?楊曉再次盤腿坐在床上，jīng神力量噴涌而出，這一次楊曉沒(méi)有多余的動(dòng)作，直接就找到了門后面水缸處。jīng神控制力緩緩接觸水面楊曉沒(méi)有硬來(lái)，而是努力的尋找剛剛與水元素親密接觸時(shí)的那種感覺(jué)。

    jīng神控制力在水面徘徊了幾周后感受到水缸中水元素的變化，雖然只是很輕微的異動(dòng)但楊曉還是感覺(jué)到了。水元素似乎也對(duì)jīng神控制力感興趣一樣楊曉小心翼翼的控制著jīng神控制力緩緩從水面撤離。引得水元素也是一陣sāo動(dòng)。但隨后便安靜下來(lái)可能是楊曉的jīng神力量退得太快了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系只要有了第一次就不怕沒(méi)有第二次。

    楊曉控制著jīng神控制力再次在水面徘徊幾周然后緩緩撤離，這一次水元素大膽了許多，跟上了楊曉的步伐，不同于以往的強(qiáng)行控制這一次是牽引、誘導(dǎo)。因此只費(fèi)了很少的jīng神力量便缺的了比以往都要好的成績(jī)。

    水元素正逐漸在楊曉的雙手前匯集，不一會(huì)就形成了一個(gè)水球，水球又緩緩拉長(zhǎng)，如同一條透明的絲帶一樣在房間里不斷的飛舞，一刻鐘后楊曉才緩緩控制著水元素回到水缸里，

    緩緩的的吸了口氣楊曉這才站起身來(lái)，雖然這一次控制的難度要比上一次大不少，可楊曉卻感覺(jué)比上一次輕松不少，以往那種強(qiáng)行控制不僅損耗jīng神力量，而且控制的效果也不好，現(xiàn)在這種引導(dǎo)式的控制效力更高。效果更好。jīng神力量和魔法元素就像是磁鐵的兩個(gè)磁極一樣，有著相互吸引的特xìng。這么短的時(shí)間里楊曉的jīng神力量不可能大幅增加，這樣看來(lái)現(xiàn)在能取得這樣的成績(jī)和剛剛自己的發(fā)現(xiàn)是分不開的。這使得楊曉更加迫切的想要了解自己發(fā)現(xiàn)的大腦中的那片海洋。

    然而第二天得出的結(jié)果卻令楊曉興奮了起來(lái)，從每天背著上學(xué)的書包里楊曉找到了答案，原來(lái)識(shí)海共分三層，

    淺層識(shí)海一般都只能回憶一些亂七八糟的往事，有記憶深刻的，也有當(dāng)時(shí)并不在意的，識(shí)海淺處都會(huì)把鏡頭回放，同時(shí)識(shí)海淺層也是jīng神力量產(chǎn)生的地方。jīng神力量強(qiáng)弱的顯示，全部在識(shí)海的淺層。

    識(shí)海中層隱藏著許多特殊的功能，每個(gè)人也都不盡相同，但很有條理xìng，就像檔案分門別類的存放好了，隨著實(shí)力的提升這些特殊的能力也會(huì)隨之開啟。要想成為魔導(dǎo)師便是必須開啟中層識(shí)海。那楊曉現(xiàn)在是魔導(dǎo)師了嗎？當(dāng)然不是的。不過(guò)楊曉確實(shí)是開啟了中層識(shí)海。開啟了中層識(shí)海也不一定是魔導(dǎo)師，但魔導(dǎo)師則必須是開啟中層識(shí)海的。

    楊曉現(xiàn)在就是這種情況，開啟了中層識(shí)海，但實(shí)力還不是魔導(dǎo)師。除了那些魔導(dǎo)師才能使用的特殊能力，中層識(shí)海還有個(gè)最基本的應(yīng)用，那便是提供可供存貯的jīng神力量。這種可供存貯的jīng神力量可以用來(lái)銘刻靈符。

    除去魔法技能外還有一種東西也能發(fā)揮出魔法元素的威力，那便是符咒，也叫靈符，靈符的主要作用便是輔助戰(zhàn)斗，每一道靈符都是一記魔法技能，并且靈符的使用并不局限于魔法師，只要你有足夠的高級(jí)靈符即使你不是一名魔法師一樣也可以打敗是魔法師的對(duì)手。在高級(jí)靈符面前即使是大魔導(dǎo)師也不敢硬接下來(lái)。

    因?yàn)殪`符的重要xìng所以靈符師也是一種特別受人歡迎的職業(yè)，但成為靈符師的條件也極為苛刻，所以在本就不多的魔法師里，靈符師更是少之又少。人們同樣也為靈符劃分的等級(jí)，由低到高分為，白sè靈符、藍(lán)sè靈符、黃sè靈符、橙sè靈符、紫sè靈符。靈符師也是按照這樣的等級(jí)劃分。

    而現(xiàn)在楊曉便是有著機(jī)會(huì)成為一名靈符師。

    至于識(shí)海底層，從有據(jù)可查的歷史到現(xiàn)在沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)，也沒(méi)有人出來(lái)過(guò)，所以無(wú)法了解到或是推測(cè)出那里是什么樣的，不過(guò)楊曉想那一定十分神奇美妙的，也一定危險(xiǎn)達(dá)到甚至超過(guò)了極限。

    魔法知識(shí)多是記憶xìng的東西，邏輯xìng不強(qiáng)對(duì)于曾經(jīng)經(jīng)歷大考小考無(wú)數(shù)場(chǎng)的楊曉來(lái)說(shuō)，用三個(gè)月的時(shí)間掌握這些知識(shí)并不是件困難的事。

    其實(shí)這些魔法知識(shí)也并非枯燥無(wú)味，相反有一些還特別的有意思，以魔法元素的融合為例，火球術(shù)便是火元素與土元素融合的低級(jí)技能，仍以火元素和土元素為例，元素炎魔怪便是高級(jí)技能，召喚出來(lái)的炎魔怪就像是神獸一樣可以幫助你戰(zhàn)斗。當(dāng)然這并非是真正的炎魔怪。只是一種魔法技能而已。

    按照魔法技能的品質(zhì)高低人們把魔法技能分成天、地、玄、黃，四個(gè)層級(jí)每個(gè)層級(jí)又分高、中、低三級(jí)，共十二級(jí)。魔法元素只有通過(guò)魔法技能才能發(fā)揮出它的威力，一道十米厚的普通水墻也擋不住一只弓箭，由一小盆水外加一點(diǎn)風(fēng)元素產(chǎn)生的冰盾，卻能抵擋得住巨弩的沖擊。魔法侍從是無(wú)法是有魔法技能的，只有魔法師才能夠使用魔法技能。盡早的成為一名魔法師也是楊曉現(xiàn)在最想完成的事。

    三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間來(lái)到，三個(gè)月以來(lái)?xiàng)顣悦縭ì白天學(xué)習(xí)魔法知識(shí)，晚上就練習(xí)jīng神控制力量，不能說(shuō)取得的多大的成績(jī)但考入麥加學(xué)院應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，

    首先進(jìn)行的是魔法知識(shí)考試，榜單上趙雪晗名列第一，楊曉知道雪晗并不是那種十分聰明的那種女孩子，但是一直以來(lái)她都十分努力，能取得這樣的成績(jī)她一定付出了許多，排在第二名的還是一名女孩子，無(wú)論在那個(gè)世界總有那么一些學(xué)霸整rì的抱著課本什么都不干只知道學(xué)習(xí)，并且常年占據(jù)著一個(gè)比較靠前的名額?，F(xiàn)在這個(gè)第二名便是最典型的一個(gè)。不過(guò)楊曉并不看好她，這位第二名的jīng神控制力就不怎么樣了。理論知識(shí)雖好，但這些并不能幫助她成為魔法師。一位魔法師最重要的還是jīng神力量是否強(qiáng)大。

    楊曉則排在第三名，對(duì)于這樣一個(gè)成績(jī)楊曉已經(jīng)感到滿意了，學(xué)習(xí)最主要的不是記住而是理解與運(yùn)用，杜林成績(jī)也不錯(cuò)緊排在楊曉后面。

    令楊曉意想不到的事胡安竟然也考入了前十名，圖林圖克兩兄弟成績(jī)也比較不錯(cuò)?？磥?lái)他們也是比較有潛力的，近朱者赤近墨者黑。只是自己對(duì)于他們施加了不好的影響，不過(guò)還好現(xiàn)在挽回了一些，只要后面他們順利的通過(guò)jīng神控制力測(cè)試，相信也會(huì)有個(gè)不錯(cuò)的前程的。

    就這時(shí)候一道青sè身影映入楊曉的眼簾，只是兩人都沒(méi)有說(shuō)話，讓楊曉感到既熟悉又陌生。但楊曉心理是多想告訴趙雪晗自己的決心呀！這一次曉哥哥真的痛改前非了。但楊曉沒(méi)有這樣去做，有時(shí)候語(yǔ)言是蒼白的，唯有行動(dòng)才能說(shuō)明一切，等自己考入麥加學(xué)院的時(shí)候再說(shuō)不遲。

    此時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，刮落不遠(yuǎn)處樹梢上片片樹葉。楊曉不著痕跡的利用風(fēng)元素控制住其中的兩片樹葉，兩片樹葉緩緩的排成一個(gè)倒八字，而這真是麥加學(xué)院的標(biāo)志，樹葉緩緩落到趙雪晗身前仿佛在向她訴說(shuō)著什么。

    少女小心的把樹葉接到手里，但當(dāng)她回過(guò)頭去看時(shí)那黑衫少年已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。少女緊握手中的樹葉，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)曉哥哥你放心雪晗一定會(huì)在麥加學(xué)院等著你的

    ;