致好友繼光老弟：
【手書已接多日，今茲略閑，率寫數(shù)語。
【當(dāng)年戲稱八仙，八仙過海，各顯神通。不想五仙已歸位，僅余你、我、旭三人余人世。白石先生授余畫蝦之術(shù)，實屬偶然，不料十年后自成小家。實，國畫洋畫皆表胸臆，洋畫未能盛行，非繼光老弟之罪，切務(wù)妄自菲薄，至希為國自珍。
【喜聞爾得一徒，余即師伯，相距尚遠(yuǎn)，不能觀之。托致一幅，一筆，一硯墨，承以師伯之禮……
【余等年齒漸高，宏愿未成，只求后繼者善終，奈無良徒……奈相距尚遠(yuǎn)，恨不能聚首。故轉(zhuǎn)托文墨，愿時通消息。
【己卯年四月廿三芒種——八仙之首岐山】
郵包與信件一起送抵平南，還真附帶了一副山水水墨畫、一只古舊的毛筆、和一盞泛著墨香的古硯。只怕都是有錢也買不到的貨色，雖然梨木不是自己徒弟，老者也當(dāng)即笑納，找個借口轉(zhuǎn)送給梨木。
老者知道八仙中混得最差的就是自己。固執(zhí)了幾十年，直到十年前年才不得不放棄油畫轉(zhuǎn)投國畫，后來開了個小班給年輕人培訓(xùn)國畫。終究還是不合心意，最終辭工在家由子女贍養(yǎng)，可是子女沒時間照顧自己，花錢將自己送到了養(yǎng)老院。
老來最痛苦之事莫過于壯志未酬，子又不承父業(yè)。最近打聽梨木是野路子出身，全憑家里的畫冊學(xué)畫，甚是有將他收為弟子的意思。
次日，即六月十九日，華岐山收到了后信。
【致老友岐山：不日前曾奉一函，意其已抵左右……】
“不日曾……意其……”一看便知不是回信，信件傳遞不可能如此之快，即使在道路通暢的現(xiàn)代通信至少也要十天半個月。
【……己卯年四月廿五——繼光】
寫信時間是在華岐山遞出回信的第二日，想來是楚繼光迫不及待先要介紹徒弟，不過信中卻只有寥寥幾句問候的話語。
信中的重點是照片——附帶的十張照片。
第一張照片是楚繼光一小孩的合影。楚繼光年過七十，看起來身體還算健朗，在與小孩合影時精神頭很足。而那眉清目秀，粉雕玉琢，戴著副大耳機又覺有些叛逆的小孩，大概就是楚繼光夸贊不已的弟子了。
第二張照片是一面墻壁。墻壁上用黃色顏料胡亂涂鴉，照片看起來不知所云。第三張照片依然是如此，只不過涂鴉的顏色變成了綠色……然后是灰色、白色、藍(lán)色、黑色。拿掉一張張照片，不知不覺中這些毫無關(guān)聯(lián)的顏色竟組成了一幅畫，翻到第九張照片時連細(xì)節(jié)都已經(jīng)勾勒出來了。
就好似有人先寫個“二”字，又寫劃筆“||”，最經(jīng)竟出現(xiàn)個“口”字般令人驚奇。當(dāng)然，“口”字過于簡單，無論是從寫字速度還是從美觀來看，還是按照傳統(tǒng)的兩筆寫法比較優(yōu)越。非復(fù)雜的百米墻繪可比。
【昔聞把書倒背如流者，眼前若立有本書……】
【今日此子以高墻作畫，壁前如豎有幅畫……】
剛動筆寫了兩句感想以待回信，就見原信中又掉出兩張照片，目光瞥過竟讓他眼睛為之一亮。
一幅拍得細(xì)致，旌旗林立，馬踏長江！旁邊還有人物，奈何照片只有這么大，翻來覆去也看不到左右兩邊的畫面。
另一幅距離壁畫較遠(yuǎn)，拍得比較粗糙，看不清詳細(xì)的人物，想必是前一幅的全景，上面的人物顯然各有表情。形象豐富，毫無生澀之感。
“真想去看一下原畫……”這念頭一經(jīng)冒出便無法遏制。又給自己添上了“與老友們會面”、“很久沒去江南水鄉(xiāng)游玩”、“久居不宜改善關(guān)節(jié)炎”等借口。
終于在回信中寫上——
【……爾觀此信時，余已至南蠻，勿用回信，專此布達。
【己卯年五月初六——華岐山】
七月初，他令人買了機票，召集婁旭等好友，安排行程飛往南華。
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平南小學(xué)好不容易挨到暑假放假，晚上準(zhǔn)備好好休息的平南小學(xué)校長——平思學(xué)，突然接到了教育局來的電話——
“平校長嗎？是這樣的，前國家國畫學(xué)會會長、前國家美術(shù)協(xié)會主席、前國家藝術(shù)委員會理事、前國家美術(shù)研究會……以及首長親屬要從北京過來視察你們校的繪畫興趣班教學(xué)情況，具體時間我到時候會通知你，請安排好在校內(nèi)的相關(guān)接待。”
“……”
平思學(xué)學(xué)長掛了電話，琢磨著教育局這通電話的意思。
什么況？視察繪畫興趣班？我們學(xué)校沒出岔子吧？
平思學(xué)摸摸自己地中海的腦袋，別的東西記不太清，唯獨“國家”、“首長親屬”和“北京”三個詞縈繞在他腦海中，直到躺上了床都揮之不去。
……
“格老子的?！逼叫ｉL睡在床上思量再三，忽然坐起身，一拍大腿恍然大悟道：“說毛子視察興趣班，根本就是上面那幫人又找了個借口來公費旅游嘛！”
平校長一連串動作嚇得黎啟花也坐起身來，茫然四顧，迷糊問道：“家里遭賊了？”
“沒有?！?br/>
“那你一驚一乍干什么？”
“沒事沒事，睡你的覺?！逼叫ｉL把黎啟花按回床上，重新給她蓋好毛巾被子。