盡管外面陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的好天氣。
但是對(duì)于將自己封鎖在，昏暗房間里的賀煒來(lái)說(shuō)，根本改變不了什么。
賀煒一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上，雙眼空洞著看著頭上的墻壁。
他的臉上滿是油光，從臉頰上流下的熱汗，則都落在了他的脖子里。
從昨晚到現(xiàn)在，他幾乎都是在這種一動(dòng)不動(dòng)中渡過(guò)的。
他今天沒(méi)有去上學(xué)。
原因是他昨晚和他父母吵起來(lái)了。
他提出轉(zhuǎn)學(xué)的想法，但是他父母不同意。
然后他就直接告訴他們，不給他轉(zhuǎn)學(xué)也行，那他就不念了。
他爸回答的也直接，不念就不念，正好早點(diǎn)兒去掙錢，也是為他們省錢。
就這樣，他以后都不用去上學(xué)了。
當(dāng)然了，這也是他心里面渴望的。
只要是不再和閆圖有任何交集。
他什么事都o(jì)k。
不過(guò)他父母也有問(wèn)他，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)。
他的回答就是不想再看到閆圖。
至于原因，他并沒(méi)有說(shuō)。
因?yàn)檫@種事真的沒(méi)法說(shuō)，他和他父母說(shuō)，閆圖是鬼？所以他害怕，所以他才嚇得不敢去上學(xué)？
他父母一定會(huì)覺(jué)得他瘋了。
不過(guò)他爸爸早上的時(shí)候，還是有些反悔的給班主任老王去了個(gè)電話，說(shuō)他生病了又給他請(qǐng)了幾天假。
顯然，心里面還是希望他能繼續(xù)上學(xué)的。
不過(guò)他爸爸到底怎么想的，對(duì)他來(lái)說(shuō)并不重要。
畢竟再怎么樣，也無(wú)法解決他現(xiàn)在的困境。
家里空無(wú)一人。
冷冷清清。
他自己臃腫的躺在床上，連他自己都覺(jué)得，他就像個(gè)死人一樣，毫無(wú)精神。
“太熱了！為什么會(huì)tm這么熱！”
賀煒突然咆哮起來(lái)，但是這種發(fā)泄卻并沒(méi)有讓他感到好過(guò)。
他身體有些費(fèi)勁的翻了翻身，竟直接從床上摔了下去。
但因?yàn)樯砩洗┑膶?shí)在是太厚了，倒也沒(méi)覺(jué)得疼。
搖搖晃晃的走去客廳，屁股沉沉的坐在沙發(fā)上，之后他就像機(jī)器人一樣，不停再用**重復(fù)著換臺(tái)。
屋子里的冷氣已經(jīng)開(kāi)到了最低。
但依舊無(wú)法緩解他身上的燥熱。
他覺(jué)得自己真的是出問(wèn)題了。
心里面出問(wèn)題了，或許連精神上都有了問(wèn)題。
熱成這副樣子，他竟然還穿的這么厚。
難受成這副樣子，他竟然還忍著不去洗澡。
這不是精神病是什么？
賀煒做了個(gè)深呼吸，牙齒咬得“咯吱”作響，仿佛是下了極大的決心去做某件事一樣。
之后便見(jiàn)他從沙發(fā)上起來(lái)，腳步沉重的走去了衛(wèi)生間。
可是一只腳剛埋進(jìn)去，甚至連身體還沒(méi)有進(jìn)去一半，他便像見(jiàn)鬼似的，忙縮了縮脖子，一連后退了好幾布才停下來(lái)。
他做不到！
做不到脫掉衣服，然后舒舒服服的去洗上一個(gè)澡。
或許不只是害怕脫衣服，自從那晚過(guò)后，他對(duì)衛(wèi)生間都有了強(qiáng)烈的恐懼。
“還是出去吧?！?br/>
賀煒不想再一個(gè)人待在家里了，可是等他換上鞋子，他又開(kāi)始猶豫了。
因?yàn)樗砩洗┲@么多的衣服，出去被人看到，一定會(huì)覺(jué)得他腦袋有問(wèn)題。
“還是脫掉幾件吧?！?br/>
賀煒強(qiáng)咬著牙齒，雙手顫抖的嘗試脫起了，穿在最外面的羽絨服。
只是還沒(méi)等脫掉一個(gè)衣袖，他又急忙將衣服穿在了身上。
然后便將那件套在最外面的羽絨服，脫去了一個(gè)衣袖。
繼而就像是虛脫了一樣，倒在了地上。
大口大口的粗喘起來(lái)。
他終究還是生不出那份勇氣。
他現(xiàn)在需要幫助。
必須要有人幫助他才行。
不然再這樣下去，他就徹底完了。
他在緩了好一會(huì)兒后，便拿出手機(jī)給徐大偉連續(xù)發(fā)了幾條消息。
一上午的時(shí)間，匆匆而過(guò)。
不過(guò)這期間，秦銘幾個(gè)人倒是一點(diǎn)兒都沒(méi)閑著。
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)那邊已經(jīng)將，學(xué)校各校職員工，以及各班學(xué)生的請(qǐng)假情況，給了他一個(gè)反饋。
最近三天，全校一共有4個(gè)老師，23個(gè)學(xué)生請(qǐng)假。
大多數(shù)人都是請(qǐng)假一天，第二天就來(lái)上學(xué)了。
只有極少數(shù)的人，是請(qǐng)假兩天，乃至是兩天以上的。
截止到今天，所有請(qǐng)假的學(xué)生以及老師，幾乎都已經(jīng)回校。
就只有4個(gè)學(xué)生，還沒(méi)有回歸。
這4個(gè)人，無(wú)疑是秦銘他們重點(diǎn)的排查對(duì)象。
但并不是說(shuō)，其他請(qǐng)假的人就沒(méi)有同事件相關(guān)聯(lián)的嫌疑。
所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，一樣都需要排查一遍。
就這樣，眾人各自分開(kāi)，然后開(kāi)始一個(gè)個(gè)的找之前有請(qǐng)過(guò)假的學(xué)生或是校職員工了解情況。
然而一番詢問(wèn)下來(lái)，他們的收獲卻等同于零。
因?yàn)闊o(wú)論是請(qǐng)假的學(xué)生還是老師，請(qǐng)假的原因要么是身體不適，要么就是家里有紅白事。
并沒(méi)有人最近遭遇過(guò)能稱得上是詭異的事情。
學(xué)校附近的一間小餐館里。
秦銘幾個(gè)人正和大多數(shù)學(xué)生一樣，再為下午的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)補(bǔ)充著能量。
餐館不大，但卻擠滿了學(xué)生。
每張不算大的桌子前，都圍著五六個(gè)學(xué)生。
幾乎都是后背貼后背，加上里面還沒(méi)有空調(diào)，只有頭頂上的兩個(gè)大扇葉，在出工不出力的轉(zhuǎn)著。
吹出來(lái)的都是燥熱的風(fēng)。
“咱們就該打個(gè)車，去遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方吃飯。
這破地方真是擠死了?！?br/>
陳子涵難受的靠墻坐著，就連動(dòng)動(dòng)胳膊都費(fèi)勁。
“你長(zhǎng)的那么胖，還好意思抱怨擠。
這里不知道多少人，希望你趕緊出去呢。”
易少東倒是無(wú)所謂在哪里吃飯，這時(shí)候用一只手在轉(zhuǎn)著筷子。
“胖子難道就沒(méi)有權(quán)利喊擠了嗎？這是什么鳥邏輯。”
陳子涵很討厭別人說(shuō)他胖子，可以說(shuō)是非常以及超級(jí)的討厭。
“還真沒(méi)有權(quán)力。誰(shuí)讓你一個(gè)人占兩個(gè)人的地?！?br/>
易少東沖著陳子涵笑了笑，陳子涵則惡狠狠的瞪了他一眼。
王升用手給自己扇了扇風(fēng)，然后對(duì)正不知道想什么的秦銘問(wèn)道：
“你說(shuō)我們上午問(wèn)的這些人里，會(huì)不會(huì)有故意隱瞞的人?。?br/>
再者，我覺(jué)得校長(zhǎng)給出的人員名單，肯定是要低于真實(shí)人數(shù)的。
咱們上學(xué)的時(shí)候，又不是不清楚，很多老師下午沒(méi)課，或是有什么事，經(jīng)常會(huì)和別人竄課，再不就直接不來(lái)了?！?br/>
王升顯然不太信任，校長(zhǎng)給他們的“數(shù)據(jù)”。
聽(tīng)到王升的詢問(wèn)，其他人也都不再抱怨，也一并看向秦銘，顯然是想聽(tīng)聽(tīng)秦銘怎么說(shuō)。
“校長(zhǎng)給出的名單，我覺(jué)得就眼下來(lái)說(shuō)，還是可以相信的。
但你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，肯定會(huì)有遺漏。
只不過(guò)我們現(xiàn)在還不需要去找那些遺漏的人?！?br/>
“為什么不需要？”王升不太理解。
“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)給我們提供的名單，我們都還沒(méi)有查完啊。
起碼也要將今天沒(méi)來(lái)上學(xué)的那4個(gè)學(xué)生查清楚再說(shuō)。
至于今天上午我們排查的這些，是否會(huì)有人說(shuō)假話。
我覺(jué)得可能性不大。
不知道你們還記不記得，導(dǎo)員在描述鬼祟的時(shí)候有說(shuō)過(guò)。
鬼祟在殺人之前，會(huì)有一段時(shí)間的游戲期。
這個(gè)游戲期，對(duì)于遭遇事件的人而言，就是安全期。
原因在于鬼祟喜歡吞食人類的恐慌，乃至是一些負(fù)面情緒。
所以鬼祟會(huì)不停的給遭遇事件的人，給予各種恐慌的壓迫。
直到鬼祟所設(shè)定的游戲期結(jié)束為止?！?br/>
“這個(gè)我記得，導(dǎo)員確實(shí)說(shuō)過(guò)。
可是這也不能說(shuō)明，有些人明明遇到了卻不和咱們說(shuō)啊。
畢竟對(duì)于沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人，即便撞鬼了也多半會(huì)當(dāng)作自己疑神疑鬼?！?br/>
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是我們需要考慮進(jìn)一個(gè)前提。
那就是考試時(shí)間。
3天的時(shí)間，從調(diào)查出事件，再到解決，你覺(jué)得這個(gè)時(shí)間怎么樣？”
“太短了。我們這一上午過(guò)去，一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有?！焙乱庾R(shí)說(shuō)道。
“這就對(duì)了?？荚嚂r(shí)間是學(xué)院定的。
我想這是學(xué)院覺(jué)得，即便我們是新生，3天時(shí)間也足夠解決了。
而在這3天的時(shí)間里，別忘了還包括鬼祟的游戲期。
如果靈異事件是在今天開(kāi)始，那么就算鬼祟的游戲期只有一天。
那就說(shuō)明，遭遇鬼祟的人，最晚也要明天才會(huì)有察覺(jué)。
可是等我們明天查出來(lái)事件，那想解決可就只剩下了一天?！?br/>
秦銘說(shuō)到這兒，王升面露恍然，然后說(shuō)道：
“我明白你的意思了。
你是說(shuō)早在我們來(lái)城陽(yáng)之前，學(xué)校里就有人進(jìn)入了鬼祟的游戲期。
可能是見(jiàn)過(guò)一次鬼，也可能是多次。
所以隱瞞的可能性不大，就算想隱瞞，狀態(tài)我們也瞧得出來(lái)?！?br/>
“對(duì)，我想說(shuō)的就是這個(gè)意思。
但是仔細(xì)想想，我們上午見(jiàn)到的那些人，有狀態(tài)較差的嗎？
貌似并沒(méi)有吧。
所以不需要再對(duì)那些人做二次排查。
下午，只要將重點(diǎn)，放到那四個(gè)沒(méi)來(lái)上學(xué)的學(xué)生身上就好。
先找同他們熟悉的學(xué)生，了解一下他們的情況，摸清楚家庭住址后，我們?cè)谥苯由祥T。”
然而秦銘正說(shuō)著，他的目光卻無(wú)意間撇到了一個(gè)人，也不知道看到了什么，臉色頓時(shí)生出了變化。
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