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秦釗怒氣沖沖地朝著林景蘭走來。
韓老師見狀,忙上前一步,擋在林景蘭前面。秦釗沖著韓老師身后的林景蘭喊道,“你這個騙子!”伸手想把林景蘭拽出來。
林景蘭沒有躲避,反而上前一步,繞過韓老師,直接站在秦釗身前,直視他的眼睛。
秦釗下意識地后退一步。林景蘭明明身量嬌小,直視著人高馬大的他還需要微微仰頭,可秦釗卻頓時覺得自己心虛氣短。
秦釗為自己鼓氣,明明林景蘭才是理虧的那一個,他干嘛要害怕她?
“秦釗,我和韓老師一起來取錢,真沒想到能在這兒碰見你?!绷志疤m說。
林景蘭特意點明韓老師的教師身份,果然見秦釗緊繃的肩膀又往下垮了一截。
“之前找你借的學費,我爸爸還給你們家了吧?”林景蘭不等秦釗說話,就又接著問道,完全主導了對話。
秦釗答道,“還了?!毙闹邢氲?,林山已經(jīng)把錢還給他了不假,當初也是他自愿借給林景蘭錢的,但他借錢給林景蘭,明明是為了能趁著林景蘭在學校,天天約她出來見面……
當著林景蘭老師的面,秦釗也不敢放肆,只得恨恨地瞪著林景蘭說,“我爸知道借錢給你的事兒后,可狠狠教訓了我一頓?!?br/>
林景蘭一臉驚訝,“???原來你借錢給我的事,秦叔叔不知道???現(xiàn)在錢也還了,你向秦叔叔解釋清楚就好?!?br/>
秦釗像是一拳打在了棉花上,林景蘭的話令他說不出的挫敗,只能惡狠狠地瞪著林景蘭,但這么對著她仔細一看,就驚訝地發(fā)現(xiàn),林景蘭瘦得過分,一張臉很是憔悴,膚色暗淡,不復當初的水嫩。
秦釗喊道,“媽呀,你的臉怎么了?而且瘦成這副樣子!上學這么累?”
林景蘭知道自己最近氣色很差,但不明白秦釗的態(tài)度為何一下子來了個大轉(zhuǎn)彎,甚至關心起她在學校累不累來,寒暄著回答道,“是很累,時間根本不夠用?!?br/>
秦釗眼中露出了然的神色,心中想到林景蘭成績那么差,高考分低的連復讀班都進不去,只能跟著高三班再讀一年,如今看來高三班的進度也跟不上,把自己累成這副樣子。
秦釗頓時瞧不上林景蘭,原先還算水靈靈的討人喜歡,如今簡直是又笨又丑。秦釗意興闌珊地說,“我還有事,就先走了。”
林景蘭自然對秦釗心里的想法毫無所覺,本來還擔心秦釗來興師問罪,如今見他說要走,當然是欣然告別。
秦釗走出郵政所,又嫌棄地回頭看了林景蘭一眼,一撇嘴,扭頭走了。
他心中雞飛蛋打的惱怒,已經(jīng)消失的無影無蹤,瞧著如今的林景蘭,暗自慶幸他沒有和林景蘭處對象。
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林景蘭在用心調(diào)養(yǎng)身體。
前一段時間幫女生在早自習之前講課,讓林景蘭養(yǎng)成了早起的習慣,如今她依舊堅持下來了,只不過把早自習前的時間用于晨跑。
她的身體之前真的被她糟蹋的不輕,虛弱極了,一開始只跑上半圈就氣喘吁吁。不過如今堅持下來,她已經(jīng)能輕松地慢跑四圈了。
因為每天堅持運動,林景蘭胃口大開。而拿到稿費后,她手中的錢終于寬裕了,再也不需要在吃上委屈自己,每天三頓飯都盡量吃好喝好。
食堂葷菜窗口的打菜師傅如今已經(jīng)認得了林景蘭,畢竟除了她沒有哪個學生,頓頓飯都來打葷菜的,有時候還一打就是兩個。打菜師傅心中不由得暗自揣測林景蘭家境不凡。
除了一日三餐,林景蘭水果牛奶不斷,而且絕不熬夜。一個月堅持下來,終于初見成效,身上長了些肉,變得骨肉勻停,臉色也不再是難看的黑黃,而是白里透紅,皮膚細嫩的簡直能掐出水來。
最令林景蘭驚喜的是,她整個人的精神變得更好,更容易集中精力,做事效率更高。
班里的女生前前后后地都夸過她變漂亮了。
方云濤又湊到林景蘭身邊,拿著數(shù)學書向她請教問題,林景蘭飛快地掃過一遍題目,一邊動手在草稿紙上寫下解題步驟,一邊為方云濤講解起來。
只講到一半,洪澤走進教室,看見趴在林景蘭桌旁的方云濤,眉頭微皺,邁開長腿走到方云濤身邊,掃了一眼方云濤手中的題目,一把揪住他的領子,“這道題我也會,回座位去我給你講?!?br/>
方云濤不肯走,林景蘭抬頭詫異地看著洪澤,洪澤伸出骨節(jié)分明的手指,在方云濤的書上輕輕一點,“喏,這里做一條輔助線,然后證明這兩條線垂直……”
林景蘭見洪澤果真思路清楚,便將方云濤的書一推,說道,“洪澤說得對著呢,接下來的讓他給你講?!?br/>
林景蘭說罷站起身,拉著趙玉梅一同走出教室活動,她現(xiàn)在十分注意,盡量不久坐,喜歡在課間出去活動一番,但無奈的是總有同學來請教問題。
林景蘭皺眉,對身旁的趙玉梅說,“我怎么覺得現(xiàn)在找我來講題的男生越來越多了?”
趙玉梅哈哈大笑出聲,“你才發(fā)現(xiàn)?。 ?br/>
林景蘭不解地看著她,趙玉梅小聲問道,“想知道為什么?”
“因為你越來越漂亮啦!”趙玉梅在林景蘭耳邊猛地大聲喊出這句話,立馬跑回教室。
林景蘭揉揉被震到的耳朵,不得不承認,思及最近方云濤頻頻來找她討教,又頻頻被洪澤拉回去的事,心想沒準還真如趙玉梅所說。
林景蘭臉頰微微發(fā)燙,無意中她用年輕粉嫩的外表騙到了少年心,還真是不好意思。
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青山中學大門旁的傳達室里,一位五十來歲的女人,不可置信地問,“怎么會沒有老師叫林景蘭呢?”
傳達室里的老頭梗著脖子說,“都跟你說了好幾遍了!沒有就是沒有!我在這里上了這么多年班,別說每個老師叫什么,就是每個老師愛吃什么,我都能給你說出來!要是有叫林景蘭的老師,我還能不知道?”
“青山中學一共就兩個老師姓林,誰也不叫林景蘭!”傳達室老頭篤定地說。
女人半信半疑,將手里的《教育學報》遞到傳達室老頭的老花鏡底下,“你看,這上面清清楚楚地印著,青山中學,林景蘭!怎么會沒有老師叫林景蘭呢?難道別的學校的老師,好不容易發(fā)表一篇論文,還能留下你們青山中學的名字不成?”
傳達室老頭仔細地看看,也糊涂了,最后干脆說,“要不你登記一下,直接去找校長吧!”
女人敲開校長辦公室的們,自我介紹道,“您好,我是市五中的劉老師,請問青山一中是不是有一位叫林景蘭的老師?”
校長聞言,先是一愣,繼而很快反應過來,笑道,“我們學校沒有叫林景蘭的老師——”
劉老師一愣,面上露出了驚訝之色,難道真的沒有?那她手中是這篇論文又是怎么回事?
校長繼續(xù)說道,“但是我們學校有一名學生叫林景蘭?!?br/>
劉老師連忙道,“不不不,我找的不是學生?!?br/>
校長笑道,“如果你想要找這篇論文的作者的話,那她就是個學生?!?br/>
劉老師滿面錯愕,“您,您說,這篇論文的作者是一名學生?一名中學生?”
校長點頭道,“對,并且這名學生我還認識。”繼而認真地問道,“不知道您想找林景蘭做什么?”
劉老師好半天才回過神來,“我們看到了她發(fā)表在《教育學報》上的論文,本來想請她去市五中,為全體老師做一次演講。但我們以為她是一名老師……沒想到竟然是一名學生……這……”
劉老師實在想看看能寫出這樣一篇論文的中學生是什么樣子,就詢問校長道,“不知道能不能讓我同這個學生見一面?”
校長自然應允,陪著劉老師到高三三班找林景蘭。
正是課間,林景蘭又被堵在座位上幫同學講題,聽說校長在門口叫她,連忙詫異地出去。
劉老師見到林景蘭,心中更是驚訝,竟然是很嬌小的一個女生,一張臉粉嫩嫩的,顯得年紀特別小。
校長為林景蘭介紹到,“景蘭,這是市五中的劉老師,看到你發(fā)表的論文,特意想來見見你。”
林景蘭頗為意外,沒想到有老師會因為看到她的論文而特意來找她,心中想著,或許面前這位老師想與她做一些學術(shù)上的交流?或者對于她的論文還有什么質(zhì)疑與疑問?
她前世讀博士時,也因為發(fā)表的論文而收到過討論的郵件,如今通訊不發(fā)達,干脆就直接來面談?
林景蘭一邊想著,一邊朝著劉老師伸出手,“劉老師您好,很高興您認真看過我的論文,無論您有什么問題,我都很愿意進一步討論……”
劉老師被林景蘭成熟有禮的應對方式嚇了一跳,連忙握住林景蘭的手,“好,好的。”
一番交流下來,劉老師驚訝地發(fā)現(xiàn),林景蘭的思想很有深度,表達也十分清晰到位,心中一動,“林同學,不知道你愿不愿意到市五中來,為我們學校的老師做一個講座?”
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