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大概是接觸不多, 深處深宮的小公主, 總是把他想得非常美好。
現(xiàn)在, 他就這樣看著自己,目光很柔。
雖懵懂, 卻也并非無知。祝窈能感覺得出來……仿佛有些輕佻的意味在里頭。
偏偏她, 不討厭……反而臉頰瞬間漲得通紅,一句話都說不出來。
下面蔣甜芽還在說:“不過今天咱們窈窈可真美,那猶抱琵琶半遮面的樣子,簡直是絕了, 我都看呆了?!?br/>
祝窈都沒注意蔣甜芽說話, 腦子里還是亂哄哄的。原澤看她這副模樣,也不再繼續(xù)說那個話題, 只是快速的把黑板擦干凈, 和她說:“你收拾下回家吧?!?br/>
祝窈嗯了一聲,看著原澤端起塑料臉盆出去倒水。
背影修長, 手臂結(jié)實(shí)有力,一副很有生活氣息的模樣。看了一會兒, 臉上的紅暈也慢慢散去,祝窈回到座位上, 把要寫的作業(yè)本放進(jìn)書包里。
筆袋拉鏈沒拉好,里面的鉛筆掉了出來,落在了地上。
祝窈把書包放在桌面上, 彎腰去撿鉛筆。身體彎下去的時候, 忽然在身旁課桌的桌肚里, 看到了兩樣?xùn)|西。
原澤課桌的桌肚總是收拾得干凈整齊,更不會像其他同學(xué)那樣偷偷藏零食。所以望過去,一目了然。
桌肚內(nèi)靜靜放著一封粉色的信箋,及一個裝著很多塑料小星星的五角星玻璃瓶。玻璃瓶壓在信封上,依稀露出半個“原”字,大概是寫著原澤親啟之類的。
這是……
祝窈知道。是情書。
“是情書啊……”
蔣甜芽不知道什么時候過來,坐在了原澤的位置上??粗蓝抢锏男切瞧?,嫌棄搖頭,“真老套。”
祝窈把身子坐直,心里有些不太舒服。
蔣甜芽說道:“原澤進(jìn)衡中后,很多女生都偷偷暗戀他,還在下課時候故意上下樓梯路過咱們班教室,搔首弄姿的。大概是知道這校草從來不收女生的情書,所以趁著今天咱們?nèi)ヒ魳方處煾惆嗉壔顒?,偷偷塞情書……?br/>
她安慰祝窈,“你放心好了,咱們班長是肯定不會看的?!?br/>
不過——
蔣甜芽思忖后,小聲說:“我還挺佩服這些女生的,雖然沒什么機(jī)會,可人家畢竟有勇氣,知道試一試。我說窈窈啊……你不能老是暗戀,多沒勁兒啊,要不——”
要不什么?祝窈看她。
蔣甜芽笑得像只狐貍:“你也試試?”
……
雷聲轟隆,雨水密集的砸在綠茵茵的樹葉上,樹枝搖晃,桂花香味愈發(fā)濃烈。
蔣甜芽把傘落在教室,現(xiàn)在正去拿。祝窈站在廊下等她,想著蔣甜芽剛才說得話。
她……不敢。那是她的第一反應(yīng)。
現(xiàn)在靜下來思考,心里卻有點(diǎn)小小的期盼。她并非大魏公主,不必拘于身份,也不用拘于禮數(shù)。她應(yīng)該勇敢些。
只是……祝窈想起那對被班主任分開的同桌。那女生哭得很傷心。這個年紀(jì),應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,這些兒女私情,是明令禁止的。
祝窈泄氣。
這邊樓梯口,林芷漪恰好遇到下樓的原澤。
少年單肩背著書包,氣質(zhì)疏遠(yuǎn)而冷淡,卻有股莫名的矜貴。這個年紀(jì)的男生,有的正處于發(fā)育期,有的滿臉青春痘,很少有長得像他這么完美,像是從漫畫里走出來的。
林芷漪心顫了顫。
雖是同個班,但平時接觸并不多,其實(shí)她很羨慕祝窈,能成為原澤的同桌,就算不說話,也能名正言順的坐在他的身邊。
林芷漪叫住了他:“班長。”
原澤下樓的腳步停下,看了她一眼:“有事?”
原澤雖然話不多,但是擔(dān)任班長以來,事情處理的有條不紊、干凈利落。他的聲音清冷,卻格外好聽,林芷漪臉有些紅,聲音比平常柔了點(diǎn):“雨挺大的,你帶傘了嗎?要不要我借你???”
林芷漪注意到原澤手里并沒有拿傘。
現(xiàn)在下雨,都是同班同學(xué),借個傘沒有什么。只是,沒有人上學(xué)會帶兩把傘,林芷漪也是,所謂的借傘,最后當(dāng)然是兩個人同撐一把傘。
少年的目光看了過來,很快拒絕了她:“不用。”
他說了句,“我有傘?!?br/>
林芷漪拿著傘的手指下意識的收攏。
她長相清秀文氣,是很典型的初戀臉,含羞的樣子,十分動人。其實(shí)她也只是試試罷了,知道不太可能,可是還是心存僥幸。
她很快恢復(fù)好表情,微笑著說:“今天祝窈的事情……”
原澤眼神微頓。看著她說下去。
林芷漪并沒有替整日形影不離的好朋友說好話,言語間意外維護(hù)祝窈。
“許悠悠的確挺過分的,也虧得祝窈脾氣好……”
她的笑容看上去很真誠,“沒想到祝窈琵琶彈得這么棒,我挺佩服她的?!?br/>
林芷漪還說:“那會兒我也想讓許悠悠向祝窈道歉的,同學(xué)之間,應(yīng)該和睦相處。只是沒想到……”沒想到祝窈剛下來,原澤就讓許悠悠道歉。
又想起以前和祝窈的相處方式,同學(xué)們幾乎都忽略了她。林芷漪表現(xiàn)的很熱情:“我看祝窈最近挺努力的,我成績雖然不是很好,不過如果祝窈以后有什么需要的話,我非常樂意和她互相學(xué)習(xí)?!?br/>
非常謙虛的話。
林芷漪的成績很好,班上同學(xué)都很喜歡請教她一些問題,林芷漪每次也都講得很仔細(xì)。而祝窈的成績,并沒有值得她“互相學(xué)習(xí)”的地方。
林芷漪觀察著他的表情,見少年的眼睛看向了自己,最后很淡的吐出兩個字:“不用?!?br/>
嗯?林芷漪一愣。
最后,他說了一句:“我會教她?!?br/>
林芷漪的臉唰得一下就白了。
他們已經(jīng)高中,不是小學(xué)生。男女同學(xué)之間,不再是以前那樣單純。
換做別人也就算了,可是這原澤,什么時候和女生有過什么接觸?聽說他在初中的時候就是出了名的學(xué)霸,上了高中后,不僅僅是學(xué)霸,與人相處時,都保持一段距離,儼然是個高冷的學(xué)霸。
可偏偏……不知道從什么時候起,他對祝窈仿佛格外上心。
會給她講題,有時候去飲水機(jī)倒水,會主動帶上祝窈的水杯。而今天,更是公然出面維護(hù)祝窈。
原澤下了樓梯,走到一樓。
雨下得很大,樹枝搖曳。他伸手拉開書包上的拉鏈,準(zhǔn)備拿雨傘。
卻在不遠(yuǎn)處的走廊下,看到了一只落單的大魏小公主。背著書包,手里拿著一把雨傘。
看了一眼。原澤將書包拉鏈拉好,慢慢走了過去。
學(xué)生們放學(xué)回家都很積極,已經(jīng)沒什么人了。人少,在加上原澤長得本來就顯眼,祝窈很快就看到了他。
他朝著她這邊走來,身上是一身和她同款的校服,藍(lán)白相間。
校服寬松肥大,款式其實(shí)很丑,可偏偏穿在他身上,與當(dāng)初那個錦袍玉冠風(fēng)姿祁秀的探花郎沒有什么兩樣。
祝窈眉眼一彎,叫他的名字:“原澤?!?br/>
小公主見他和自己并排站一塊兒,目光看了一眼外面的雨勢。她低頭,察覺到原澤雙手空空,并沒有拿傘。
于是語氣關(guān)心的、小聲的問了一句:“你……沒帶傘嗎?”
清朗的少年重新目光落在祝窈的臉上,很快回答了她的問題。
他點(diǎn)頭:“……嗯?!?br/>
已經(jīng)解下了發(fā)帶,披肩長發(fā)隨意垂落,發(fā)絲有些凌亂,襯得原本就小小的臉更加精致小巧。
祝窈坐了起來,把身子靠向靠枕。點(diǎn)開手機(jī)微信,目光落在好友列表里多出來的那個頭像。
微信名也是簡簡單單兩個字,原澤,他的名字。列表好友是按照字母排列的,他在好友列表中間位置,并不起眼。
祝窈輕輕咬了咬下唇,伸手觸碰手機(jī)屏幕,修改好友備注。
在前面加了一個大寫的字母a。
看到太傅的微信號居于好友列表第一,祝窈才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。點(diǎn)了進(jìn)去,手指在對話窗口頓了很久,小心翼翼打出幾個字,想了想又趕緊刪掉。
折騰了好一會兒,祝窈還是退了出來。
女子應(yīng)當(dāng)矜持。十五年大魏公主的教養(yǎng),讓她不好意思主動與太傅聊天。
又咬了下唇,祝窈把手機(jī)放下。
想了想,還是重新拿了起來,慢吞吞的在對話框內(nèi)打了一行字:
【謝謝你送我回家。】
發(fā)、發(fā)出去了!
心噗通噗通狂跳,祝窈一張小臉通紅,好像此刻太傅就站在她的面前和她對話似的。
很快,那邊就回復(fù)了:
【公主不必客氣?!?br/>
祝窈的眼睛彎了彎。
明明可以不用再叫她公主,可是私下,他好像還是習(xí)慣叫她公主……就像她一樣,有時候也會習(xí)慣性的叫他太傅。祝窈捧著手機(jī)看了很久,心里的緊張也慢慢變成了喜悅,似乎有絲絲甜意慢慢侵蝕她的心臟,把她整個心都泡到了蜜罐里。
想起他時,就覺得是甜的。
不敢再繼續(xù)和太傅說話,退了出來,又戳開蔣甜芽的頭像。
那邊蔣甜芽早就寫完作業(yè),這會兒正在追最新的韓劇。
看到祝窈的微信,就回:【我在追最新很火的那部韓劇,男主角真的好帥?。∧谴箝L腿,簡直像是從漫畫里走出來的!】
連續(xù)用了兩個感嘆號,就足以證明這部劇有多好看、男主角有多帥了。
【……不過就是還沒更新完,每周兩集,現(xiàn)在才更到第十集。窈窈你要看嗎?我介紹個app給你?】
祝晉雍喜歡看一些小清新文藝電影,祝窈陪他看過幾次。至于韓劇,小公主是不曾看過的。
祝窈戳著手指,一下一下,在手機(jī)屏幕上打出一行字,發(fā)了過去:
【韓劇,真的這么好看嗎?】
……
早上,祝窈頂了兩個重重的黑眼圈去上學(xué)。
進(jìn)教室時,有個男生在擦黑板,看到祝窈的臉就問:“祝窈同學(xué),你昨晚學(xué)習(xí)到很晚嗎?看你都沒怎么睡好?”
是祝窈前桌的男生趙謙卓,以前祝窈安安靜靜不起眼的時候,就挺留意她的,現(xiàn)在祝窈變得不再那么自卑內(nèi)向,雖然成績還是很差,可性格招人喜歡了很多,就更喜歡和她說話。
祝窈皮膚白,眼下青黛看上去就更明顯。
雙眼帶著倦意,小臉也無精打采的,好像一只即將要冬眠的小動物,非??蓯邸?br/>
她含糊的“嗯”了一聲,腳步虛浮的坐到自己座位上。
“我說趙謙卓,你是不是喜歡祝窈?。窟@么關(guān)心她?”有男生打趣。
不管是重點(diǎn)班還是普通班,都是一群十七八歲的花季少年少女,情竇初開的年紀(jì),感情很單純。
趙謙卓也不是那種臉皮很薄的書呆子,耳根雖然紅了,臉上的表情卻是很自然。
就從粉筆盒里拿了個粉筆丟了過去:“宋揚(yáng)你瞎說什么呢?!?br/>
“喲,還急眼了?喜歡就去表白唄,指不定人家大小姐也看上你了呢?!?br/>
這個男生已經(jīng)有了一定的審美,像?;周其裟菢映煽兒茫L相清秀的,的確是很多男生心目中的暗戀對象,但可現(xiàn)在不一樣,祝窈長得嬌小精致,聲音軟軟的,卻有股富貴人家小公主的氣度,落落大方的和林芷漪站在一起,光是憑臉,就已經(jīng)把林芷漪壓下去了。
長得這么好看,以前怎么就這么內(nèi)向,跟個透明人似的。
聲音嘈雜,耳朵旁仿佛都是嗡嗡嗡的聲音。不知不覺看了一宿的韓劇,祝窈困得不行,也沒留意教室里男生們的對話,放下書包就趴桌面上睡覺。
原澤進(jìn)來時,就看到身旁女孩兒閉著眼睛,小臉白皙,怏怏的。
下意識的抬手,想去拍她的肩膀。
等到他的手要碰到女孩兒那瘦弱的肩頭時,原澤忽然停了下來,手指慢慢的收攏,放下,只輕輕問了一句:“祝窈?”
“嗯……”
小公主眼睫輕顫,迷迷糊糊的,甕聲道,“好困,讓我再睡會兒。”
原來只是困了。
還以為是生病。原澤皺著的眉頭舒展開來,和她說:“那我待會兒叫你?!?br/>
九班沒有學(xué)生敢上課睡覺,也不會有學(xué)生會上課睡覺。祝窈在早自習(xí)前小小睡了一會兒,接下來的兩節(jié)課,雖然上課聽不太明白,也都強(qiáng)撐著抬起頭,認(rèn)認(rèn)真真聽講臺上的老師講課。
第三節(jié)課是生物課。
生物老師沈霧正在講第三章第二節(jié)動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程。
和教九班其他幾個老師不一樣,這位生物老師很年輕,而且長相帥氣,穿著光鮮亮麗,每天一套衣服不重樣,發(fā)型也是模仿的現(xiàn)下最流行的韓國男明星的發(fā)型。
而且這位沈老師不僅說話幽默風(fēng)趣,據(jù)說家里還非常有錢。
第一天來九班上課,就語重心長的拜托同學(xué):“如果教不好書,我就要回家繼承家業(yè),所以啊,希望同學(xué)們配合一點(diǎn),以后好好聽課?!?br/>
年輕的男老師身上沒什么架子,說話風(fēng)趣,幾乎和學(xué)生們打成一片,九班的同學(xué)們也都很喜歡聽他講課。每次生物課的課堂氣氛都很好
“……這個知識點(diǎn)記一下,考試要考的?!?br/>
沈霧頓了一下,瞄了一眼底下的學(xué)生,“我說——”
“最里面那排最后一名男同學(xué)……”
同學(xué)們齊齊朝著最里面最后一位看去。最里面那排最后一名男同學(xué),正是鎮(zhèn)班之寶的班長。
不過現(xiàn)在他們班長并不是重點(diǎn),最惹人注意的是他旁邊的祝窈。
居然睡著了。
還、還把臉枕在班長的手臂上。
沈霧雙手撐在講臺上,右手還夾了一截粉筆,語氣懶洋洋的:“你這么體貼,要不要再給你同桌披件外套?”
噗——
全班同學(xué)都笑了。
祝窈睡得很淺,被這么一注意,立刻就醒了。
以為老師在叫她,懵懵得就站了起來。
女孩兒帶著初醒的睡意,眼睛惺忪,有幾縷碎發(fā)緊緊貼著臉頰。
沈霧看著學(xué)生,把身子站直,指間夾著的粉筆隨意一扔,準(zhǔn)備無誤的丟進(jìn)了粉筆盒中。
他拍了拍手上的粉筆灰,非要幽默的說了一句:“大概是我講得課太動聽了。不過,這位女同學(xué)——你已經(jīng)成功的引起了我的注意,以后上課我會多關(guān)注你的?!?br/>
“坐下吧,下不為例哦?!?br/>
沈霧沒怎么為難祝窈。畢竟他也是過來人,高中生學(xué)習(xí)壓力大,偶爾課堂上打個盹,也不是什么大不了的事兒。而且這學(xué)生看上去乖乖的,估摸著也是言情小說韓劇之類的看太晚了。
女孩兒嘛,可以理解的。
老師繼續(xù)上課,祝窈也已睡意全無,腦子非常清醒。她低頭,握著筆標(biāo)記書上的重點(diǎn),朝著旁邊看了看。
少年眉眼疏朗,臉上沒表情。
好像剛才老師取笑的不是他似的。
不管是大魏的太傅原澤,還是現(xiàn)在的衡中優(yōu)等生原澤,都是被仰望的存在?,F(xiàn)在因?yàn)樗?,太傅被老師點(diǎn)名嘲笑。
祝窈非常愧疚。
雖然是上課時一個小小插曲,但是因?yàn)殛P(guān)系到原澤,女生們都私下在議論。同班的女生都有自己的小圈子,同寢室的,同桌的,亦或是一個初中小學(xué)畢業(yè)的,都是建立友好關(guān)系的紐帶。
林芷漪的人緣是最好的,班上很多女生都喜歡圍在她身邊聊天。
現(xiàn)在就在議論生物課上的事情:“祝窈成績這么差,如果不是因?yàn)樗龐寢屖潜堂瘓F(tuán)的總裁,怎么可能和班長坐一塊兒?”