這個(gè)不靠譜的第三題，葛蕾絲當(dāng)然想推翻掉它。＊隨＊夢(mèng)＊?。f.lā
因?yàn)榫驮谶@兩天，她和好閨蜜之間的關(guān)系，經(jīng)由著這次考試，已然出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂痕。
原因就是閨蜜落選了，她卻考上了……
要是她們兩個(gè)都落選了還好說，可是現(xiàn)在卻是葛蕾絲這個(gè)陪考者，進(jìn)入了閨蜜一直期盼的演藝班。
可想而知閨蜜聽到消息后，那一刻復(fù)雜難明的心情。
然后便很明顯的，葛蕾絲感覺到了閨蜜的那份疏離感，以及言語間那股若有若無的嫉妒。
兩人之間好幾次的聚會(huì)，都因言語情緒間的問題，最后鬧得無疾而終。
這讓一直神經(jīng)大條的葛蕾絲很受傷。
所以，這幾天來，葛蕾絲一直想著修復(fù)兩人之間的關(guān)系。
而幫朋友進(jìn)入演藝班，是她暫時(shí)唯一想到的辦法。
在她想來，閨蜜比她漂亮，身材還比她好，考試之前做的準(zhǔn)備也比她多，除了出問題的第三道題，應(yīng)該前面成績(jī)比她好才對(duì)。
那么，想讓閨蜜的成績(jī)靠前，去掉第三題不就好了！
只有等成績(jī)變前了，她也才好舉著不公的名義，想辦法把閨蜜也弄進(jìn)來。
當(dāng)然。
即使去掉了第三題，招生工作既然已經(jīng)完成，很大可能嘉禾公司也不會(huì)改變招生人選。
但不試一試，哪能知道行不行呢。
萬一真成了呢！
所以此時(shí)此刻的葛蕾絲，既帶著一絲決然又帶著半分忐忑，目光灼灼地看著前方的楊秋。
成敗就在此一舉！
“好吧，我相信大家都對(duì)第三題有疑問，那我問你們一個(gè)問題，你們認(rèn)為演員主要工作是什么？”楊秋左右看了看，攤開雙手問道。
“嗡——”
面前一陣低聲細(xì)語，這八位初入訓(xùn)練班的新學(xué)員，想著這一個(gè)看似‘簡(jiǎn)單’的問題，都陷入了一陣糾結(jié)和沉默之中。
“有人能回答嗎？”楊秋看著沉默不語地眾人舉手問道。
“……”
眾人目光復(fù)雜地左右看了看，卻還是沒有人愿意站出來。
楊秋輕聲笑了笑，看著眾人道：“那大家不愿意主動(dòng)回答的話，我只有點(diǎn)人了……嗯，奚、奚重簡(jiǎn)是吧，你答一下?！?br/>
“??？！”
感覺自己心智都還未熟奚重簡(jiǎn)頓時(shí)一愕，抬起頭看著楊秋，指著自己道：“我？”
“對(duì)，就是你?！睏钋稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)聲笑道：“你來按照你自己的理解答一下，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，我不會(huì)罵人的?！?br/>
“額……”
奚重簡(jiǎn)頓時(shí)感覺一腦門子鵝毛汗，側(cè)頭悄悄瞄了旁邊的老喬一眼，想著發(fā)一個(gè)求救的眼神過去，卻發(fā)現(xiàn)這木頭看都沒看他一眼，頓時(shí)氣得心下大罵。
這老喬，真是太不夠義氣了！
“……”
又偷偷左右看了一眼，見著周圍的人都直眼看著他，奚重簡(jiǎn)心下一硬，便抬起腦袋梗著脖子道：“演員的主要工作，不就是在攝像機(jī)前或者舞臺(tái)上表演嘛。”
“……”
這答案一出，現(xiàn)場(chǎng)俱有些沉默。
奚重簡(jiǎn)看了看兩邊一臉神色怪異的同學(xué)們，下意思地縮了縮脖子，有些懊惱剛剛的答案是不是有些膚淺了。
不過……
“奚重簡(jiǎn)同學(xué)的答案，確實(shí)很標(biāo)準(zhǔn)?！睏钋锖龆澩攸c(diǎn)了點(diǎn)，可還沒等奚重簡(jiǎn)的得意勁上來，便見著楊秋又轉(zhuǎn)換著語氣問道：“但是，你們知道怎么表演么？我那個(gè)一二題的念臺(tái)詞可不算?！?br/>
“……”
現(xiàn)場(chǎng)又是一陣沉默，這回連私語的人都沒了。
楊秋稍許滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待了十來秒后，才繼續(xù)侃侃而談道：“我所認(rèn)為的演員的主要工作，就是體會(huì)一個(gè)角色，然后再將他表現(xiàn)出來。”
“注意，是體會(huì)，而且，是表現(xiàn)，不是表演?！?br/>
“我們現(xiàn)在的劇本，少則百來字，多則三四萬字。百來字的我們暫且不去管它，反正我們嘉禾不允許出現(xiàn)如此導(dǎo)演。但那些三四萬字的呢？”
“三四萬字看似很多，但放到你所飾演的角色上，往往除了臺(tái)詞，都是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作描述，比如‘他起床了’、‘他走了’、‘他笑了’或者‘他死了’，還有人物描述，比如‘一個(gè)長(zhǎng)相討喜抽煙很兇的年輕人’，完了，請(qǐng)問，這樣的描述，你要怎么表演？”
“劇本上一般給你的信息，根本不足以讓你塑造出一個(gè)完整的人物?！?br/>
“或許你會(huì)說拍戲的時(shí)候?qū)а輹?huì)教?！?br/>
“有這種念頭的趕緊給我走人，你那不僅是在浪費(fèi)你的時(shí)間、導(dǎo)演的時(shí)間，還有我的時(shí)間。”
“當(dāng)然，還有我的金錢?！?br/>
“而且那是導(dǎo)演在表演，并不是你在表演?！?br/>
“現(xiàn)在很多演員表演起來，一股子假大空的感覺，原因就是在此?！?br/>
“所以你拿到劇本后，對(duì)于你所飾演的角色，都必須靠你自己去補(bǔ)充和深化，進(jìn)行一場(chǎng)合理的再創(chuàng)作，漸漸讓這個(gè)角色趨于完善?！?br/>
“而在這一過程中，體驗(yàn)很重要，只有你自己有了類似的感覺和過程，你才能更好的融入到這個(gè)角色中去。”
“但是，并不是所有的角色都能讓你體驗(yàn)的?！?br/>
“比如我現(xiàn)在想拍一部《蜀山劍俠傳》，難道還讓你們?nèi)ナ裆叫抟淮蜗刹怀?？！?br/>
噗——！
人群里的張冰倩不由得輕笑了一聲，見著楊秋的目光望了過來，頓時(shí)收起笑容板起臉來認(rèn)真聽講。
只是那臉上的一股澀紅，卻是怎么也收不回來了。
楊秋心中倒是波瀾不驚，繼續(xù)看著眾人道：“所以在這一再創(chuàng)作過程中，體驗(yàn)重要，想象力——也同樣重要?！?br/>
“想象力，可以幫你塑造人物，可以幫你完善劇情，甚至可以引導(dǎo)你體驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)中你根本體驗(yàn)不到的角色?！?br/>
“老師！”人群中的曾藝忽然舉起了手，高聲問道：“你的第三題就是考驗(yàn)想象力的么？”
楊秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，理所當(dāng)然地應(yīng)道：“的確如此，不過，我更喜歡這題的另一個(gè)原因，是它能考驗(yàn)、順便釋放一個(gè)演員的天性——想象力。”
“天性？您是說……”曾藝呢喃了半句，又問道：“只有有想象力的人，才能當(dāng)一個(gè)好演員？”
“是的?！?br/>
“那如果演員缺乏想象力呢？”
“那就慢慢培養(yǎng)，亦或是……”楊秋轉(zhuǎn)頭看向一臉深思的葛蕾絲，稍稍頓了頓道：“亦或是直接離開舞臺(tái)，不然這個(gè)演員，就永遠(yuǎn)只是導(dǎo)演的一顆棋子?！?br/>
“……”
葛蕾絲被楊秋的后半句話嚇得心下一驚，這時(shí)候也不想著第三道題了，趕忙舉著手道：“那老師，想象力好培養(yǎng)嗎？”
這句話，她是為閨蜜問的。
“這得看你擁有的是那種想象力了?！睏钋飻偭藬偸?，忽然指著天花板說道：“最好的是主動(dòng)性想象力，就是那種隨時(shí)都在不停想象的想象力?！?br/>
楊秋又隨手舉了兩例。
“比如說我現(xiàn)在站在這里，看到天花板，忽然想到地震了，天花板砸下來，我該怎么表演？是躺是臥？還是直接跑出去？”
“亦或是看著喬洪同學(xué)，我想到他到底是殺手？還是一個(gè)面部神經(jīng)炎患者？等下該如何跟他打招呼？還是直接轉(zhuǎn)身跑人？”
“噗呲——！”
這個(gè)玩笑一掃剛剛的沉悶，眾人都看著喬洪笑了起來，搞得這個(gè)面癱的大哥，也終于碘著臉不好意思了起來。
楊秋也翹著嘴角笑了兩聲，待的眾人稍稍安靜，便又繼續(xù)道：“至于，稍次一點(diǎn)的，我叫它被動(dòng)型想象力，就是只有別人給你提示，才能被喚醒的想象力，比如說我們的第三題，我也就不多說了。”
“至于最次最棘手的，便是那種你給了他提示，卻都沒有反應(yīng)的那種，這種人，也基本絕了做一個(gè)演員的希望?！?br/>
“除非除非下很大的苦工，不然是不可能成功的?！?br/>
“當(dāng)然，被大富翁們炒起來的花瓶除外?！?br/>
“所以，各位同學(xué)，現(xiàn)在還對(duì)我的第三題，有異議么？”
“……”
現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片沉默，眾人俱是敬佩地看著楊秋，腦子里還在消化剛剛他的一席話。
啪啪——
楊秋忽然連拍了兩下手，見把眾人的心思都從剛剛的氛圍中拉了出來，遂輕笑道：“好了，這本是正式開課后的內(nèi)容，沒成想現(xiàn)在就給你們說了，各位同學(xué)，我們今天的課還是就上到這，接下來的話，還是讓你們的班主任程導(dǎo)說吧，大家歡迎?！?br/>
啪啪啪——！
掌聲四起。
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