何一光對張小丁的勸說只能算是無疾而終。

    不過，何一光不打算就此作罷，他有自己的考量，既然張小丁不愿握手言和，凈想著一條道走到黑，他也沒辦法，該說的，該做的，他都已經(jīng)說了，做了，也算是仁至義盡，張小丁不愿就此罷手，他也只能隨他去了。

    俗話說得好，識實(shí)務(wù)者為俊杰，人在屋檐下，那也得低頭，何一光對很多事情看得很清楚，他沒張小丁那么瘋，他也沒有張小丁那么大的信心，他可不認(rèn)為憑借著壓箱底的那份合同，他們就真的能與校方抗衡。

    張小丁啊，張小丁啊，他也是太小看這所著名的學(xué)府了，也太小看校方的決心了。

    他可不能與張小丁瘋，他從頭至尾可都是一個(gè)好學(xué)生。

    徐子楓等人主動言和的舉動著實(shí)有點(diǎn)出其意外，但他心中比任何人都清楚，這是一個(gè)好機(jī)會，一個(gè)難得的好機(jī)會。

    現(xiàn)在，借著9518班拋來的橄欖枝，正是他何一光表明態(tài)度的時(shí)候，他得向?qū)W校表明，他是一心向善的，他們9517班的同學(xué)也是一心向善的，如果他們從前有什么做的不好的地方，有什么做錯(cuò)的地方，他們愿意引以為戒，愿意以最誠懇的態(tài)度接受校方的處罰。

    擺低恣態(tài)，以最向上的態(tài)度接受處罰，這是當(dāng)前能將風(fēng)險(xiǎn)降到最低的最好的辦法。

    這就是何一光，懂得審時(shí)度勢的何一光。

    一旦做出決定，那就雷厲風(fēng)行的去執(zhí)行，何一光主動聯(lián)系了徐子楓等人，表示愿意就他們提出的和解倡議面談。

    雙方很快便坐在了一起，相談甚歡之下，很快便達(dá)成了和解的意向。

    接下來，便由何一光代表9517班的有關(guān)同學(xué)在校廣播站對徐子楓等人的公開信做出了正面的回應(yīng)。

    他們9517班，他們這些南方來的學(xué)生們，愿意與9518班的同學(xué)一道，為建議美好的仙師校園，為美好而又和諧的同學(xué)生涯而共同努力奮斗，過去的一切不愉快，就讓它過去吧，就讓它煙消云散吧。

    大家，所有人，一起為將來而攜手努力。

    何一光此言一出，整個(gè)仙師校園頓時(shí)便炸開了鍋。

    所有人都沒想到這出戲唱到現(xiàn)在竟然會是一個(gè)這樣的結(jié)果，真可謂是開篇很激烈，中間稍詭異，結(jié)局很意外。

    而何一光的這一番話出乎很多人的意料之外，包括張小丁在內(nèi)的很多南方學(xué)生，他們更意外，當(dāng)然，這些心中稍懷不滿的南方學(xué)生，他們大多數(shù)是那幾個(gè)參與打架以及平時(shí)就擁護(hù)和站在張小丁一邊的同學(xué)，其它大部分的南方學(xué)生對何一光的話還是深表贊同的，誰天生愿意惹事呢。

    從這也可以看出，南方學(xué)生并非想象中的一個(gè)整體，絕非鋼板一塊，這人多了，便會有派系，對外，整個(gè)南方學(xué)生是一條繩，捏在一起的一根繩，可在內(nèi)部，他們也有派系，以何一光為首的光派和以張小丁為首的丁派。

    顯而易見，對何一光的發(fā)言，光派的同學(xué)是支持的，但丁派就很難說了，張小丁和他那一派的人可都是主張搞爭到底的人。

    事情仍然很復(fù)雜。

    雖說這件事的起因與何一光和張小丁都脫不了干系，他們在事件的開始都起到了很不好的作用，可關(guān)鍵是，何一光善變，懂得保護(hù)自己，更懂得審時(shí)度勢，該低頭的時(shí)候那就低頭，不會為了那些無聊的意氣之爭而看不清形勢，而張小丁則不同，直來直去，狂妄，喜歡用武力與人干到底。

    如果是小事，何一光與張小丁可能商量著來辦，可一旦有大事發(fā)生，那二人之間可能就會是另外一番情景，就象這次的打架事件，二人之表現(xiàn)就可見一般。

    而張小丁在聽到了何一光的表態(tài)之后，便怒氣沖沖地去找何一光，他很想暴揍一頓何一光，他覺得何一光簡直是將他們這些南方學(xué)生的臉面都丟光了。

    可是，張小丁卻沒有找到何一光。

    何一光此時(shí)正與徐子楓等人在學(xué)生處，他們正在向?qū)W生科的胡科長解釋著這次事件中很多不為調(diào)查組所知的細(xì)節(jié)并表示真心悔過之意，他們是百分之一百擁護(hù)學(xué)校作出的一切處罰決定。

    這是一種恣態(tài)。

    這是在讓學(xué)校找臺階下啊，學(xué)校對任何事件的處理態(tài)度，都不是為了一棒子將人打死，而是為了以處分來教育學(xué)生，哪些事可以做，哪些事不可以做，前世不忘，后世之師，知錯(cuò)能改，善莫大焉也。

    果不其然，他們的話一出口，學(xué)生科胡科長便表示很是欣慰。

    徐子楓等人與何一光能這樣做，說實(shí)話，胡科長心里很高興，這不僅僅是一種態(tài)度，而且還是一種擔(dān)當(dāng)，是一種非常成熟的表現(xiàn)，做為老師，誰又不希望自己的學(xué)生們可以時(shí)刻進(jìn)步，快點(diǎn)成長呢，而成長的過程中犯一點(diǎn)錯(cuò)，那沒什么，關(guān)鍵是要認(rèn)錯(cuò)并積極地改正，知恥而后勇。

    而胡科長從這些犯過錯(cuò)的同學(xué)們身上看到了他想看到的和所希望的，他高興啊。

    其實(shí)，做為直接管理學(xué)生的學(xué)校中層，學(xué)生科平時(shí)與學(xué)生的聯(lián)系最緊密，學(xué)生犯錯(cuò)，他們也不好受，就拿這次事件來說，做為學(xué)生科長，胡科長的心理也是經(jīng)歷了一個(gè)大起大落的過程。

    他在聽說1號打架事件之時(shí)，也是很生氣，很懊惱，也很自責(zé)，做為一個(gè)在仙師耕耘多年的老管理人，他覺得自己沒有盡到自己的責(zé)任，他甚至一度懷疑自己的能力，他是哪里做錯(cuò)了，竟然在他的治下發(fā)生這樣的事情。

    而隨著事件調(diào)查的展開，他的心情也跟著每一個(gè)新的證據(jù)，新的證詞而不斷地發(fā)生著變化，他感到痛惜啊，這一幫學(xué)生可謂是這個(gè)國家未來幾十年的中流砥柱啊，如果因?yàn)檫@事給毀了，就實(shí)在是太讓人心痛，太可惜了。

    而今天，當(dāng)他看到徐子楓等人與何一光聯(lián)袂而來的時(shí)候，說實(shí)話，他除了意外之外，還有點(diǎn)激動，他沒想到這幾位學(xué)生竟然會這樣做。

    孺子可教也！

    胡科長在與徐子楓等人和何一光談過之后，不偏不倚地肯定了他們的態(tài)度，并表示會向校方匯報(bào)此事，并要他們深刻地反省自己，引此事為戒，在往后的學(xué)習(xí)和生活中，多做對團(tuán)結(jié)有益的事…等等。

    好一番語重心長的勸戒與寄語。

    徐子楓等人唯唯喏喏地表示同意，然后忐忑不安地離開了胡科長的辦公室。

    科長辦公室外，望著滿臉和善笑意的何一光，徐子楓等人也微笑著一一與他握手，算是相逢一笑泯恩仇吧。

    雖不知何一光心里真實(shí)的想法，但至少在此時(shí)此刻，徐子楓等人能感覺到，他是真心實(shí)意地想與他們和解。

    這，已經(jīng)夠了。

    人與人和平共處，需要一個(gè)了解，磨合，再至相知的過程，徐子楓等人與何一光之間，在現(xiàn)在，至少是開了一個(gè)好頭，對未來，徐子楓等人更是充滿著信心。

    除此之外，雖然不知道他們的努力在校方看來，到底有多大的價(jià)值，但至少在他們的內(nèi)心深處，他們已經(jīng)完成了他們的使命，終于可以暢快地長出這一口氣。

    希望會有一個(gè)好的結(jié)果吧。

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