蘇懷聽(tīng)著張敏激他，想試探他詩(shī)歌水平，卻是絲毫提不起興趣，推脫道：“詩(shī)歌是抒發(fā)心中情感的，哪能硬練呢?！本芙^了張敏的提議。
被蘇懷拒絕，令張敏越發(fā)懷疑起來(lái)，心里暗想蘇懷之前寫的《唐伯虎點(diǎn)秋香》里的詩(shī)詞，是否都是他們制作組里其他才子的作品？這惡少恐怕只是坐享其成而已吧……
正在這時(shí)候，就看廣場(chǎng)上的幾個(gè)晨跑女團(tuán)員，正圍攏著大吳小吳，面對(duì)他們的畫一臉好奇，大吳小吳也很熱心的講解著畫中的故事。
可那幾個(gè)女孩這時(shí)突然看到蘇懷，都是滿臉興奮，小跑過(guò)來(lái)，連連激動(dòng)道：
“你是小蘇老師吧，小蘇老師，我太喜歡你編劇的《唐伯虎點(diǎn)秋香》了~”
“小蘇老師，我們是你的忠實(shí)觀眾~你的對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)直是太有趣了。”
蘇懷突然被一群女團(tuán)員圍著，也有些不自在，只能把笑著把她們帶回了畫布前的大吳小吳身邊，引開(kāi)話題道：
“誒，大吳，小吳老師這畫真是有韻味啊，不如你們繼續(xù)聽(tīng)兩位老師的精彩講解?！?br/>
大吳，小吳兩人看原本圍繞著他們的粉絲，被蘇懷都吸走了，心里也很不是滋味，但是他們畢竟成名已久，也犯不著跟蘇懷這種無(wú)名小卒見(jiàn)識(shí)，也沒(méi)搭理蘇懷。
倒是某個(gè)心情興奮的女團(tuán)員，突然提議道：
“聽(tīng)說(shuō)蘇老師的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)非常新穎，大吳小吳老師的畫又是這么美好，如果詩(shī)和畫合二唯一，不就是更加完美了，蘇老師，你給大吳小吳老師的畫為題，提以首詩(shī)吧~！”
蘇懷還沒(méi)說(shuō)話呢，旁邊幾個(gè)女團(tuán)員就興奮拍手道：
“好呀~好呀~這大吳小吳老師的畫，配上小蘇老師的詩(shī)，簡(jiǎn)直是天作之合。”
“小蘇老師，你就不要推辭了，就作首詩(shī)，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧？”
眾女粉絲們都對(duì)這團(tuán)委里的三大帥哥能合作，感到萬(wàn)分期待。
大吳小吳聽(tīng)著很是無(wú)語(yǔ)，這些女團(tuán)員們真是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，怎么能把蘇懷與他們兩人相提并論呢？
蘇懷的詩(shī)，哪里有資格與他們畫作相比……
不過(guò)心里雖然不高興，但是畢竟要蘇懷同臺(tái)合作，大吳還是客氣道：
“哪里，我們這畫還沒(méi)有完成，還是等我們完成了，小蘇老師再給我們提詩(shī)吧，否則糟蹋了小蘇老師的詩(shī)作?！?br/>
這話雖然客氣給了蘇懷臺(tái)階，但還是顯露了大吳的一絲傲氣。
蘇懷也在心里搖搖頭，他這破水平，哪里能給畫提詩(shī)，正想拒絕，身后張敏就走過(guò)來(lái)幫蘇懷解圍道：
“算了吧，大吳小吳老師的畫充滿現(xiàn)代感，蘇老師只擅長(zhǎng)古詩(shī)詞，只怕貿(mào)然題詩(shī)，會(huì)破壞了這幅大作的美感?！?br/>
張敏原本說(shuō)的就是實(shí)情，可那些女團(tuán)員聽(tīng)著都是一愣，心想你怎么能這么羞辱蘇老師呢？都一臉關(guān)切望向蘇懷想聽(tīng)他怎么回答。
蘇懷聽(tīng)著倒是心里一喜，同意道：“張支書說(shuō)的對(duì)，確實(shí)是不太合適，詩(shī)和畫配不上，就糟蹋了兩位吳老師的好作品了?！?br/>
原本雀躍的女粉絲們，一聽(tīng)這話，哪里還不明白，這幫人根本看不上蘇老師，小蘇老師這是被欺負(fù)了??！
你們?cè)趺茨苓@么欺負(fù)老實(shí)的蘇老師呢？有幾個(gè)蘇懷暗暗有好感的女團(tuán)員，也忍不住了打抱不平道：
“都是團(tuán)里的同志，用得著這么奚落人嗎？”
“蘇老師又不是自己想提詩(shī)給你們的?！?br/>
“就是，你們畫的《春樹(shù)秋霜圖》還不是沾了蘇老師的光，借他造聲勢(shì)，給你們提詩(shī)怎么了。”
女團(tuán)員的聲討，讓張敏措手不及，沒(méi)料到自己一句大實(shí)話，就引發(fā)了爭(zhēng)端，趕緊制止事態(tài)升級(jí)道：
“你們誤會(huì)了，大吳小吳老師絕不是這個(gè)意思……”
大吳微微皺眉沒(méi)做聲，性格高傲的小吳卻是心里有些不舒服了，向蘇懷微笑道：
“好啊，既然蘇老師有這么強(qiáng)烈的要求給我們題詩(shī)，也是我們的榮幸，那就麻煩你為我們這拙作提詩(shī)了。”
大吳皺眉道：“小林，你別鬧事?！毙菂s是以擺手嘻嘻笑道：
“反正我們都已經(jīng)沾了蘇老師的光了，多沾一次有什么呢，蘇老師你說(shuō)是不是？”
蘇懷也沒(méi)想到這雙胞胎畫家被人挑撥的火上來(lái)了，心里對(duì)這幫愛(ài)挑事的女團(tuán)員很是憤怒，但是事已至此，他如果再拒絕，只怕令大吳小吳覺(jué)得，自己更看不起他們，于是也點(diǎn)頭道：
“嗯，那就麻煩兩位老師給我解釋解釋這畫中含義了?！?br/>
大吳趕緊道：“蘇老師，我們這畫有些故事，作詩(shī)恐怕難度太大，你還是別……”
“老方，你這就是看不起蘇老師，這種看畫題詩(shī)怎么難得倒蘇老師這種人物。”小吳對(duì)自己哥哥使了一個(gè)眼色打斷他，走上前一步，指著對(duì)著那副日出風(fēng)景圖上人道：
“我們這畫，每天都會(huì)畫一副，風(fēng)景各不相同，但是其中人物卻是一樣的，畫的是一個(gè)男人與不同的伴侶相處，離別……年復(fù)一年，日復(fù)一日，春夏秋冬，循環(huán)不止，直到老去……看似是在畫《日出》，其實(shí)卻是在畫人，所以我們這畫就叫做《男人的一生》。”
聽(tīng)完吳氏兄弟對(duì)這副風(fēng)景畫的講解，張敏聽(tīng)著露出敬佩的表情，低聲道：
“兩位吳老師的藝術(shù)境界真是高深莫測(cè)，每天日出相同，時(shí)光流轉(zhuǎn)就有不同的境遇，真是意境非凡啊……只是要配上故事詩(shī)，難度未免太大了些……”
張敏心里暗想，如果是《日出》為題，她還是能做得出詩(shī)的，但是這故事題材，她就接不上了……
實(shí)際上，純風(fēng)景的畫，作詩(shī)并不難，詩(shī)人可以盡情發(fā)揮自己的想象力，只不過(guò)是質(zhì)量好壞而已，但是以人物為主，那就是有固定故事了，題材就限制死了，難度可就大了十倍不止了……
旁邊的女團(tuán)員們也是一臉沉醉，都覺(jué)得畫里的故事非常有內(nèi)涵。
眾人都好奇蘇懷能否做出一首，符合故事的詩(shī)，紛紛都望著他，只見(jiàn)蘇懷低頭冥想，似乎有些為難。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。