一周之后,abcd四組的成員,將要接受最后的考驗(yàn)。
a組與b組將要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
c組與d組同樣也會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
到時(shí)候,會(huì)有三位教練在一旁觀看并給出評(píng)分。
根據(jù)評(píng)分的排名,淘汰排名較低的成員。
就目前來(lái)說(shuō),蔣文武墊底的可能性非常高。
系統(tǒng)小精靈,也就是黑子二號(hào),已經(jīng)將蔣文武的基本屬性數(shù)據(jù)化了,結(jié)果不怎么好。
無(wú)論是基本功,還是體能,他都在d級(jí)以下。
并且,最令人難以接受的是,打球的智商,竟然也是d級(jí)以下。
這讓蔣文武有些不服。
可是仔細(xì)一想,他才發(fā)現(xiàn)是自己誤會(huì)了,這里所說(shuō)的打球智商,并不是指一個(gè)人的智力,其實(shí)指的是比賽經(jīng)驗(yàn)。
只有比賽經(jīng)驗(yàn)豐富的人,才能在比賽中面對(duì)對(duì)手各種千奇百怪的手法,在第一時(shí)間,就能找出應(yīng)對(duì)措施。
如此一來(lái),就說(shuō)得通了。
“總之,我現(xiàn)在的任務(wù),就是要在一周內(nèi),將自己的基本功和體能提升到d級(jí),任務(wù)繁重??!”
心中感嘆了一聲后,蔣文武突然有了干勁兒,只要能夠成為d級(jí)球員,就能在下一周的比賽中,使用天帝之眼了。
盡管只有一次,但蔣文武很想感受一下。
畢竟,赤司在使用天帝之眼的時(shí)候,那種霸氣,令人羨慕。
天帝之眼的能力,可以預(yù)測(cè)出對(duì)手未來(lái)的動(dòng)作,并通過(guò)自身無(wú)比強(qiáng)大的運(yùn)球技巧瞬間轉(zhuǎn)移重心,將對(duì)手的所有動(dòng)作無(wú)效化,甚至不能在使用天帝之眼的人面前正常站立。
不過(guò),蔣文武想要發(fā)揮天帝之眼的所有能力,就必須將他的基本屬性提升到一個(gè)逆天的數(shù)值,以現(xiàn)在蔣文武的實(shí)力,是沒(méi)辦法完全使用的。
而且,在這個(gè)世界,還有一個(gè)限制,那就是他只能對(duì)同等級(jí)的對(duì)手使用。
下一周的比賽,大部分球員都是d級(jí)球員,蔣文武只有將自己提升為d級(jí)球員,才能對(duì)他們使用初級(jí)版的天帝之眼,也就是讀出他們未來(lái)的動(dòng)作。
至于讓他們的動(dòng)作無(wú)效化,以現(xiàn)在蔣文武的水平,恐怕還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“加油!”
當(dāng)蔣文武高聲為自己鼓勁時(shí),周圍的人都聽(tīng)到了,特別是和他在球場(chǎng)上一起訓(xùn)練的隊(duì)友,此時(shí)一個(gè)個(gè)都將視線移向了蔣文武。
短暫的安靜之后,眾人捧腹大笑。
“喂,你聽(tīng)到了沒(méi),那個(gè)蔣文武在給自己鼓勁兒?!?br/>
“哈哈,不過(guò),他的確令人敬佩啊,手腳有些遲鈍,還是能夠通過(guò)最開(kāi)始的測(cè)試?!?br/>
“什么,還不是看在他那183的個(gè)子。”
“喂,別嘲笑他了,沒(méi)意思,我們也沒(méi)必要和他比,根本就沒(méi)有比較性?!?br/>
“所以,下周的比賽,我們要做好四打五的準(zhǔn)備。”
“哦?!?br/>
眾人話完,便重新開(kāi)始訓(xùn)練,也是從這里開(kāi)始,籃球一次都沒(méi)有再傳到蔣文武的手上。
一時(shí)間,蔣文武在球場(chǎng)上有些尷尬。
在遠(yuǎn)處,一位亭亭玉立,模樣秀麗的少女經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),看到這一幕后,柳眉微蹙,不由得冷冷道:“這些人未免太過(guò)分了?!?br/>
只是看了片刻后,少女便冷哼了一聲,轉(zhuǎn)身離去:“明明一個(gè)個(gè)技術(shù)差的可以,到底是哪來(lái)的自信去嘲諷別人?所以我才說(shuō),現(xiàn)在的籃球運(yùn)動(dòng)員,太自大了!”
訓(xùn)練還沒(méi)有結(jié)束,但蔣文武看了一眼那大胡子教練,發(fā)現(xiàn)他對(duì)這種場(chǎng)景不管不顧后,就知道自己待在這里沒(méi)有任何意義。
“與其在這里傻站著,不如自己去街頭練習(xí)。”
決定好后,蔣文武便離開(kāi)了籃球場(chǎng),而看到蔣文武離開(kāi),大胡子教練也不呵斥,任由蔣文武他想做什么就做什么。
其他隊(duì)員也都只是冷笑,這里總算少了一個(gè)礙事的人。
買了一個(gè)嶄新的籃球,蔣文武去學(xué)校附近的街頭,尋找球場(chǎng)。
不過(guò)大部分正規(guī)的球場(chǎng)已經(jīng)被人占用了。
最后,蔣文武在一處稍微偏僻一點(diǎn)的地方,找到了一個(gè)廢棄的籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)雖然依舊很干凈,但無(wú)論是籃筐還是籃板都十分陳舊,籃筐上甚至銹跡斑斑。
不過(guò),只要能夠打籃球就行了。
其他的蔣文武并不在意。
練習(xí)的方式,蔣文武只想到了一個(gè),那就是運(yùn)球,然后投籃。
假想敵人是很必要的。
根據(jù)假想的敵人,然后做出各種回避過(guò)人的動(dòng)作,最后用各種各樣的方式,將籃球送入籃筐。
就這樣訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)之后,突然間,系統(tǒng)小精靈的聲音再次出現(xiàn)。
“恭喜你,獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。”
“經(jīng)驗(yàn)值?”
聽(tīng)到這個(gè)后,蔣文武愣了一下。
系統(tǒng)小精靈解釋道:“經(jīng)驗(yàn)值是根據(jù)你訓(xùn)練之后獲得的,可以用來(lái)升級(jí)。”
“這我知道,當(dāng)我沒(méi)玩過(guò)游戲啊?!?br/>
系統(tǒng)小精靈不滿的說(shuō)道:“那就不要隨便發(fā)問(wèn)?!?br/>
“開(kāi)個(gè)玩笑,你可以說(shuō)得具體一點(diǎn)嗎?”
誰(shuí)知系統(tǒng)小精靈也嘿嘿笑道:“我也是開(kāi)玩笑?!?br/>
蔣文武立馬無(wú)語(yǔ)。
“一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,有很多基本屬性,比如,彈跳力、順發(fā)力、體力等。而你經(jīng)過(guò)日常訓(xùn)練,或者比賽,都會(huì)獲得一定的經(jīng)驗(yàn)值。舉個(gè)例子,你現(xiàn)在的彈跳力是60,總分是120,當(dāng)你獲得十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值時(shí),就擁有一個(gè)屬性成長(zhǎng)點(diǎn)。如果你加在彈跳力上,就是61,而如果你想扣籃,根據(jù)你現(xiàn)在的身高和臂展,彈跳力至少要到80?!?br/>
聽(tīng)到這里,蔣文武板著指頭算了一下:“20成長(zhǎng)點(diǎn),每一個(gè)成長(zhǎng)點(diǎn)十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,我一個(gè)小時(shí)才獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,也就是說(shuō),這么強(qiáng)力的訓(xùn)練,我還需要200個(gè)小時(shí)?!?br/>
這時(shí),系統(tǒng)小精靈立馬否定道:“經(jīng)驗(yàn)值的獲得并不是固定的,現(xiàn)在你訓(xùn)練一小時(shí)獲得了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,并不代表,你接下來(lái)只要訓(xùn)練一小時(shí),就能獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,也許是半個(gè)小時(shí),也許是三四天?!?br/>
不等蔣文武抱怨,系統(tǒng)小精靈立馬說(shuō)道:“并且,如果在二十四小時(shí)之內(nèi),你沒(méi)有任何的訓(xùn)練,是會(huì)扣除成長(zhǎng)點(diǎn)的?!?br/>
“什么?”
聞言,蔣文武大吃一驚,如此說(shuō)來(lái),自己每天都得練習(xí)!
然而僅僅只是過(guò)了片刻,蔣文武便淡然一笑,很坦然的接受了這個(gè)事實(shí):“畢竟,這是籃皇培訓(xùn)系統(tǒng),不比別人多付出一些努力,又怎么能夠成為君臨天下的一代籃皇!”
有了目標(biāo),就有了干勁。
蔣文武二話不說(shuō),重新開(kāi)始了練習(xí)。
時(shí)間緩緩流逝,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)小時(shí)過(guò)去,夜幕降臨,所幸的是,在這籃球場(chǎng)邊,仍然亮著一顆路燈,讓這里,可以勉強(qiáng)看見(jiàn)。
擦去了額頭上的汗水后,蔣文武整個(gè)人都有些虛脫了,體力消耗得太多。
可是,在這三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,明明自己鍛煉得更多,卻沒(méi)有獲得經(jīng)驗(yàn)值,這讓蔣文武有些郁悶。
心里不禁開(kāi)始吐槽這坑爹的系統(tǒng)。
到了這個(gè)時(shí)候,跑不動(dòng)跳不動(dòng)是真的,所以,蔣文武就開(kāi)始練習(xí)了罰球,在比賽中,罰球命中率也很關(guān)鍵。
或許是太過(guò)于專注訓(xùn)練,蔣文武連不遠(yuǎn)處的樹(shù)底下,有人在看自己都不知道。
少女斜背著挎包,靠在樹(shù)邊,微笑的看著蔣文武在罰球線上認(rèn)真的練習(xí)罰球,雖然命中率慘不忍睹。
“果然沒(méi)什么天賦呢,難怪他們會(huì)瞧不起?!?br/>
少女搖了搖頭,可是接著她卻露出了有些哀傷的表情。
“沒(méi)有天賦,再怎么努力訓(xùn)練,也贏不了,既然如此,為什么還要這么辛苦的訓(xùn)練?”
回憶起某個(gè)人說(shuō)的話后,少女身子猛然一顫,看著那拼命練習(xí)的蔣文武,少女知道,無(wú)論蔣文武多么的努力,都無(wú)法改變一周后他被淘汰的結(jié)果,天賦是注定的,努力是……什么都挽回不了的。
少女如此肯定卻懷疑著,在迷茫中,轉(zhuǎn)身離去。
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