當(dāng)聶凡剛剛接觸到玉質(zhì)石凳的那一刻，他瞬間感覺(jué)到整個(gè)人都升華了許多。

    此時(shí)的他，仿佛再也不是一把獨(dú)立而孤獨(dú)的劍。相反，他的身體此時(shí)正在被無(wú)數(shù)道金光包圍。

    這些金光不是憑空出現(xiàn)的，而是屋內(nèi)的每一件寶物都綻放出了自己的光芒，同時(shí)將其全身的力量擰成一條線，緩緩的進(jìn)入了聶凡的劍身之中，與聶凡形成了一道可見(jiàn)的聯(lián)系。

    注意，是每一件寶物。

    此時(shí)的許書南和黑石城城主威震天就被圍繞在了這片金色的海洋之中，一時(shí)間迷了方向。

    不大的房間內(nèi)沒(méi)有他物，只有亮光。

    古希臘賢者曾經(jīng)給三個(gè)徒弟每人一個(gè)金幣，讓他們?nèi)ゼ猩腺I一件東西，使之能夠充滿整個(gè)小房間。

    當(dāng)然，只有一個(gè)金幣，且只能購(gòu)買一樣?xùn)|西。

    第一個(gè)徒弟去了，在集市上買了一堆茅草，將手中的一金幣花的干干凈凈。最后他好不容易才把一大堆的茅草放在屋子內(nèi)，這才發(fā)現(xiàn)，離裝滿這個(gè)小屋子還差的遠(yuǎn)呢~~

    古希臘賢者沒(méi)有說(shuō)話，只是搖了搖頭，便宣告了大徒弟的失敗。

    此時(shí)，這個(gè)任務(wù)輪到二徒弟去做了。

    二徒弟有了大師兄的前車之鑒，便有了教訓(xùn)，在集市上轉(zhuǎn)了三四圈，花了將近半天時(shí)間，才終于決定買一堆棉花，不僅便宜，而且容易搬運(yùn)。

    于是，他便一個(gè)人拿著好幾堆棉花，放進(jìn)了屋子內(nèi)。

    棉花既便宜，又蓬松，當(dāng)然要比茅草看起來(lái)多很多。

    只可惜，棉花再多，也終究只有一個(gè)金幣的量。等二徒弟把自己購(gòu)買的所有棉花放進(jìn)屋子里的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，好像并沒(méi)有把這個(gè)小小的房間裝滿。

    古希臘賢者嘆了一口氣，又搖了搖頭，看向了最小的那位徒弟。

    看到剩下的這一位小師弟，大師兄和二師兄都笑了。

    連他們兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)最為老道的師兄都失敗了，這個(gè)“初生牛犢”又能辦成什么事呢？

    于是，抱著看笑話的心態(tài)，兩位師兄目送了小師弟的離開(kāi)。

    然而，沒(méi)過(guò)多久，小師弟便回到了屋子內(nèi)，背上沒(méi)有背任何的東西。

    “小師弟啊~~~小師弟~~~你到底買了什么東西呢？”大徒弟問(wèn)道。

    “小師弟啊~~~小師弟~~~你的金幣，是用來(lái)買零食了嘛？”二徒弟問(wèn)道。

    古希臘賢者看自己最小的徒弟似乎沒(méi)有買任何的東西，便笑了笑：“你買了什么？”

    “老師，我買的，是一根蠟燭。”小師弟說(shuō)著，從自己的褲兜里掏出了一根紅艷艷的蠟燭，還沒(méi)有自己的一個(gè)手掌大。

    兩位師兄喜笑顏開(kāi)：“小師弟啊~~~小師弟~~~你的蠟燭這么小，怎能比過(guò)棉花和茅草？”

    小師弟沒(méi)有笑：“大師兄啊二師兄，我買的不是蠟燭，而是....”

    說(shuō)著，他將蠟燭樹(shù)立著放到了桌子上，隨后又從懷中掏出了一盒火柴，輕輕一劃，蠟燭燃燒起來(lái)。

    跳動(dòng)的火苗發(fā)出了耀眼的光芒，一瞬間便照亮了整個(gè)屋子內(nèi)。

    瞬間，兩個(gè)師兄啞口無(wú)言，對(duì)視一看，暗暗的罵自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到這一點(diǎn)。

    一根蠟燭和一盒火柴的錢能有多少？最少，也要比茅草和棉花便宜很多倍。

    花最少的錢還能完成任務(wù)，真的是令人佩服，令人佩服。

    古希臘導(dǎo)師看著小師弟的舉動(dòng)，摸了摸胡子，沒(méi)有說(shuō)話。

    小師弟得意的看了一眼兩位師兄，又轉(zhuǎn)向了老師，希望老師能夠給自己一些獎(jiǎng)賞。

    古希臘賢者又摸了摸胡子，上前幾步，伸出右手，直接一巴掌抽到了小師弟的臉上：

    “這tm就是你給我完成的任務(wù)？你是不是覺(jué)著你很厲害？”

    突然的變故讓三個(gè)弟子都蒙了。

    三徒弟不服：“老師，我按照您說(shuō)的，用光芒照亮了整個(gè)屋子，為什么您還是要打我呢？”

    “tmd打的就是你！！”這位古希臘的賢者越想越氣，擰著三徒弟的耳朵來(lái)到了大徒弟和二徒弟的身后，指著地面問(wèn)：“你覺(jué)著你把這個(gè)屋子裝滿了？”

    原來(lái)，地上的不是什么奇怪的東西，而是在光芒照耀之下，大徒弟和二徒弟的影子正躺在地上。

    “這....”

    “投機(jī)取巧，這就是我教你的道理？？”這位古希臘先哲越想越氣，要不是兩位師兄在一旁攔著，只怕三徒弟都有可能會(huì)被他打死...

    終于，三徒弟實(shí)在受不了自己只會(huì)罵罵咧咧的老師：“老頭，既然你很聰明，那你就教教我，怎么樣才能夠把整個(gè)教室裝滿呢？”

    “把整個(gè)教室裝滿？”這位冷笑一聲：“我可以用100金幣把整個(gè)希臘都裝滿，你信不信？？？”

    看老師說(shuō)出如此大話，三位徒弟怎么可能相信呢：“老師，你一定在撒謊，我們可絕對(duì)不會(huì)相信的！”

    “不相信？好，我便實(shí)驗(yàn)給你們看！”老師摸了摸下巴：“只要你們?nèi)齻€(gè)人能夠給我湊齊100金幣，我立刻就能買來(lái)可以充滿整個(gè)希臘的東西！”

    為了從學(xué)術(shù)上反駁自己的賢者導(dǎo)師，三位徒弟一狠心，把自己的老婆本取了出來(lái)，零零散散的湊齊了100塊金幣，交給了自己的老師：

    “老師，這可是你說(shuō)的，你能夠用這100金幣買來(lái)充滿整個(gè)希臘的東西?！?br/>
    “沒(méi)問(wèn)題！”古希臘的先哲老師拍了拍自己的胸膛：“你們就在這里等著，等我把東西買來(lái)之后，就會(huì)過(guò)來(lái)找你們，到時(shí)候讓你們看看奇跡！”

    “好！”三位徒弟自然相信自己的導(dǎo)師，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到叻桌子旁邊。

    這位導(dǎo)師笑了一下，把100金幣揣進(jìn)了兜里，離開(kāi)了這個(gè)屋子。

    幾位徒弟等啊等，等啊等，等了好久，還沒(méi)有找到導(dǎo)師的身影。

    “師傅干什么去了？”

    “東西比較多吧，等著吧...”

    三位徒弟等啊等，等啊等，直到死，他們才有些反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的師傅...是不是騙了自己...

    大徒弟死了。

    二徒弟死了。

    等三徒弟快死的時(shí)候，旁邊的人才告訴他，原來(lái)當(dāng)時(shí)他們的導(dǎo)師拿到100金幣之后，便背著包離開(kāi)了古希臘，再也沒(méi)有回來(lái)。

    這個(gè)時(shí)候，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    他們?nèi)齻€(gè)...被無(wú)良的導(dǎo)師欺騙了...

    聽(tīng)懂掌聲?。?！

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