在克萊村村民的幫助下，路子明用了兩天不到的時(shí)間，就建了一個(gè)新家。

    在石屋建造的過(guò)程中，路子明發(fā)現(xiàn)所有的匠人都能夠凝聚魔力。

    在石屋的石塊與石塊之間，他們沒(méi)有用到任何的粘合劑，但結(jié)合處卻連鋒利的刀片都無(wú)法插入，猶如一個(gè)整體。

    據(jù)村長(zhǎng)布賴(lài)特說(shuō)，法爾西的人只需要學(xué)習(xí)過(guò)，不需要魔法吟唱，就能夠把魔力運(yùn)用于生產(chǎn)活動(dòng)。

    受布賴(lài)特那句話的啟發(fā)，路子明做了個(gè)大膽的設(shè)想，也許不僅僅只是法爾西的人類(lèi)可以凝聚魔力，有沒(méi)有可能亞特斯幻所有的人類(lèi)都可以做到這點(diǎn)？

    如果真的是每個(gè)人都具有使用魔力的潛質(zhì)，那該如何重新定義魔力？魔力的本質(zhì)是什么？是魔素間的相互作用力，還是一種不能解析，且毫無(wú)規(guī)律可言的精神力量？

    既然要想利用魔力，就必須要徹底搞清楚以上幾個(gè)問(wèn)題，不過(guò)這些問(wèn)題的答案，他很快就從蘇珊那里獲得。

    院長(zhǎng)的助手招聘在第三天都還沒(méi)有結(jié)束，奧卡姆的影響力實(shí)在太大，想成為他助手的人數(shù)不勝數(shù)，人數(shù)一多，他自然是想挑一個(gè)最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)他的助手。

    原本蘇珊也要繼續(xù)幫忙給應(yīng)聘者登記資料，但奧卡姆在使用蓄魔池時(shí)，出了點(diǎn)小意外，他沒(méi)有找出原因，只好讓她幫忙看看到底是什么地方出了問(wèn)題，這就讓蘇珊有了時(shí)間給路子明上課。

    蘇珊第一次給路子明上課是在自然魔法系的實(shí)驗(yàn)室，她打算一邊檢查蓄魔池的問(wèn)題，一邊給路子明先講講有關(guān)魔素的一些基本常識(shí)。

    蘇珊把路子明帶到自己的實(shí)驗(yàn)室后，拿了一本名為《魔素大》的書(shū)給他，然后就走到實(shí)驗(yàn)臺(tái)面前，開(kāi)始做自己的事。

    “你不是魔法師，你應(yīng)該不知道這些魔素怎么讀，我先教你念魔素的讀音吧?！?br/>
    路子明翻開(kāi)《魔素大》，看到了那一串串奇怪的文字，不經(jīng)意間想起了艾麗婭教他讀魔素的場(chǎng)景，為了念這些魔素的讀音，他的舌頭打結(jié)過(guò)很多次，甚至還好幾次把舌頭咬出了血。

    一想到待會(huì)兒又要念這些拗口的文字，路子明趕緊說(shuō)道:“蘇珊導(dǎo)師，我不能夠凝聚魔力，您可以不用教我這些魔法元素的讀音。”

    “我不教你讀音，那你以后怎么知道我在給你講的是那個(gè)魔素？”

    “我知道這些魔素是怎么讀的，只是我不會(huì)念?！?br/>
    聽(tīng)到路子明這句話，蘇珊的停下了手里的動(dòng)作，扭頭看了一眼路子明。

    “是你那個(gè)魔法師朋友教的？”

    路子明正想回答是，但是瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果說(shuō)“是”很可能會(huì)給艾麗婭帶來(lái)麻煩，魔素讀音在這個(gè)世界上是限制性的東西，沒(méi)有通過(guò)魔法師資格考試，一般不能學(xué)習(xí)魔素讀音，除非這人是具有一定地位的魔法師收的徒弟。

    “并不是，是我以前旅行途中跟著某個(gè)魔法師偷學(xué)的?！?br/>
    “哦，原來(lái)是這樣。”

    蘇珊一眼就看出了路子明在說(shuō)謊，但她并沒(méi)有追問(wèn)，她是個(gè)嫌麻煩的人，跟她沒(méi)有直接關(guān)系的事，她一般不會(huì)管。

    “那我先給你講講魔素吧，方便你以后理解魔素的性質(zhì)?！?br/>
    她回過(guò)頭去，繼續(xù)手上的動(dòng)作。

    “我們指的魔素是具有一定意子數(shù)的魔子，魔子是一種微小的存在，在魔子里面，還有意子和實(shí)子，任何物質(zhì)的最終分解都是意子和實(shí)子。”

    “不過(guò)，魔素才是構(gòu)成萬(wàn)物的基本單位，包括我們?nèi)祟?lèi)也是一樣，我們?nèi)艘怀錾w內(nèi)就帶有大量的魔素。”

    “人類(lèi)能夠使用魔法，是因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)具有超強(qiáng)的能動(dòng)性，我們的大腦可以控制我們需要的魔素發(fā)生變化。”

    “當(dāng)我們用意識(shí)控制魔素進(jìn)行不同的組合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為魔法現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程我們叫做魔法。”

    說(shuō)到這里，蘇珊停頓了一下，路子明乘著這個(gè)空擋問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

    “導(dǎo)師，那魔力的本質(zhì)是什么？”

    “魔力的本質(zhì)其實(shí)連魔法師協(xié)會(huì)都沒(méi)有弄清楚，不過(guò)我們認(rèn)為魔力屬于一種萬(wàn)有補(bǔ)償能量，是一種萬(wàn)能能源，它可以作用于任何生物非生物，至于為什么會(huì)有這種東西，魔法師協(xié)會(huì)認(rèn)為這是神的恩賜。”

    聽(tīng)完蘇珊的回答，他陷入了沉思。

    如果是蘇珊說(shuō)的那樣，那魔力的本質(zhì)并不是魔素之間的力，單純就是一種萬(wàn)能能源。

    這在地球上肯定會(huì)被人認(rèn)為是神力，或者超能力，因?yàn)榈厍驔](méi)有這種自然規(guī)律，但是在亞特斯幻，這就屬于自然現(xiàn)象，所以跟神有沒(méi)有關(guān)系還是有待考究。

    不過(guò)這也說(shuō)不準(zhǔn)，畢竟有很多人認(rèn)為科學(xué)的盡頭是神學(xué)，因?yàn)檎J(rèn)知的緣故，一直都會(huì)存在有科學(xué)無(wú)法解釋的東西。

    綜合蘇珊說(shuō)的話，會(huì)魔法跟會(huì)凝聚魔力其實(shí)沒(méi)有什么關(guān)系，雖然兩者都屬于意識(shí)能動(dòng)的范疇。

    那么最后一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，既然意識(shí)具有調(diào)動(dòng)魔素的能力，那魔法吟唱的目的何在？

    “導(dǎo)師，我還有一個(gè)問(wèn)題？”

    “講?！?br/>
    “既然人類(lèi)的意識(shí)可以調(diào)動(dòng)魔素，那魔法吟唱的意義何在？”

    “你要知道，人是存在有差距的，并不是所有人的意識(shí)能動(dòng)性都有這么強(qiáng)，那些意識(shí)能動(dòng)性過(guò)于弱的人，很難調(diào)動(dòng)魔素。”

    “但魔法吟唱可以幫助人們更快的調(diào)動(dòng)魔素，如果你要問(wèn)我魔法吟唱為什么會(huì)有這個(gè)效果，那我只能告訴你我也不知道，你要是想知道為什么，那你可以去隔壁的自然哲學(xué)系聽(tīng)聽(tīng)課，那些老家伙們每天吃了撐的沒(méi)事就喜歡研究這些東西，結(jié)果研究了幾十年也沒(méi)有什么用?！?br/>
    “謝謝導(dǎo)師，我明白了?！?br/>
    “接下來(lái)我給你講講魔素的組合……”

    ……

    蘇珊完美的做到了一心二用，一邊講課一邊研究蓄魔池。

    這第一節(jié)課，路子明聽(tīng)的很認(rèn)真，事后他甚至懷疑這不是真實(shí)的自己，上高中的時(shí)候，一有政治哲學(xué)課他就會(huì)打瞌睡，要不五分鐘他就得睡著。

    在聽(tīng)課的時(shí)候，路子明思考了很多東西，尤其是關(guān)于亞特斯幻的人類(lèi)具有超強(qiáng)意識(shí)能動(dòng)性這一點(diǎn)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，這點(diǎn)在地球上已經(jīng)屬于唯心的范疇，唯心和唯物都承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)性，但唯心把能動(dòng)性的作用加以無(wú)限擴(kuò)大，根本否認(rèn)客觀規(guī)律的存在和制約，認(rèn)為人的意識(shí)可以脫離物質(zhì)條件和客觀規(guī)律，任意發(fā)揮主觀的作用。

    唯心的缺點(diǎn)就是容易將主觀能動(dòng)性歪曲成了主觀隨意性，因而陷入唯意志論，但是，在亞特斯幻，魔力魔法這類(lèi)現(xiàn)象和規(guī)律都是客觀存在的。

    所以在這個(gè)世界，討論唯物和唯心沒(méi)有什么意義，然而，這只是他一開(kāi)始的想法。

    后來(lái)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，要改變這個(gè)世界，就需要一套完整的唯物哲學(xué)系統(tǒng)，唯心對(duì)于平民的統(tǒng)治是絕對(duì)的，這會(huì)使他們忘記反抗或者放棄反抗。