“林雅文坐在角落里，她看見灰塵在空氣中浮動(dòng)”

    在整個(gè)文城中學(xué)，沒有同學(xué)和老師不認(rèn)識(shí)凌岳，他成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)相俊朗，性子沉穩(wěn)而內(nèi)斂。這樣的人，有人仰慕，有人羨慕，更有人會(huì)心生不忿。

    尋常的一個(gè)中午，陽光溫暖而又不刺目，教室里安安靜靜，同學(xué)們有的伏在桌上休息，有的在寫作業(yè)。林雅文坐在角落里，她能清晰地看見灰塵的微末在空氣中浮動(dòng)，亦能聽見筆尖觸在紙面上發(fā)出的嚓嚓聲。

    教室里之所以這樣安靜，是因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師姓王，稱不上嚴(yán)厲，卻非常奇葩。對(duì)于違反紀(jì)律，或者是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他的殺手锏不是打，而是“罵”，直“罵”的同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。

    比如課上有人違反紀(jì)律，他不讓那人出去，也不讓那人站起來。而是似笑非笑盯著那人說道：“你管不住自己的嘴，真是欠。你再說一句話，我就請(qǐng)你出去！你別以為是請(qǐng)你走出去，是讓你從你坐的那個(gè)地方，打著滾出去，中間不能停。如果停下來，對(duì)不起，倒回去，重新打滾！”

    他說這話時(shí)，背著手，聲音很大，險(xiǎn)些震落黑板邊沿上的粉筆末。每當(dāng)這時(shí)候，全班同學(xué)都非常安靜，雖然至始至終，都沒有人“以身試滾”，但是王老師上挑眉毛的樣子，總會(huì)令人聞風(fēng)喪膽。

    除此之外，因?yàn)楸容^奇葩和個(gè)性，再加上年齡稍微大點(diǎn)，文城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都要“敬”他三分。聽說一次因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)突然襲擊，要查老師們有沒有批改作業(yè)，走到數(shù)學(xué)辦公室里卻吃了閉門羹----王老師在辦公室里將門插上了。

    領(lǐng)導(dǎo)在外面喊話，王老師在里面回了句：老師們正在靜心批改作業(yè)，閑雜人等不要打擾。在窗戶外面圍觀的學(xué)生聽見這話哄然大笑，那個(gè)喊話的領(lǐng)導(dǎo)在眾笑聲中用手捋了捋額前的頭發(fā)，順便擦了擦額上的汗。

    這傳聞一屆傳給一屆，最后大家都不知道這事是真是假，反正王老師的奇葩，是大家有目共睹的。

    王老師不緊不慢踱進(jìn)教室的時(shí)候，凌岳正按照他的要求往黑板上抄這節(jié)課將要講的習(xí)題。王老師抬眼看了看黑板上工整而又美觀的字體，臉上露出贊許的笑容。

    凌岳將例題抄寫完畢之后，王老師便開始講題。在講到一道三角形全等題的時(shí)候，班里的同學(xué)有點(diǎn)聽不明白。王老師有些不耐煩了，他揮揮手招呼凌岳站起來給大家重新講一遍，凌岳有點(diǎn)遲疑。他剛想問王老師能否留幾分鐘時(shí)間讓大家再思考一下，消化一下，但是王老師抬起手臂看了看手腕上的表。凌岳剛到嘴邊的話又重新咽到肚子里了。

    凌岳走向講臺(tái)，邊指著黑板上的三角形邊講，他聲音洪亮，思路清晰，從證明到結(jié)論，一氣呵成。

    在教室東南角，坐著一個(gè)個(gè)頭不是很高，微微發(fā)胖的男生。那個(gè)男生留著比較流行的毛寸，長(zhǎng)著一雙不羈的眼。他斜著身子坐在座位上，望著站在講臺(tái)上講題的凌岳，目光睥睨，眼睛里盡是嘲諷與不屑。

    教室里煙氣彌漫。。

    王老師站在教室門口，在煙氣里吞云吐霧，絲毫沒有注意到角落里，穆子安挑釁的眼神。

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