煉氣大學(xué)是全球排行第一的煉氣學(xué)府。

    類似飛劍書院劍道天賦班這樣的實(shí)驗(yàn)班級(jí)，在全球一共開設(shè)了三十六個(gè)。

    煉氣大學(xué)立校一百零六年。

    有著更加渾厚的師資力量和教學(xué)體系。

    既然古天松把江城的事情，交給許蕓全權(quán)負(fù)責(zé)。

    那么她就絕對(duì)不會(huì)讓校長(zhǎng)失望。

    所以，許蕓當(dāng)機(jī)立斷，從三十六個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，選了七個(gè)擁有劍道天賦的學(xué)生，調(diào)到了江城。

    七人中，除了許蕓的侄女許歆瑤之外，其余六人都是高一的學(xué)生。

    “高一就行了。”

    “派高三的來，就有些太欺負(fù)人了?！?br/>
    “這一次，我就讓飛劍書院見識(shí)一下，什么叫王者的蔑視！”

    “不過……那江浮到底是怎么回事？”

    “頂著上古紅塵仙的傳承招搖過市，又不肯拜校長(zhǎng)為師，他真的就不怕死嗎？”

    許蕓不是沒有想過，江浮是否被劍仙浮白收為弟子。

    可若是劍仙浮白收他為徒，勢(shì)必會(huì)帶回飛劍書院保護(hù)起來。

    但迄今為止，飛劍書院那邊，除了陸清霜來到江城之外，就沒有其他動(dòng)靜了。

    想不通。

    索性就不想了。

    一個(gè)天才而已。

    煉氣大學(xué)又不是沒有。

    自己的侄女許歆瑤就是絕頂天才。

    拒絕了煉氣大學(xué)的破格錄取。

    要憑借自己的實(shí)力，通過自主招生考試，進(jìn)入煉氣大學(xué)。

    這一次，就讓許歆瑤來挫一挫那江浮的銳氣。

    ……

    二中，圖書館。

    “報(bào)告。”

    江浮敲了敲門。

    郁橋有些愕然道：“江浮同學(xué)，你怎么回來了？！”

    在他看來，煉氣大學(xué)的校長(zhǎng)親自降臨。

    江浮肯定是要和對(duì)方走的。

    可是，現(xiàn)在這又是什么情況！

    江浮有些奇怪，“當(dāng)然是回來上課的?！?br/>
    自己還是個(gè)學(xué)生，不回來上課還能干嘛。

    難不成還要曠課？

    江浮沒有理會(huì)郁橋的神色，自顧自的回到了自己的座位上。

    葉紫緊隨其后，坐到了前排靠窗邊的位置。

    此時(shí)，她的腦海中。

    那道精神烙印，已經(jīng)變成了江浮的樣子。

    正一遍一遍地為她演示《紫縈劍典》中的劍訣。

    葉紫想要去思考其他事情，都分不開心神。

    江白看著江浮，一臉興奮道：“哥哥哥，你竟然沒有被那個(gè)校長(zhǎng)拐走！”

    “以后，咱們還會(huì)成為同學(xué)的對(duì)吧！”

    周牧也在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，咱們可是飛劍書院四人組，一個(gè)都不能少！”

    說話間，他又小心翼翼地看向前面的葉紫。

    江浮聳了聳肩，不置可否。

    郁橋咳嗽了一聲，說道：“好了同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。”

    “剛才說到哪里？”

    “對(duì)了，劍星圖！”

    “劍星圖，乃是我飛劍書院的院長(zhǎng)，劍仙浮白大人開創(chuàng)出的絕世篇章。”

    “一幅劍星圖，在提升自身與飛劍契合度的同時(shí)，也可以提升靈根，靈識(shí)，氣感！”

    “可以說，這是當(dāng)世最強(qiáng)的基礎(chǔ)天賦提升法！”

    “現(xiàn)在，我再為大家演示一遍！”

    說話間，他似有似無地看了一眼江浮。

    下一刻。

    郁橋抬起手上的飛劍。

    以劍為筆，在虛空之上作畫。

    很快。

    點(diǎn)點(diǎn)星光，在虛空之上閃現(xiàn)。

    如星如劍。

    又被一道道劍氣串聯(lián)在一起，組成一個(gè)又一個(gè)的星象。

    教室里，所有學(xué)生都瞪大了眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的看著郁橋手上的動(dòng)作。

    努力的將劍與星的軌跡，記在心里。

    江浮的神色有些僵硬。

    不是，誰告訴你劍星圖是這么畫的？

    還把星星一顆兩顆三顆四顆連成線？

    你以為你是在玩貪吃蛇嗎？

    很快。

    虛空之上的星光消失不見。

    郁橋收劍。

    看向班里的學(xué)生：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)了嗎？”

    有人點(diǎn)頭，有人搖頭。

    江白一臉興奮道：“我我我，我好像學(xué)會(huì)了！”

    周牧也跟著說道：“我也是，我也學(xué)會(huì)了！”

    這兩人，一個(gè)紫色天賦，一個(gè)藍(lán)色天賦。

    劍星圖在他們兩人的眼中，并不是很復(fù)雜。

    郁橋十分滿意的點(diǎn)頭。

    “既然如此，那么江浮同學(xué)，你來試試看！”

    江浮頓了頓，隨即點(diǎn)頭。

    然后，他就坐在原地，手指輕輕一挑。

    八品飛劍發(fā)出一聲輕鳴。

    騰空而起。

    璀璨的劍光，在虛空之上潑灑而出。

    剎那間。

    整個(gè)教室似乎都暗了下來。

    劍光在虛空之上匯聚，化作一顆顆明亮的星辰。

    教室，似乎化作一片星空。

    浩瀚無垠，無邊無際。

    星空的深處，又蘊(yùn)含著一道鋒銳的劍氣。

    貫古今，串未來。

    一劍。

    便將整片星空，都連成一片。

    教室里的學(xué)生都看得呆住了。

    他們看不到江浮的飛劍，更看不到飛劍運(yùn)行的軌跡。

    但整個(gè)劍星圖，卻真真切切的印入他們的腦海。

    劍星圖持續(xù)了六秒。

    然后煙消云散。

    教室里的學(xué)生，兩眼空空。

    似乎陷入到一種奇妙的境界中。

    郁橋站在教室的最前面，目瞪口呆的看著江浮。

    “江浮同學(xué)，剛才那……是劍星圖？”

    江浮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    郁橋倒吸一口冷氣。

    不愧是擁有紫色天賦，敢拒絕煉氣大學(xué)校長(zhǎng)的絕世妖孽！

    一幅劍星圖，竟然帶著整個(gè)班級(jí)頓悟！

    看看自己。

    才青色的天賦。

    繪制劍星圖，還要用劍氣，把星星一顆一顆的串聯(lián)到一起，才能成圖。

    人和人的差距，怎么就這么大呢！

    教室之外。

    葉夭和紀(jì)星辰扒著窗戶往里看。

    “這一班的學(xué)生真好運(yùn)！”

    葉夭不禁感嘆一聲：“師父竟然在手把手教他們！”

    “就算他們現(xiàn)在的資質(zhì)不怎么樣，日后的成就，也不會(huì)低于郁橋?！?br/>
    紀(jì)星辰也一本正經(jīng)的點(diǎn)頭：“要是郁橋聰明一些，現(xiàn)在就和師父多學(xué)一點(diǎn)！”

    “說不定，他的劍意就能突破。”

    劍意的下一個(gè)境界，就是劍境。

    領(lǐng)悟劍境，便可稱作劍神。

    “嗯？”

    就在這個(gè)時(shí)候，葉夭拿出手機(jī)看了一眼。

    隨即，她皺了皺眉。

    紀(jì)星辰詫異道：“怎么了？”

    葉夭眼底閃過一抹冰冷：“一群不知死活的東西，竟敢突襲皓琴集團(tuán)總部大樓，試圖綁架師父的父母！”

    “走，去皓琴集團(tuán)總部！”

    她倒是不擔(dān)心江君皓和溫琴。

    以江浮的性格，肯定會(huì)安排后手保護(hù)自己的父母。

    讓葉夭憤怒的是。

    皓琴集團(tuán)是飛劍書院的產(chǎn)業(yè)，這已經(jīng)不是秘密。

    可有些人，依舊敢肆無忌憚的殺進(jìn)去。

    同一時(shí)間。

    江浮也看向了皓琴集團(tuán)總部的方向。

    “難道他們以為，我不會(huì)殺人嗎？”