琴聲起，如月光卷起波澄。琴音之悅耳，宛如微風(fēng)拂面。沉浸在那悠揚(yáng)的琴聲中，仿佛將一切煩惱都忘卻，徜徉在自己的世界。如小鳥鳴叫，清脆悅耳；似流水過溪，輕風(fēng)起浪。她忘我的彈奏著曲子，像要將整個(gè)世界都攬入懷中。臉上洋溢著燦爛的笑容，坐在那個(gè)位置上，踏入音樂中，她不為世俗之事所困擾。任由琴聲穿透人的心靈，窺探人的內(nèi)心，她的手指在琴鍵上來(lái)回舞動(dòng)，聽得人入了迷，看的人也入了迷。

    “好！真好聽！”一曲終了，余音繞梁。他興奮得鼓起掌來(lái)，接連叫好。

    這是第三節(jié)課了！從教他認(rèn)識(shí)音階、拍型、高低音、琴鍵、節(jié)奏、各種音符、附點(diǎn)和反復(fù)記號(hào)以來(lái)，他都不理不睬。不管怎樣費(fèi)盡心思，他都沒有任何反應(yīng)。這才想著用音樂來(lái)引起他的興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性。看來(lái)，這次方法用對(duì)了。

    她停下手，走向他，用那迷惑人心的笑容，用那柔情似水的聲音，問：“那，你想學(xué)嗎？我教你，日后你一定彈得比我好聽！”

    他猶豫了一下，“可是……，老師說我太笨了，是爛泥扶不上墻……?！彼?。

    什么樣的老師，竟這樣說一個(gè)五歲的小孩子！他現(xiàn)在不過是幼兒園，試問，你難道要他去考狀元嗎？

    她牽起他的手，親切認(rèn)真的說：“不，梓佑特別聰明，一定可以！”

    白梓佑眼淚汪汪的看著千紫翎，他覺得這個(gè)新老師除了人漂亮還很親切。之前的課他那么不配合，她也沒有向他的父親告狀，而是在他父親面前可勁兒的夸獎(jiǎng)他。這個(gè)老師不同于幼兒園的老師，她相信他，認(rèn)可他，夸獎(jiǎng)他，他決定，他要接受她，好好學(xué)習(xí)鋼琴。

    “千老師……”白梓佑終于叫了一聲，算是承認(rèn)了她這個(gè)老師，接著眼眶紅紅的。

    梓佑！千紫翎心里一顫，鼻子一酸，也繃不住了。將白梓佑擁入懷中，兩人一起哭得天昏地暗。

    “我叫千紫翎，很榮幸成為你的鋼琴老師！梓佑，咱們一起加油！”

    “好的，謝謝千老師！”

    “我姓千紫，不姓千……。”

    “哦，紫老師！”

    “紫老師？很奇怪有沒有？”

    “那叫什么啊？”

    “其實(shí)叫……”

    “翎兒！”

    “你還是叫千老師吧！”

    “我突然覺得還是叫翎兒好聽一點(diǎn)?！?br/>
    “不行！”

    “那我不學(xué)了！”

    “得，您愛叫啥叫啥！上課！”

    “哼！跟我斗！”

    千紫翎一邊教白梓佑學(xué)鋼琴，白梓佑一邊一口一個(gè)‘翎兒’的叫著。千紫翎白了他一眼，真是不識(shí)廬山真面目?。∵@小子，五歲?。。。。?！

    不過，這家伙確實(shí)是挺聰明的。一開始他不配合，也不知道他聽進(jìn)去多少，學(xué)會(huì)多少，還擔(dān)心他一無(wú)所獲?，F(xiàn)在看來(lái)，顯然是她多慮了。接受她之后的白梓佑，學(xué)習(xí)起鋼琴來(lái)如履薄冰，記性好，思維快，一度令她刮目相看?！阻饔印@個(gè)名字，在她的腦海里逐漸變得印象深刻了。一時(shí)興起，問起他之前課上講過的內(nèi)容，音階、低高音、節(jié)奏、拍型、各種音符、記號(hào)，他應(yīng)答如流。這絕對(duì)是出乎千紫翎的意外的，以他之前對(duì)她的態(tài)度和反應(yīng)，千紫翎壓根兒沒奢望他能記住多少知識(shí)點(diǎn)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他不只是記住了以前講課的內(nèi)容，還因?yàn)槁犃怂那俾暎鲃?dòng)請(qǐng)求她教他歌曲。

    千紫翎喜笑顏開，想了一下，打算教他一首簡(jiǎn)單一點(diǎn)的曲子，先看他學(xué)得怎么樣，再選擇更多適合他的曲子。千紫翎又坐到鋼琴前，給白梓佑示范一下。

    “1=c4/4漸慢

    蟲兒飛

    33345|22-|11123|77-|632-|632-|1|1---|0000|00032：||5--43|322-54|3|2--01|1|5211-|43431-|2|1---|0000|

    ?！?br/>
    “這個(gè)好，就學(xué)這個(gè)！我學(xué)會(huì)了要唱給我的女神聽！”白梓佑不停的拍手叫好，好像他已經(jīng)學(xué)會(huì)了似的。

    “額！女神！梓佑你的女神是誰(shuí)呢？”千紫翎驚訝的問。

    “我的女神是流星雨，那是人見人愛，花見花開……”

    “車見車爆胎嗎？”還流星雨……

    “不許說我的女神！”

    “好，不說……。”

    “我的女神不僅是人長(zhǎng)得像仙女一樣……”

    “比我還漂亮嗎？”

    “難分高下。。不是，還能不能聽我把話說完了？”

    “能。您說……?！?br/>
    “而且呀，她還上知天文，下知地理，可神了！”

    一口氣說這么多詞，當(dāng)初誰(shuí)說的他成績(jī)不好？一提起他的女神，瞧瞧人家出口成章的節(jié)奏，哪兒是一般人能比的？

    “還有，她可溫柔、對(duì)人可好了！”

    “……?！背聊?br/>
    “我這輩子，就只喜歡兩個(gè)女人！”

    “……?！毕氡σ粓?chǎng)，但還是憋著。

    “一個(gè)是我的女神?！?br/>
    “……。”贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)沉默。

    “另一個(gè)就是翎兒你！”

    “咳咳…咳咳咳咳……”千紫翎一口氣兒沒緩過來(lái)，不停的咳嗽。要她怎樣相信，這話確實(shí)出自一個(gè)五歲小男孩之口。難道是北方發(fā)展太快了嗎？還是人類早熟更快了？

    “上…上課吧！為了你的女神。你再啰嗦下去，就沒時(shí)間學(xué)了?！?br/>
    千紫翎一本正經(jīng)的說。

    這話貌似很受用，白梓佑聽完立刻坐直了身子，用期待的眼神看著她。

    看著這一幕幕，經(jīng)過白梓佑從反感她到敞開心扉接受她的過程，千紫翎心里倍感欣慰。也許，幫助白梓佑變回一個(gè)活潑開朗的男孩子，已經(jīng)不僅僅是她要完成的任務(wù)了，她會(huì)因此很有成就感，倍增幸福感。相信他也可以接受秦羽菲的數(shù)學(xué)教學(xué)，這會(huì)是一次，難得的歷練。

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