自那次從她家回來后，再次與她通電話，便是2022年4月3日。

    那次通話中，她的語氣異常平淡溫柔，是為數(shù)不多的冷靜溝通。

    她沒有罵我，我該歡喜才對，但我卻仍舊在哭。

    我不知我是怎么了？好像如今她的聲音，她的面龐，她的照片，有關(guān)于她的一切一切，都是擰開我淚腺閥門的鑰匙。會很心酸，便就忍不住地哭。

    她說：“你該去做些有意義的事，把精力用在別的地方，該上學(xué)上學(xué)，該上班上班。”

    她很溫柔，也不溫柔。溫柔的是她的語言，不溫柔的，也是她的語言。因?yàn)檫@是一句無力的關(guān)心與勸告。

    就好像對著一個哮喘病人建議道：“你該好好呼吸，空氣很香甜?！?br/>
    她的語言聽起來很偉大，讓我感覺，她似乎很關(guān)心我，很希望我能好起來。然而，她明明知道我的問題所在，知道我的心結(jié)，我的崩潰，我的萬念俱灰。

    卻偏偏要做一個手里握著解藥的看客，然后在那句“你該去做些有意義的事”后面，繼續(xù)散發(fā)著她的慈愛，關(guān)切的補(bǔ)充道：“好好生活?！?br/>
    是多么無力又可笑？就如同在建議哮喘病人的那句“你該好好呼吸”后面，關(guān)切的補(bǔ)充了一句：“空氣它就在你的面前，所有人都有平等呼吸的權(quán)利。你看，跟你同齡的人都在努力的呼吸，你為什么不呼吸呢？”

    我的痛苦。源頭是她，解藥是她。她懂，卻裝作不懂。

    因?yàn)樗裏o法面對如此沉重的情感，被愛的人會有壓力，甚至?xí)軅?。我懂?br/>
    ……

    “可是我放不下你！”

    “那是你的事?！?br/>
    “可不可以偶爾聯(lián)系聯(lián)系？”

    “我說了，我不跟學(xué)生搞這些不正當(dāng)關(guān)系?！?br/>
    “怎么就不正當(dāng)了？我只想要恢復(fù)普通的師生關(guān)系，像在學(xué)校時一樣就好?！?br/>
    “像在學(xué)校一樣？你想什么呢？你做了這么過分的事，還期望回到從前？”

    意料之中。接下來她又細(xì)數(shù)了一遍我的那些彌天大罪。每次，每次她都會提及的。而我也要一遍遍的道歉，解釋。

    甚至每一次她所描述的具體細(xì)節(jié)，與事實(shí)都會有所出入，好像在她的大腦反復(fù)思考的過程中，她總會自己杜撰些新的，更過分的故事情節(jié)出來。然后想著想著，她自己便也分不清究竟哪些是事實(shí)，哪些是想象了。

    所以我需要一遍遍的給她解釋，告訴她事實(shí)是怎樣的，你的哪些記憶混亂了，然后再道歉。

    我知道我的解釋與道歉沒有意義，因?yàn)橄乱淮嗡€會重復(fù)我的那些“罪行”，然后繼續(xù)杜撰些新的故事情節(jié)。接著我需要再解釋，再道歉。

    可即便沒有意義，我也仍舊需要這樣做，因?yàn)槲覑鬯?br/>
    我只有把這些掰開了揉碎了，講到她滿意為止，我或許才有資格去同她聊一些別的。況且，她若是不掛電話，我是不會舍得先掛的。

    所以即便陪著她反復(fù)的解釋與道歉，然后被她羞辱被她踐踏，我也甘之如飴。

    “是我讓你喜歡我的嗎？”她又開口詢問了，語氣顯得很傲嬌。

    “可是我也不想喜歡你?！蔽移届o地回答道。

    “我就是對你好，那你非要愛上我，我有什么辦法？那是你活該，你就只能受著?！?br/>
    “是，所以我一直都在承受著?！?br/>
    “那就是了，那你找我干什么呢？”

    我不再回答。突然覺得有些無奈又有些可笑。

    她對我好，她來愛我，竟然要求我不能愛上她？否則便是我的錯。這是多么苛刻又違反常理的要求？

    或許是我的錯，就像小貓最后的死，也是小貓的錯。小貓錯在不該吃團(tuán)團(tuán)的火腿腸，更不該在火腿腸的引誘下，一步步挪到團(tuán)團(tuán)的腳邊，讓團(tuán)團(tuán)撫摸，蹭團(tuán)團(tuán)的腿。

    所以小貓活該，我也活該。

    “你應(yīng)該讓你媽媽帶你去精神病院，好好治治病?！彼珠_口了，她的語氣仿佛是一個俯瞰眾生的神。

    我沒有言語。而她繼續(xù)說道：“在學(xué)校的時候你就嫉妒這個嫉妒那個，不讓我跟別的同學(xué)交往，尤其跟人家趙心語比。那個時候你心理就有問題了你知道嗎？”

    “怎么到了現(xiàn)在你還要向著她？當(dāng)時是她欺負(fù)我，我跟你說了好多遍！在學(xué)校也嘗試跟你溝通過，可你每次都認(rèn)為是我在嚼她舌根！”

    “我不是向著她，我就是跟你說這個道理，人家趙心語現(xiàn)在混的肯定比你有出息?！?br/>
    “那我為什么會變成這樣？”

    “你變成這樣都是你自己作的，你看看你現(xiàn)在，不上班不上學(xué)。跟你同齡的人，人家都該上班上班該上學(xué)上學(xué)。你其實(shí)就是懶，不思進(jìn)取，所以就找了我這么個由頭去啃老，對吧？”

    我仍舊不語，因?yàn)椴恢撜f些什么。

    我曾經(jīng)以為她是很能理解我的人，她會理解我的病，理解我的狀態(tài)。她知道我說我上不了學(xué)出不了門，那不是懶。我以為她懂得我的難過與痛苦。

    可如今才發(fā)現(xiàn)，她與我父母，以及其他老師，都不過是一樣的思想，原來她并不理解。

    我從來沒有奢望她能夠完全的感同身受，但即使她擁有一點(diǎn)我都很開心，即使擁有一點(diǎn)我都覺得難得可貴。

    可事實(shí)上，我一直幸運(yùn)的她身上的那一點(diǎn)理解與感同身受，都是我心中賦予她的能力，現(xiàn)實(shí)中她并沒有。