陳浩點(diǎn)點(diǎn)頭，他當(dāng)著所有人的面開啟了“惡魔形態(tài)”技能。
突然，陳浩的后背長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，他的皮膚也在那一瞬間變成了純黑色。
“我靠??？班長(zhǎng)怎么變成這樣了！？”
“這什么?。?？”
“不是，你這造型也太拉風(fēng)了吧??？”
班里同學(xué)紛紛驚呼起來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)見過(guò)這種形態(tài)的惡魔血統(tǒng)。
穆恩老師稍微給了大家一點(diǎn)驚訝的時(shí)間，接著開口說(shuō)道：“不光是拉風(fēng)，陳浩的‘惡魔形態(tài)’現(xiàn)在還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的低空飛行。”
“低空飛行？”陳浩愣了一下，看著自己的翅膀問(wèn)道：“可是我以前從來(lái)沒(méi)‘飛’過(guò)??？我能行嗎？”
“沒(méi)事，你試試看就知道了?！蹦露骼蠋煷蜷_了教室的窗戶，然后他看了一眼教學(xué)樓到地面的高度，然后說(shuō)道：“跳下去?！?br/>
“？？？？？”
陳浩一臉懵逼的站在原地，心道：“這我要是飛行失敗了，豈不是要摔死？”
穆恩老師一眼就看出了陳浩心中所想，他笑著說(shuō)道：“放心吧，摔不著你……沒(méi)事，就算真摔了，校長(zhǎng)和高校的醫(yī)務(wù)室也能把你救回來(lái)……”
“這可比蹦極刺激多了?！倍庞陼r(shí)開玩笑道。
“那可不，蹦極好歹還有根安全繩，陳浩這個(gè)啥保護(hù)措施都沒(méi)有。”石磊笑道。
震天也說(shuō)道：“沒(méi)事，陳浩你就放心大膽的跳，不行我去樓下接著你?！?br/>
面對(duì)這么一群看熱鬧不嫌事兒大的同學(xué)，陳浩徹底無(wú)語(yǔ)了。
穆恩老師說(shuō)道：“快跳吧，剛才我是跟你開玩笑的……”
既然穆恩老師都這么說(shuō)了，陳浩也只能照做，他站到了窗戶前面，其他同學(xué)們都給他讓開了一條路。
“那我可跳了?！标惡撇环判牡幕仡^看了一眼大家。
技能：瞬步
效果：使用100點(diǎn)魔法值，瞬間出現(xiàn)在對(duì)手的身后，從而對(duì)敵人造成致命一擊的傷害。
冷卻時(shí)間：120秒
穆恩老師二話沒(méi)說(shuō)，他發(fā)動(dòng)技能，直接出現(xiàn)在了陳浩的背后。
陳浩被嚇了一跳，他“啊”了一聲之后就掉下去了。
看到班里其他同學(xué)的目光，穆恩老師攤了攤手，一臉無(wú)辜的說(shuō)道：“沒(méi)辦法……總得有人幫幫他?！?br/>
這時(shí)，王嘉琪指著教學(xué)樓的下面，說(shuō)道：“你們快看陳浩！”
眾人趴在窗臺(tái)上望去，只見陳浩距離地面還有十米左右的時(shí)候，張開了自己的黑色惡魔翅膀。
“喔?。?！”
班里的同學(xué)又是一陣驚呼聲，他們眼瞅著陳浩飛在了半空中。
陳浩剛掉下來(lái)的時(shí)候，本來(lái)心里也是挺害怕的，可誰(shuí)知他掉到一半就停住了。隨后，他下意識(shí)的揮動(dòng)了一下翅膀，整個(gè)人便飛了起來(lái)。
陳浩有些不敢相信眼前的一幕，他看著腳下的地面，心中一陣狂喜。
其實(shí)，每個(gè)人都曾經(jīng)幻想過(guò)自己能夠擁有超能力，但是當(dāng)事情真的發(fā)生了，冷靜下來(lái)后自己的心里卻有些不是滋味。
“我現(xiàn)在……還算是人類嗎？”陳浩喃喃自語(yǔ)道。
陳浩飛了幾秒就落在了地面上，他朝著教學(xué)樓的方向看去，整棟樓的人都被他剛才的飛行吸引了注意力。
“這是……1607班的班長(zhǎng)陳浩嗎？”
“好像是，雖然皮膚變黑了，但是從面容上隱約能認(rèn)出來(lái)?！?br/>
“他這是升級(jí)血統(tǒng)了嗎？感覺(jué)好強(qiáng)……”
類似這樣的議論聲充斥了整個(gè)教學(xué)樓，陳浩只是看了一眼，就默默的走了回去。
不是陳浩不想飛回去，主要是1607班的樓層太高了，他最多只能在十米左右的空中飛行。
幾分鐘后，陳浩回到了教室，他用幽怨的眼神看了穆恩老師一眼，后者尷尬的撓了撓頭，沒(méi)好意思說(shuō)話。
陳浩說(shuō)道：“這我要是殘疾了，社團(tuán)能養(yǎng)我一輩子不？”
“放心奧，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況……你看你剛才飛的不是挺好嗎？”穆恩老師問(wèn)道。
“……”陳浩無(wú)力的張了張嘴，他竟然無(wú)力反駁穆恩老師的話。
這時(shí)，穆恩老師站到講臺(tái)前拍了拍手，他開口說(shuō)道：“好了，既然大家已經(jīng)看到了陳浩的D級(jí)惡魔血統(tǒng)，那么咱們繼續(xù)講課……”
在后面的課程里，穆恩老師又講了講關(guān)于提升裝備和血統(tǒng)升級(jí)的優(yōu)先度。
也許是因?yàn)橐娮R(shí)到了陳浩的D級(jí)惡魔血統(tǒng)，大家這堂課都在很認(rèn)真的在聽講，開小差的情況根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，甚至就連之前上課一直處于走神狀態(tài)的王嘉琪也拿出了自己的筆記本。
穆恩作為一名老師，看到學(xué)生們這種情況自然也是很高興的，他滿意的看著大家，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常透徹。
由于大家聽講十分認(rèn)真，所以這節(jié)課很快就過(guò)去了。直到下課鈴聲響起，這才讓眾人想起了時(shí)間。
穆恩老師看了眼身上的手表，最后又講了兩句才宣布下課。
等到穆恩老師走出門，王嘉琪摸著自己的肚子，皺著眉頭問(wèn)道：“奇怪……我怎么今天這么餓？”
“你平時(shí)不吃早飯，到了中午肯定餓啊?！倍庞陼r(shí)理所當(dāng)然的說(shuō)道。
“我早就習(xí)慣不吃早飯了……不過(guò)我的意思是，今天格外的餓?！蓖跫午髡f(shuō)道。
“可能是今天上課比較費(fèi)腦子吧？”陳浩看著王嘉琪說(shuō)道：“之前聽人提起過(guò)，動(dòng)腦子也是非常耗費(fèi)體力的，你看國(guó)內(nèi)的那些科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家，有哪個(gè)是胖子？（也有個(gè)例，但是只占了少數(shù)，也許跟身體機(jī)能有關(guān)系，并不是說(shuō)胖人們工作不動(dòng)腦子……）而且他們吃的不比一般人少。”
這里說(shuō)個(gè)題外話，作者之前看到過(guò)一篇文章，上面寫了多動(dòng)腦子也可以達(dá)到減肥的目的。如果你們不信的話，可以試想一下自己上學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上課“摸魚”和認(rèn)真聽講所消耗的熱量完全不一樣？
如果你是前者，那么你中午的飯量基本和平時(shí)無(wú)差別；但是如果你是后者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到了中午經(jīng)常出奇的餓。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)上也有很明確的解釋，身體能量有五分之一是被大腦消耗掉的，而大腦是能量消耗最大的器官。學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，這就好比待機(jī)的電腦與全力運(yùn)轉(zhuǎn)的電腦，功率消耗差的不是一星半點(diǎn)。
好了，閑聊到此結(jié)束，咱們言歸正傳，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在戮神高校的事。
中午，1607班的學(xué)員們來(lái)到食堂，男生們狼吞虎咽的吃著餐盤里的食物，彷佛餓死鬼投胎一般。
看著陳浩的吃相，湯可欣皺著眉頭說(shuō)道：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?！?br/>
“我有點(diǎn)太餓了?！标惡普f(shuō)道。
“不夠吃的話你把這些雞塊夾走……我不愛吃油炸食品。”湯可欣說(shuō)道。
說(shuō)著，湯可欣還主動(dòng)拿筷子喂了陳浩一個(gè)雞塊。
這秀恩愛的舉動(dòng)引得眾人一陣白眼，震天假裝干嘔道：“你們兩個(gè)，吃飯的時(shí)候注意點(diǎn)……”
“羨慕他們??？來(lái)，我也喂你一個(gè)?！眲㈢麋髦鲃?dòng)說(shuō)道。
石磊嘆了口氣，說(shuō)道：“哎，這個(gè)世界就是這么不公平，你們實(shí)力這么強(qiáng)，感情方面處理的也很好……我跟杜雨時(shí)就不一樣了，我們兩個(gè)連女孩子的手都沒(méi)拉過(guò)?！?br/>
杜雨時(shí)把座位挪了挪，他說(shuō)道：“你可別，只有你自己沒(méi)拉過(guò)女孩的手，我在現(xiàn)實(shí)世界可是很受女孩子歡迎的?！?br/>
“嚯？聽這意思，有故事？”一旁的孫向文投來(lái)了八卦的目光。
“嘿嘿，我上高中的時(shí)候……”
在接下來(lái)的午飯時(shí)間里，杜雨時(shí)一個(gè)勁的吹自己高中怎么被女孩子追，然后一一拒絕了她們。
陳浩終于聽不下去了，他忍不住說(shuō)道：“可以了可以了，再吹就有點(diǎn)過(guò)了……”
杜雨時(shí)這才停止說(shuō)自己的“風(fēng)流往事”。
湯可欣看了眼陳浩，笑瞇瞇地問(wèn)道：“要不，你講講你高中的時(shí)候談過(guò)了幾個(gè)女朋友？”
陳浩的冷汗都快冒出來(lái)了，湯可欣簡(jiǎn)直是問(wèn)了一道送命題??！
“別，我就談過(guò)你一個(gè)女朋友?！标惡七B忙說(shuō)道。
“哦？是嗎？”湯可欣的眉毛挑了挑，她的臉上寫滿了不相信。
這件事陳浩可真沒(méi)說(shuō)謊，他高中的時(shí)候一直在打籃球，沒(méi)什么心思跟女孩子談戀愛。
看到湯可欣不再追問(wèn)了，陳浩在心里松了一口氣，總算是讓他逃過(guò)一劫。
下午的課依舊還是刀疤老師的課，課上他聽說(shuō)陳浩升級(jí)到D級(jí)惡魔血統(tǒng)了，于是讓他上臺(tái)給自己當(dāng)“教學(xué)工具”。
這堂課上，刀疤老師向大家講解了如何面對(duì)處于空中的對(duì)手，雖然他的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是陳浩總覺(jué)得自己像個(gè)標(biāo)本一樣被同學(xué)們看著……
“要注意，面對(duì)飛行敵人的時(shí)候，一定要正面對(duì)著他，千萬(wàn)不要把后背留給你的對(duì)手！無(wú)論何時(shí)！都不要這么做！”刀疤老師大聲強(qiáng)調(diào)道。
“因?yàn)槿绻愕膶?duì)手在空中偷襲你，你幾乎100%會(huì)承受暴擊傷害！以你們現(xiàn)在的血量，甚至都有可能扛不住一下！”刀疤老師再次大聲說(shuō)道。
“那我們應(yīng)該怎么跟飛行中的敵人戰(zhàn)斗呢？”韓風(fēng)在下面舉手問(wèn)道。
“首先，要想辦法把戰(zhàn)斗變成地面戰(zhàn)斗……抓住敵人攻擊你的時(shí)機(jī)，然后把敵人從空中拽下來(lái)。要是能夠控制住他就更好了。實(shí)力差距不大的話，你完全有可能秒殺他。”刀疤老師回答道。
“那要是碰到陳浩這樣近戰(zhàn)也強(qiáng)、而且還會(huì)飛的敵人怎么辦？”韓風(fēng)接著問(wèn)道。
刀疤老師說(shuō)道：“那你也得跟他拼近戰(zhàn)，被他拉開距離的話，你基本上就輸定了?！?br/>
“這樣，我給你們演示一遍?！?br/>
刀疤老師響指一打，教室瞬間就變成了武館，他站上擂臺(tái)，說(shuō)道：“來(lái)，陳浩你上來(lái)?！?br/>
陳浩頓時(shí)就有種不祥的感覺(jué)，他總覺(jué)得自己待會(huì)要被刀疤老師暴打一頓。
“為了能讓你們看到實(shí)戰(zhàn)效果，陳浩，我用跟你差不多的屬性進(jìn)行戰(zhàn)斗……現(xiàn)在打開你?；盏摹畟€(gè)人信息’，讓我看一眼就行了?！?br/>
陳浩猶豫著說(shuō)道：“刀疤老師，真的要這樣做嗎？我可不想弄得滿身傷……在高校里面，讓校長(zhǎng)治療可挺貴的……”
“沒(méi)事，為了教學(xué)，你受傷的一切費(fèi)用由學(xué)生會(huì)報(bào)銷?！钡栋汤蠋熍闹馗ＷC道。
“那好吧……麻煩您待會(huì)輕點(diǎn)揍我……”陳浩只能同意了。