“怎么判斷一個(gè)巫師是死是活？”

    在經(jīng)過(guò)變形課上麥格教授恐怖放映室的洗禮后，新生們對(duì)于霍格沃茨的授課尺度多少已有了一定的心理準(zhǔn)備，但在奇洛教授探討死亡的問(wèn)題前依然面面相覷，忐忑不安。

    怎么判斷巫師是死是活？

    換句話說(shuō)，如果你想殺掉一個(gè)巫師，怎么判斷他真的被你殺死了？

    這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，至少對(duì)于黑巫師來(lái)說(shuō)。

    林墨知道在十年前這個(gè)問(wèn)題是有公認(rèn)清晰的答案的——如果你中了阿瓦達(dá)索命，那別管你是巫師還是麻瓜，你一定是死的。但現(xiàn)在……最顯而易見(jiàn)的反例就坐在他旁邊不遠(yuǎn)，唯一從索命咒下生還的哈利正低頭盯著他自己的手指，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題讓他不太舒服。

    而且還有一位，被自己咒語(yǔ)反彈到的那位，也同樣活了下來(lái)。

    對(duì)這點(diǎn)奇洛想必是清楚的。

    所以怎么判斷一個(gè)巫師是真的死了？

    林墨搖了搖頭，他想不出來(lái)，只好以普通人的例子作答:“以普通人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有呼吸，主動(dòng)脈沒(méi)有脈搏，瞳孔散大，心跳停止超過(guò)五分鐘……”

    “夠，夠了！”奇洛喝止，帶著不屑與憤怒:

    “太過(guò)麻瓜了，林墨先生！你說(shuō)的那些，難道你以為巫師和麻瓜是一樣的嗎？！看來(lái)麻瓜的生活沒(méi)有教會(huì)你禮貌，卻把他們的自大傳授給了你！對(duì)于巫師而言，你說(shuō)的這些都不是根本性的表現(xiàn)，坐下，來(lái)自斯萊特林的竊法者先生！”

    蛇院的學(xué)生們發(fā)出一陣低笑。

    “誰(shuí)能給我一個(gè)明確的答案？”奇洛問(wèn)。

    赫敏依舊高高地舉著手，盡管她看起來(lái)很氣憤，嘴巴抿得幾乎和麥格教授一樣薄了。

    奇洛沒(méi)有理她，走到一片坐在一起的斯萊特林學(xué)生邊上:“馬爾福小姐？”

    德拉克麗絲站了起來(lái)，高傲地仰著頭，嘴角彎起得意的弧度，她說(shuō):

    “對(duì)巫師而言，魔力與生命一同消逝?！?br/>
    “很好，斯萊特林加兩分。”奇洛輕顫著，目光低垂，仿佛在打量他手掌的紋路:“就是魔力，與生俱來(lái)的魔力。對(duì)于我們，魔法的力量比血肉更加重要，你很難使用非魔法的攻擊手段去真正殺死一個(gè)巫師，甚至很難重傷他——只要他還擁有力量。除非他太過(guò)虛弱或者魔力受到了壓制，當(dāng)生命變得虛弱無(wú)力時(shí)魔法的力量同樣會(huì)衰弱，并最終隨著生命一同消逝?！?br/>
    “所以記住，永遠(yuǎn)不要讓自己困于虛弱！”他告誡說(shuō)。

    “而死人，那些真正死去的巫師，”奇洛的聲音里似乎有一絲不屑:“他們已喪失了所有他們?cè)詾榘恋牧α?，尸體就只是尸體而已，巫師的尸體和麻瓜的尸體并沒(méi)有差別?！?br/>
    “馬爾福小姐，你見(jiàn)過(guò)死尸嗎？”

    德拉克麗絲愣了，臉色更蒼白了些，茫然地?fù)u了搖頭。

    “可惜?！逼媛鍞[手讓她坐下。

    “同樣的，如果你要用普通的手段去殺死一個(gè)巫師，一個(gè)威脅你的黑巫師，就必須先讓他變得極度虛弱，讓他失去絕大部分力量后，或許你用麻瓜的武器都能殺死他。魔力會(huì)隨著生命一同流逝，我也是知道后來(lái)才明白……”

    “當(dāng)然，我們只在需要自保的情況下才會(huì)去攻擊別人?！狈烙g(shù)教授補(bǔ)充了一句:“在這堂課上討論的所有攻擊性內(nèi)容，都是為了保護(hù)自己。”

    “作為防御術(shù)教授我必須強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)?！?br/>
    接下來(lái)的課程依舊圍繞著死亡這個(gè)話題，奇洛表示要想抵御危險(xiǎn)就要先了解危險(xiǎn)，對(duì)這句話林墨還是很認(rèn)同的，其實(shí)拋開(kāi)奇洛的針對(duì)以及他對(duì)普通人的毫不遮掩的蔑視，他課程的內(nèi)容還算充實(shí)，但這個(gè)話題對(duì)于半大孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于嚴(yán)肅。

    除了伊維爾依舊對(duì)死亡相關(guān)的內(nèi)容有格外興趣，其他學(xué)生聽(tīng)得都不投入。

    余下的課程中林墨也沒(méi)有再受到那種詭異的精神打擊，但依舊被各種針對(duì)，被奇洛明示暗示各種示他這樣的竊法者根本不配進(jìn)入斯萊特林，除了沒(méi)有被扣分?jǐn)?shù)外，他在防御課的待遇和哈利在魔藥課的待遇幾乎相差無(wú)幾了。

    內(nèi)容過(guò)于嚴(yán)肅，影像過(guò)于血腥，連那些純血論調(diào)的斯萊特林們都不太喜歡這位教授的教課風(fēng)格，對(duì)防御術(shù)期待已久的新生難免有點(diǎn)失望，覺(jué)得這門(mén)課被奇洛上成了無(wú)聊的魔法史。

    直到快下課的時(shí)候，奇洛終于拿出了他的殺手锏。

    他給所有人每人發(fā)了一支魔藥。

    幾乎立刻就重新俘獲了學(xué)生們的興趣。

    魔藥封裝在晶瑩剔透的玻璃小瓶中，看起來(lái)漂亮極了，仿佛時(shí)刻變換著色彩雞尾酒，放在陽(yáng)光下更會(huì)是散射出彩虹般的光芒，一些亮晶晶的微小的氣泡在里面跑來(lái)跑去。

    奇洛教授說(shuō)這是夢(mèng)域藥水，要求每位學(xué)生在今晚睡前服用。

    夢(mèng)域，這是林墨第二次聽(tīng)到這個(gè)詞。

    第一次是在?？死賸I教授的口中，說(shuō)那支長(zhǎng)效的福靈劑就是從夢(mèng)域拍賣(mài)行里購(gòu)買(mǎi)的。

    “我說(shuō)過(guò)，防御術(shù)的核心在于實(shí)踐，你們需要習(xí)慣面對(duì)危險(xiǎn)，需要習(xí)慣戰(zhàn)斗，這樣才能培養(yǎng)出敏銳的反應(yīng)與堅(jiān)定的心態(tài)，才不會(huì)在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)手足無(wú)措！”奇洛取了一直魔藥介紹道:“這支藥劑名為夢(mèng)域藥水，可以讓你們提前進(jìn)入夢(mèng)域?！?br/>
    教室一下子就沸騰了。

    麻瓜出身的竊法者們包括哈利在內(nèi)，全都是一頭霧水，但那些巫師家庭出身的學(xué)生都興奮地叫了起來(lái)。

    他們激動(dòng)得不行，看向魔藥的目光中滿是狂熱的向往，恨不得現(xiàn)在立刻就喝下這瓶藥劑，少數(shù)人也夾帶著些許畏懼之色，像納威，他在聽(tīng)到這魔藥能讓他進(jìn)入夢(mèng)域后，臉色刷白，手一抖差點(diǎn)將小瓶掉到地上。

    “我們太小了還不該進(jìn)入夢(mèng)域?！彼剜f(shuō)，但根本沒(méi)人理他。

    大家都在歡呼。

    奇洛露出一絲笑容:“請(qǐng)——請(qǐng)把魔藥保留到睡前服用，否則晚上將錯(cuò)過(guò)我們精彩的課程。這是很珍貴的藥劑，請(qǐng)感謝你們的魔藥教授，多虧了斯內(nèi)普教授的幫忙我們才能制備出這么多品質(zhì)良好的夢(mèng)域藥水，供大家學(xué)習(xí)使用。”

    “當(dāng)然，你們還太小，不適合進(jìn)入夢(mèng)域真正的競(jìng)技場(chǎng)訓(xùn)練，鄧布利多也不允許那樣，但我說(shuō)服他同意了我的方案——在各位教授的努力下，我們借助夢(mèng)域的力量，成功為你們創(chuàng)造了一個(gè)子域，你們將會(huì)在由我主導(dǎo)的夢(mèng)域中習(xí)慣危險(xiǎn)，困境，戰(zhàn)斗以及自我保護(hù)?！?br/>
    下課鈴聲響起，防御術(shù)教授最后說(shuō)道:

    “等到晚上，你們進(jìn)入夢(mèng)境之后，我再來(lái)為你們解釋具體的內(nèi)容?！?br/>
    歡呼聲在教室回蕩。

    只能說(shuō)夢(mèng)域的吸引力太過(guò)強(qiáng)大，等到了午餐時(shí)，奇洛已經(jīng)完成了華麗的翻身，晉升為霍格沃茨最受新生歡迎的教授，甚至超過(guò)了拉文克勞的弗立維院長(zhǎng)。

    長(zhǎng)桌邊上，新生們?nèi)寂d高采烈地?cái)D在一塊兒，激動(dòng)地討論著關(guān)于夢(mèng)域的東西。

    不少人連飯都顧不上吃，恨不得時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，一下到晚上睡覺(jué)就好了。

    只有個(gè)別學(xué)生仍有怨言。

    “難道鄧布利多他雇不到別人了嗎？！”格蘭杰小姐重重地放下了她的餐盤(pán)。

    “奇洛教授對(duì)麻瓜的態(tài)度簡(jiǎn)直就是歧視，嚴(yán)重的歧視，為什么大家都注意不到這點(diǎn)！難道一瓶藥劑就把你們?nèi)际召I(mǎi)了嗎？！還有他的課程里探討的內(nèi)容根本不符合教材，那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的思想太激進(jìn)了！他到底是怎么通過(guò)鄧布利多的面試的！”她氣沖沖地說(shuō)。

    “赫敏，為什么不忍忍！”羅恩覺(jué)得這個(gè)女孩簡(jiǎn)直摸不著頭腦，他拿著那瓶五彩繽紛的魔藥晃了晃，像是看著愛(ài)人一般迷醉:“這可是夢(mèng)域藥水！赫敏，夢(mèng)域藥水！你知道它的市場(chǎng)價(jià)格是多少？最起碼五個(gè)加?。　?br/>
    “唉，我竟然要喝掉這么珍貴的東西！”羅恩還有點(diǎn)不舍:“說(shuō)真的，我已經(jīng)開(kāi)始懷念它了，這是我擁有過(guò)最貴的藥水，要是能賣(mài)掉——”

    “這不是關(guān)鍵！”赫敏依舊氣憤。

    “這當(dāng)然是關(guān)鍵！”羅恩說(shuō)，他興奮極了:“夢(mèng)域就是一切！如果沒(méi)有夢(mèng)域藥水，我們得等到明年，等我們能在魔杖上凝結(jié)出靈格寶石的時(shí)候才能進(jìn)入夢(mèng)域，你知道嗎。”

    “可奇洛教授說(shuō)那不是真正的——”

    “那也足夠了！夢(mèng)域就是一切！”羅恩根本不給女孩任何反駁的余地。

    “咳，”林墨從一旁探出腦袋:“羅恩，能不能先給我們講講什么是夢(mèng)域？”

    作為一個(gè)斯萊特林的學(xué)生在餐廳湊到格蘭芬多的長(zhǎng)桌邊蹭飯，林墨可謂是相當(dāng)恬不知恥了。但他顯然無(wú)法從沉默寡言的血人巴羅那兒獲得有用的信息，布雷斯也不想和他走得太近，至少不想在其他蛇院學(xué)生的眼皮底下和他走得太近。

    “林墨！難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奇洛是怎么針對(duì)你的嗎！”赫敏不滿。

    “發(fā)現(xiàn)了啊，”林墨夾了一塊烤肉放進(jìn)嘴里:“就和史內(nèi)普針對(duì)哈瑞差副多?！?br/>
    哈利在一旁認(rèn)同地點(diǎn)頭。

    “然后呢？”赫敏瞪著林墨。

    “然后？”林墨一愣。

    “難道你不生氣嗎？！”

    “噢，生氣！必須生氣！特別生氣！”林墨義正言辭地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又夾了一塊烤肉放進(jìn)嘴里，家養(yǎng)小精靈調(diào)制的烤肉醬汁真是鮮美濃香，稍不留神就要吃到扶墻。

    “難道你不想做點(diǎn)什么？”赫敏有點(diǎn)抓狂了。

    “唔……我想了解夢(mèng)域是什么，之前聽(tīng)奇洛說(shuō)是夢(mèng)境？”林墨說(shuō)。

    “又是夢(mèng)域！明明只是個(gè)虛假的世界！你們卻只在乎這個(gè)??！”格蘭杰小姐最后又看了眼伊維爾，想從她那兒獲得些支持，但發(fā)現(xiàn)女孩正在喂她的電絨絨，并沒(méi)有參與話題的意思。

    她甩給三位個(gè)男生一個(gè)不可理喻的表情，端起餐盤(pán)憤怒地離開(kāi)了。

    從格蘭杰的表情來(lái)看，或許她準(zhǔn)備獨(dú)自去拉起一個(gè)“反奇洛聯(lián)盟”或是“奇洛不配擔(dān)任防御術(shù)教授宣傳小組”之類(lèi)的組織，但以奇洛現(xiàn)在的人氣來(lái)說(shuō)，她成功的希望渺茫。

    羅恩終于得以繼續(xù)分享他關(guān)于夢(mèng)域的知識(shí)。

    畢竟哈利，林墨，以及簡(jiǎn)，他們仨對(duì)這個(gè)詞幾乎一無(wú)所知，羅恩還是挺享受為人師長(zhǎng)的感覺(jué)的。只聽(tīng)他輕咳了一聲，晃了晃手里的魔藥，一臉迷醉地說(shuō):

    “如果非要形容的話，我爸說(shuō)過(guò)，夢(mèng)域就好像麻瓜們的網(wǎng)絡(luò)游戲?！?