?第二天，王一龍和程雪菲正式開始了高中生活。

    上午七點(diǎn)半，王一龍和程雪菲來到教室，這時已經(jīng)有幾個學(xué)生坐在了教室里。

    程雪菲明顯有些興奮和緊張，很快找到自己的座位坐了下來，然后左右回頭，好奇的看著教室里那幾個先到的學(xué)生。

    王一龍來到程雪菲左邊，坐了下來。

    看來，來的有點(diǎn)早。王一龍看了看周圍，除了右邊的程雪菲，前后排和左邊的座位都還空著。

    因?yàn)槭钦介_學(xué)第一天，學(xué)生們都有些緊張和好奇，雖然還不到時間，已經(jīng)有三三兩兩的學(xué)生背著書包走進(jìn)教室，各自找到自己的座位坐了下來。

    這時，從門外走進(jìn)一個身材高挑、穿著粉紅色緊身襯衣、白色緊身褲的女生，邁著優(yōu)雅的步子，徑直來到王一龍旁邊，緩緩坐了下來。

    從這個女生進(jìn)門時，王一龍就目瞪口呆。

    然后這個女生竟然在王一龍身旁坐下，更是讓王一龍差點(diǎn)窒息。

    乖乖啊，這不是傳說中的楊曼詩？

    一股清新的、散發(fā)著淡淡和香氣和少女特有的青春氣息的味道，撲面而來。

    一下子勾得王一龍勃勃心跳起來，下面的玩意兒一個鯉魚打挺，翹得直直的。

    我的媽媽呀，這座位到底是怎么安排的？

    怎么兩邊全是美女？

    妹子就不用說了，好幾次差點(diǎn)克制不住。

    這邊又來一個極品美女，叫我怎么把持得住。

    老天爺，還讓不讓我學(xué)習(xí)了？還讓不讓我專心聽課了？考驗(yàn)我的定力，也不致于用這么殘忍的手段。

    就在王一龍嘆息命運(yùn)不公的時候，楊曼詩已經(jīng)把文具盒和草稿紙擺在了桌子上，并且靈巧的從文具箱里拿出三種不同的筆，分別在草稿紙上劃了幾下，檢查了一遍三支筆的可用性和完好性，然后雙手一攤，端坐在座位上，靜等摸底考試開始。

    王一龍斜著眼一直在看楊曼詩的動作。

    十指纖細(xì)，白如凝脂，真是一雙性感的小手。

    王一龍看著楊曼詩了雙雪白的小嫩手，心猿意馬，想入非非，開始胡思亂想起來。

    想像著自己伸過手去，抓起左邊課桌上那雙性感的小嫩手，然后先放到鼻子上聞一聞，用力吸幾口，享受一下少女的小手所特有的味道。然后張開嘴，把楊曼詩的小手的手指一個接一個的吸進(jìn)嘴里，就像小時候吃媽媽的奶一樣，翻來覆去一直吮吸，好好嘗一嘗那雙性感小手的滋味。

    就在這時，忽然從講臺上傳來一個聲音：“哪位是楊曼詩同學(xué)？”

    楊曼詩站起身，回答到：“我是?！?br/>
    王一龍一下子回過神來，往前一看，張世平已經(jīng)站在了講臺上，沖著楊曼詩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說到：“同學(xué)們，早上好，我是你們的班主任，我姓張，就叫我張老師好了。”說到這，張世平伸手指著楊曼詩，繼續(xù)說到：“楊曼詩同學(xué)以前在二中時，一直是所在班級的班長，由于時間緊張，短期內(nèi)無法選出班干部所有成員，現(xiàn)在就由楊曼詩同學(xué)來暫時代任班長職務(wù)，大家有沒有意見？”

    教室里鴉雀無聲，無人應(yīng)答。

    “好，既然大家沒有意見，那就這樣決定了?！睆埵榔近c(diǎn)點(diǎn)頭，示意楊曼詩坐下。

    楊曼詩坐下后，張世平又說到：“今天的主要任務(wù)是摸底考試，所謂摸底考試，就是對大家真正實(shí)力的一個考察。這次考試的重要性，就在于這是第一次決定你在班級里的位置。當(dāng)然，考得好的同學(xué)，也不要驕傲自滿；考得不好的，也不要灰心喪氣。”

    張世平抬起手看看了手表，說到：“好了，時間差不多了，我們發(fā)卷子?！?br/>
    第一門考數(shù)學(xué)，試卷發(fā)到王一龍手中，王一龍看了看題目，大部分會做，但最后幾道大題，乍一看還是很有難度的。

    但這時的王一龍已經(jīng)不再是暑假前那個智力平平、只能靠刻苦努力才能考出好成績的窮孩子了。

    現(xiàn)在我咋也算是個偽超人，王一龍美滋滋的想著，開始拿起筆做了起來。

    還不到十分鐘，王一龍已經(jīng)以驚人的速度做完了百分之九十的題目，還剩最后一道題，王一龍看了半天，沒想出解題的方法，這道題貌似有那么點(diǎn)意思。

    王一龍皺著眉頭又琢磨了半天，這道題目還是一點(diǎn)頭緒沒有。

    喲，一個摸底考試，居然有這么難的題目，居然還能難住我王一龍。

    我就不信這個邪。

    王一龍開始鋪開草稿紙，拿起筆在草稿紙上快速的畫起圖來。

    一個小時之后，王一龍舒了一口氣，盡管證明方法還不是那么嚴(yán)謹(jǐn)和慎密，或許還有一些漏洞，但王一龍已經(jīng)給出了解出這道題的一個清晰的思路，按照這個思路，只要將王一龍所提供的方程組一一解出，就能找到最終的那個解。

    然后，王一龍開始把解題思路，用比較簡單的步驟寫在了題目下方的空白處，因?yàn)槿绻獙懗鲈敿?xì)步驟，恐怕十張試卷也不夠?qū)憽?br/>
    寫完之后，王一龍明顯感到有些累。

    乖乖，這是什么狗屁數(shù)學(xué)題，為了解這道題，居然把我搞得筋疲力盡。

    秦老師伸開雙臂，做出一副無奈的樣子，說到：“本來我不想說實(shí)話，可是不說實(shí)話我又實(shí)在沒法解釋。真的很對不起，高一摸底考試的數(shù)學(xué)試卷的最后一道題，我出錯了，那本來不該是高中以下范圍內(nèi)的題目。所以，你不需要在這道題上浪費(fèi)時間和精力了?！?br/>
    楊曼詩皺了皺眉：“可是，可是我聽說，有人解出來了?！?br/>
    秦老師再次無奈的說到：“是有人解出來了，而且就是一中的學(xué)生?！?br/>
    “既然有人能解出來，那您為什么不能給我講解呢？說不定，我能從這道題目中，學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識。”

    “老實(shí)說，這道題，我不會，我解不出來?！?br/>
    “??？您，您不會？”

    第二天，摸底考試的成績公布在校園的公告欄上。

    前三名都是用紅色粉筆寫上去的，這樣做一來以示表揚(yáng)，二來激勵其它學(xué)生。三行紅字像太陽發(fā)出的閃閃光芒一樣，吸引了所有前來看榜的學(xué)生的目光。

    第一名：王一龍

    第二名：楊曼詩

    第三名：程雪菲

    “王一龍？就是那個鄉(xiāng)巴佬？居然能考第一？”

    “楊曼詩考了第二？不愧是二中的?；?。”

    “人家不止是二中的?；?，也是二中年級第一?，F(xiàn)在來了一中，考第二還有點(diǎn)委屈了她了?！?br/>
    “程雪菲是誰？”

    “就是昨天那個害羞的小美女?！?br/>
    “噢，是她啊，沒想到學(xué)習(xí)這么好，居然考了第三名?！?br/>
    僅僅一天的時間，王一龍和程雪菲已經(jīng)跟楊曼詩一樣，成了縣城一中的名人。王一龍一副窮酸樣，學(xué)生們談?wù)撨^后，就沒多少人注意他了；但程雪菲天生麗質(zhì)，說話細(xì)聲嫩語，舉止溫婉柔美，學(xué)習(xí)又這么好，一下子成了縣城一中近半男生的偶像和夢中情人，在男生中的地位大有與楊曼詩分庭抗禮之勢。

    一些男生，已經(jīng)開始醞釀著，采取行動追求這位新的縣城一中的準(zhǔn)?；ā?br/>
    楊曼詩居然能考過妹子，這倒是著實(shí)讓王一龍吃了一驚。

    以王一龍的猜想，除了他自己，妹子的實(shí)力在縣城一中無人能及，而現(xiàn)在這個楊曼詩，居然有這等能耐。

    這時程雪菲就站在王一龍身旁，王一龍扭頭問到：“妹子，你考得怎么樣？自己感覺如何？”

    程雪菲羞赧的笑著說到：“大部分題目都會做，可是離開學(xué)校一段時間，有些書本上的東西就變模糊了，記不太清楚，有一些題目就做得不太好?！闭f到這，停了一下，程雪菲又不好意思的小聲說到：“沒想到，還能考到第三名。有的題，有的題我都是蒙的。”

    “嗯?！蓖跻积堻c(diǎn)點(diǎn)頭，妹子離開學(xué)校將近一年，課本上的好多東西肯定會忘記，而楊曼詩一直沒有離開過學(xué)校，論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，必然要強(qiáng)過妹子。

    假如讓妹子和楊曼詩處在同一個起跑線上，結(jié)果很可能與現(xiàn)在是相反的，論真正實(shí)力，楊曼詩絕不是妹子的對手。

    因?yàn)楝F(xiàn)在王一龍已經(jīng)知道，既使作為縣城二中年級第一名，楊曼詩的中考分?jǐn)?shù)也才剛剛達(dá)到650分。

    這時，楊曼詩手里拿著一張試卷，穿過看榜的人群，來到教學(xué)樓二層的數(shù)字辦公室。

    敲開門，楊曼詩說到：“秦老師，請問您是摸底考試數(shù)學(xué)試卷的出題者嗎？我想問你一道數(shù)學(xué)題目，不知道您現(xiàn)在有沒有時間？”

    被叫作秦老師的人坐在辦公椅上，聽到楊曼詩的話，抬起頭來，說到：“好的，你問吧？是關(guān)于什么的？”

    “是摸底考試的一道題目?！?br/>
    “摸底考試？是不是最后一道題？”

    楊曼詩點(diǎn)點(diǎn)頭。

    秦老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說到：“關(guān)于那位解出這道題目的學(xué)生，他的解題方法，已經(jīng)被一中的數(shù)學(xué)組的所有老師研究過了。我們一致認(rèn)為，這是一個很有價值的發(fā)現(xiàn)。他的解法，已經(jīng)被送往北京，在那里，中科院數(shù)學(xué)研究所的專家們，或許能有更權(quán)威的結(jié)論?！?br/>
    “?。坎皇前?？”

    秦老師又?jǐn)[出一副無奈的樣子，繼續(xù)說到：“我實(shí)話跟你說了吧，摸底考試數(shù)學(xué)試卷的最后一道題目，是我無意中從《數(shù)學(xué)研究》這個國家級的期刊上摘抄下來的。當(dāng)時我工作太累了，把這個雜志誤當(dāng)成我的教案筆記，以致于抄錯了題。”

    停了一下，秦老師又繼續(xù)說到：“刊登在《數(shù)學(xué)研究》上的這道題目，是國際數(shù)學(xué)界著名的羅格猜想，原本是供大家研究，因?yàn)樗两袷莻€無解的數(shù)學(xué)題。全世界的數(shù)學(xué)家都想把它解出來，包括美國和歐洲最頂級的數(shù)學(xué)家都在努力試圖找到最正確合理的解題方法，但是至今沒有一個人成功?！?br/>
    “??？”楊曼詩驚訝的瞪大了眼睛，然后又略顯生氣的說到：“為了這道題，我昨天晚上一夜都沒睡，現(xiàn)在看來，真的是白費(fèi)力氣了，這道題原來這么難啊，連數(shù)學(xué)家都解不出來，我更是沒一丁點(diǎn)兒希望知道答案了?！?br/>
    “那倒也未必?！鼻乩蠋熼_口說到，停了一下，又說到：“中科院數(shù)學(xué)研究所的專家們在接到我們這個學(xué)生的解法之后，第一時間就做了回應(yīng)，似乎很肯定這個學(xué)生解題的方法和思路。如果你真的那么想知道答案，我建議你去問一問這位學(xué)生，他就在我們學(xué)校?！?br/>
    “他到底是誰??？”

    “他叫王一龍，在101班。哦，對了，你不是也在101班嗎？你們，好像還是同班同學(xué)?！?br/>
    “??？是他？”楊曼詩默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。