說(shuō)完后，秦風(fēng)瀟灑一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆就在黑板上寫下了“腹有詩(shī)書氣自華”這七個(gè)大字。
這些rb的小女生學(xué)習(xí)華夏語(yǔ)的時(shí)間雖說(shuō)并不長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)她們見著了黑板上飄逸俊美的七個(gè)華夏字之后，還是不由得在心底感到了一陣莫名其妙的興奮感。
“這句話是你寫的嗎？秦風(fēng)老師，讀起來(lái)真的很有那種意境?！表n國(guó)學(xué)生樸彩英不由得問(wèn)道。
秦風(fēng)心里悠然一樂(lè)，依著自己的才華，這句話當(dāng)然……
先不管了，賣弄賣弄學(xué)問(wèn)再說(shuō)。
秦風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，是我靈感迸發(fā)時(shí)寫的。”
“好棒啊?！睒悴视⒕故枪钠鹆苏?，“秦風(fēng)老師，我很喜歡華夏的那些唯美詩(shī)詞，課余時(shí)間能不能跟著你多多學(xué)習(xí)一下呢？”
一聽樸彩英竟然是對(duì)華夏詩(shī)詞很感興趣，秦風(fēng)倒也來(lái)了興致，雖說(shuō)剛才那首詩(shī)不是他寫的，不過(guò)業(yè)余時(shí)間他倒是很喜歡寫一些古風(fēng)類型的詩(shī)詞，對(duì)于樸彩英的這個(gè)小小要求，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
長(zhǎng)澤美雅她們還是不屑一顧，眼下秦風(fēng)與她們正處于“敵對(duì)”的局面，秦風(fēng)越是得意，她們就越是不屑；反過(guò)來(lái)亦然。
不過(guò)她們倒也一時(shí)間沒(méi)有了辦法，只得不斷輸出憤怒值看著這個(gè)讓她們討厭的家伙在課堂上裝逼耍酷。
下課鈴聲一響，她們四個(gè)女孩子就湊在了一起，下節(jié)課是四班的華夏語(yǔ)言課，四班正是吉田正一所在的班級(jí)。
“讓吉田學(xué)長(zhǎng)他們好生教訓(xùn)一下那家伙?！碧僭ё有÷暤?。
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棱籟遙點(diǎn)點(diǎn)頭，“我聽說(shuō)昨天吉田學(xué)長(zhǎng)找過(guò)他，似乎想要跟那家伙約架?！?br/>
深田紀(jì)香一聽趕緊道，“那他約成功沒(méi)有？”
棱籟遙搖搖頭，“好像那家伙說(shuō)等美雅好了之后，讓美雅當(dāng)個(gè)裁判再約。”
一聽這話，長(zhǎng)澤美雅從先前的一臉不悅瞬間就變成了咬牙切齒，“秦風(fēng)這個(gè)王八蛋，不敢跟吉田學(xué)長(zhǎng)約架，竟然把我給拿出來(lái)當(dāng)了擋箭牌，沒(méi)有一點(diǎn)老師的品行與風(fēng)范，我看他上課直溜溜在班上那幾個(gè)韓國(guó)女學(xué)生身上轉(zhuǎn)悠，男人沒(méi)有一個(gè)不好色的，我們不能把希望寄托在吉田學(xué)長(zhǎng)身上，必須從班上內(nèi)部進(jìn)行解決，你們看我這個(gè)辦法怎么樣……”
……
這真是一堂成功的教學(xué)，秦風(fēng)一臉滿意地朝辦公室走去，雖說(shuō)班上的學(xué)生們還是調(diào)皮、不服管、紀(jì)律性差，但是也在慢慢進(jìn)步，自己只是個(gè)初來(lái)乍到的老師，不可能一下子就把她們給收拾的服服帖帖。
老師們也都回到了辦公室，先前沉寂的辦公室一下子變得熱鬧起來(lái)。
秦風(fēng)與老師們一一打過(guò)照面之后，接了杯水，輕輕地喝了一口。
剛才他看了看課表，上午只需再上一節(jié)課之后便沒(méi)有課了，下午也只有第二堂課才有，是三班的。
昨天松原直泰局長(zhǎng)告訴過(guò)他，今天下午三點(diǎn)半在球場(chǎng)的更衣室那里，松原先生會(huì)介紹他的。
這手機(jī)要不上午就給美英鈴子送過(guò)去吧，秦風(fēng)的心里有些猶豫起來(lái)。
“秦風(fēng)老師，外面有人找您?！边@時(shí)同一個(gè)辦公室的同事叫到了他。
“好，謝謝。我馬上出來(lái)?！狈畔滤?，秦風(fēng)趕緊走了出去。
一見來(lái)人，秦風(fēng)愣了一下，竟然是美英鈴子。
“秦風(fēng)老師，您好，實(shí)在不好意思，我昨天不應(yīng)-->>