“我叫喻元顥，喜歡打游戲......”
“我叫曾鴻，也是來(lái)自市一中，愛(ài)打籃球，愛(ài)交朋友......”
“大家好，我叫郁馨文，喜歡音樂(lè)......”
學(xué)生們依次上臺(tái)發(fā)言，來(lái)自市一中的學(xué)生都會(huì)在自我介紹中強(qiáng)調(diào)一下自己來(lái)自市一中，其它學(xué)校的學(xué)生則會(huì)有意不提起自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校。
文茂林站在前門(mén)處，他似乎并沒(méi)有注意到這其中的差別，只是在某位發(fā)言簡(jiǎn)短，聲音不大的學(xué)生下來(lái)后對(duì)著全班學(xué)生說(shuō)道：
“下面的人發(fā)言不要再這么簡(jiǎn)短，也不要說(shuō)自己喜歡小說(shuō)或者打游戲這類(lèi)愛(ài)好了，要說(shuō)一些有用的好習(xí)慣?！?br/>
隨著他的話音落下，剛剛那位女生和之前叫喻元顥的男生不約而同地垂下了頭顱。
文茂林注意到了這一幕，不過(guò)他不僅沒(méi)有覺(jué)得自己剛才的話有什么不合適的地方，反而認(rèn)為這兩位學(xué)生還行。
既然知道錯(cuò)了，就說(shuō)明他們還能有救。
他最怕的就是那種不管你說(shuō)怎么樣的狠話，他都是左耳進(jìn)右耳出，全然沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心的學(xué)生。
其他絕大多數(shù)學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得班主任這話不對(duì)，只有蘇夏、江溪月等少數(shù)幾個(gè)學(xué)生皺起了眉頭。
下一個(gè)發(fā)言的人是陳子白，他走上講臺(tái)深呼吸一口氣后才大聲激昂地說(shuō)道：“文老師好！各位同學(xué)們好！我叫陳子白，愛(ài)笑，愛(ài)簡(jiǎn)單，愛(ài)交朋友，喜歡讀書(shū)和解題?！?br/>
“......我的歷史沒(méi)有光彩奪目的修飾，只有努力和汗水，在新的班級(jí)，我想將最好的自己展開(kāi)給大家，和同學(xué)們一起day day up！”
陳子白的自我介紹飽滿(mǎn)熱情，文茂林以一種欣賞的眼光看向自己這位學(xué)生，然后又對(duì)著其他人說(shuō)道：“陳子白同學(xué)做得很好，大家要向他學(xué)習(xí)?！?br/>
伴隨著比之前更熱烈的掌聲，陳子白臉上也有了驕傲，他此刻仿佛又回到了十七班。
不對(duì)。
他已經(jīng)決定在市一中高一二班再次成為風(fēng)云人物，成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象。
不過(guò)很快陳子白臉上的自信就沒(méi)有了，因?yàn)閯⑿泻?jiǎn)站在了教室前方的講臺(tái)上。
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不同于陳子白全身上下都散發(fā)出熱情，他的微笑都顯得含蓄，聲音不大不小，語(yǔ)速不急不緩，一副云淡風(fēng)輕的模樣。
“......高中是人生成長(zhǎng)中的重要階段，能和大家相聚在一起也是一種緣分，期盼我們彼此能在今后的日子里相識(shí)，相知，讓這段經(jīng)歷成為今生一段美好且難忘的回憶?！?br/>
劉行簡(jiǎn)的話音還沒(méi)有完全落下時(shí)，高一二班教室里就響起了前所未有的掌聲，女生們一個(gè)比一個(gè)積極。
看到江溪月也在認(rèn)真鼓掌，兩人目光相碰的瞬間，劉行簡(jiǎn)看著這個(gè)值得自己去喜歡的女孩，朝她微微笑了一下。
認(rèn)識(shí)劉行簡(jiǎn)和江溪月的人這一刻都震驚了。
許樹(shù)明一邊鼓掌，一邊把身體朝著同桌所在的方向傾斜，滿(mǎn)臉羨慕地說(shuō)道：“老劉這也太牛逼了吧！居然敢在眾目睽睽之下跟江溪月調(diào)情?！?br/>
許樹(shù)明同桌叫江禹鈞，聽(tīng)到好友這話忍不住白了他一眼，沒(méi)好氣道：“如果這能叫調(diào)情，那拉手就能生孩子了。”
“你就酸吧！”許樹(shù)明也翻了一個(gè)白眼。
因?yàn)樽约捍丝涛咐锩嫒撬釟?，江禹鈞也就沒(méi)有反駁，只是再一次羨慕又嫉妒地看向劉行簡(jiǎn)。
這位過(guò)去耀眼，今后依然將耀眼的人。
蘇夏內(nèi)心到?jīng)]有多少嫉妒，人家和江溪月再怎么也是相處三年的同學(xué)，鼓個(gè)掌也沒(méi)什么。
熱烈的掌聲將劉行簡(jiǎn)心中積攢的郁悶之氣一掃而空，笑著朝著下方同學(xué)們禮貌地半鞠躬感謝道：“謝謝同學(xué)們的掌聲?！?br/>
然后昂首挺胸走下去。
這時(shí)文茂林又開(kāi)口了，驕傲的大聲介紹道：“劉行簡(jiǎn)同學(xué)是今年的中考狀元，今后同學(xué)們學(xué)習(xí)上有什么不懂問(wèn)題可以問(wèn)他?！?br/>
他以曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)學(xué)生為豪。
聽(tīng)到文茂林這話，高一二班的學(xué)生都不約而同地看向了劉行簡(jiǎn)，同時(shí)教室里又一次響起了熱烈的掌聲。
而劉行簡(jiǎn)本人臉上也多了幾分自傲，看到蘇夏也一臉羨慕地看向自己，他的神情更加驕傲。
雖然現(xiàn)階段江溪月跟這位情敵關(guān)系看上去更好，但是他堅(jiān)信自己才會(huì)是最后的贏家。
因?yàn)樽约菏莿⑿泻?jiǎn)，而他只是蘇夏。
在劉行簡(jiǎn)坐下之后，蘇夏耳邊傳來(lái)了江溪月微弱的聲音。
“你有什么不會(huì)的可以問(wèn)我，我學(xué)習(xí)比他厲害?！?br/>
側(cè)頭看著身邊這位臉頰微紅的少女，蘇夏心情突然重新好了起來(lái)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那說(shuō)定了。”
“嗯?！?br/>
兩人沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話，因下一位同學(xué)已經(jīng)起身朝講臺(tái)走去。
伴隨著一陣又一陣的掌聲，蘇夏站在了講臺(tái)上方，而這一次江溪月十分用力地拍著手掌。
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當(dāng)站在了講臺(tái)上面后，蘇夏這才發(fā)現(xiàn)自己能十分清楚地看清下方每一位同學(xué)的面目表情，也知道他們此時(shí)此刻正在做什么。
“原來(lái)不是曾經(jīng)的我太會(huì)開(kāi)小差，只是老師不愿意管罷了。”
在心中輕微嘆了一口氣，他的目光從陳子白、劉行簡(jiǎn)和李雪兒身上掃過(guò)，最后停留在江溪月臉上。
看到對(duì)方把拳頭半舉在胸口位置輕輕揮動(dòng)了一下，他的嘴角不自禁有了笑容。
只不過(guò)不同于劉行簡(jiǎn)刻意表現(xiàn)出來(lái)的微笑，蘇夏的笑容并不明顯，因此只有少數(shù)幾人注意到。
李雪兒情不自禁地朝后面望了一下，看見(jiàn)江溪月強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的樣子，忍不住在心中想道：“他們這是在當(dāng)著班主任和全部同學(xué)的面調(diào)情嗎？”
劉行簡(jiǎn)把目光從江溪月那方重新移到教室前方，臉色陰沉得有些可怕，這人居然敢給自己下馬威。
因?yàn)橹捞K夏是一個(gè)不會(huì)怯場(chǎng)的人，李莉莉就認(rèn)為他是在憋大招，這個(gè)自信的微笑便是最好的證明。
陳子白則是以為蘇夏是用笑容來(lái)掩飾自己怯場(chǎng)的尷尬。
然而他們都想錯(cuò)了，不再回憶過(guò)往的蘇夏也不再沉默，雙手撐著講臺(tái)緩緩說(shuō)道：“大家好，我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的蘇夏。”
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