165章 陳惠巡一直很安靜

    “對了，我們學(xué)生會也要開始參加文藝匯演的籌備活動了。”

    噩耗忽然從天而降，而傳播噩耗的家伙卻毫無自覺。

    方笙淡定地坐在自己的位置上，向我和柳敏傳達(dá)了消息。

    于是活動室里的大家都露出了有些痛苦的表情。

    “等等……籌備……我聽到這兩個字怎么感覺自己渾身難受啊……”

    我扶著額頭，回憶起了兩個月之前的運動會籌備會。老實講，那種籌備會我不想?yún)⒓拥诙巍?br/>
    環(huán)顧了下四周，我發(fā)現(xiàn)大家都表情都有些扭曲，不必說定是和我一樣回憶起了兩個月前那曠日持久的戰(zhàn)斗。

    “好好聽人話。”方笙保持著坐姿，以鄙視的姿態(tài)掃了我一眼:“我有說要開籌備會么？文藝匯演這種東西，有什么好籌備，學(xué)生會只是作為后勤工作人員去干活而已?！?br/>
    “呼……”

    方笙的話語剛落下，活動室里都被我們幾人的嘆氣聲說填滿。

    “后勤就后勤，只要不用再扯皮，怎樣都行?！绷敉瑢W(xué)笑嘻嘻地說出了我的心聲。

    冬天被窗戶和窗簾抵擋在了外面。

    室內(nèi)姑且還算溫暖。

    虛驚一場過后，又是作業(yè)時間。

    當(dāng)然，小沐還是在悠閑地看著手中的書。

    我受到了來自學(xué)霸的嘲諷，但是卻無能為力，只能繼續(xù)掙扎在題海的深淵之中。

    “唔哇，這題好難?。〕滔愦鸢甘鞘裁?？”

    “誒柳敏你怎么這么笨吶，我看看……”

    三秒過后，我的聲音再次響起。

    “方笙，這題你會不會做……”

    “誒程溪你怎么這么笨吶，我看看?！庇谑欠襟夏７铝宋覄偛诺恼Z調(diào)，嘴角扯起了讓人不爽的微笑。

    老王說得對。

    生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈。

    人類社會中也有一條鏈。在這條鏈中，我的等級并不高……

    但是在我們班里，我這種底層居民，奇妙地并不多見，這好像違反了能量金字塔理論吧。

    真是奇怪吶……

    ————————————

    “你們就沒有想表演的東西么？小品話劇跳舞唱歌怎樣都好吧。今天是最后期限，如果再不決定的話我們就只能整個班上去唱《陽光總在風(fēng)雨后》了咯?！?br/>
    易慧拍了拍桌子，看著下方的我們。

    鑒于她散發(fā)著危險的氣息，現(xiàn)在暫時沒有人敢于她對視。

    老王在一邊瞇起眼睛，似乎在養(yǎng)神，但是他皺起的眉頭已經(jīng)告訴了眾人他的不耐煩。

    老秦見狀連忙打了個哈哈:“也不一定只能表演《陽光總在風(fēng)雨后》?！?br/>
    “除了這個現(xiàn)在還能弄什么？”易慧一臉的不耐煩。

    “《愛的奉獻》也可以啊?！?br/>
    “有區(qū)別么？！”

    “歌詞旋律好歹不一樣嘛……”

    不行了，老秦，你再說下去易慧就要瘋了！快住嘴！

    話說要不你們兩個上臺演相聲吧，老秦賣蠢，易慧捧梗，想來應(yīng)該效果肯定不會差。

    可惜悄悄掃視了一眼易慧的表情后，我沒有膽量說出自己的想法。

    “我給了你們整整兩次班會課的時間，然后你們卻在這里演默劇，怎么，一個兩個都是卓別林？”

    雄渾的聲音開始在教室中回蕩。

    東北腔帶著怒火在肆虐，老王終于打開了眼睛。

    他散發(fā)著沉重的威壓:“今天是最后一次討論這件事情，快給我想，別一個個都不說話，如果下課前再想不出來，我就抽十個人上去跳舞?！?br/>
    “老……老師，跳什么舞?！鼻芭诺溺娬僬裥÷曁岢隽俗约旱膯栴}。

    “《天鵝湖》，怎么？你想跳？”

    “老、老師我是男的啊，而且我不會跳芭蕾……”

    “男的怎么了，不會的話我找音樂老師教你們！”

    老王的臉不像在開玩笑，如果我們這節(jié)課再不決定些東西的話，老王一定會抓十個倒霉鬼上去跳芭蕾。

    全班也就四十人左右，將近四分之一的中獎概率。

    呵呵，這特么比福利彩票中獎概率，不對，比刮刮樂中獎概率還高啊！

    在全校三千人面前跳芭蕾！

    畫面實在太美我難以想象。

    班里的大家肯定也覺得難以想象。

    于是本來懶洋洋的班會瞬間變得嚴(yán)肅了起來，涉及生命，大家的眼神都變得認(rèn)真且專注。悲哀的生物班學(xué)子紛紛為了自己的未來而開動大腦瘋狂思考。

    “演話劇吧！”溫正第一個提出了建議。

    “劇本誰寫？”易慧則簡潔地回應(yīng)了四個字。

    關(guān)于劇本，這是最艱難的部分，肯定沒人主動擔(dān)責(zé)，但是要說潛意識中誰能寫劇本的話。

    大家不約而同地把目光移向了語文課代表身上。

    陳惠巡，高二（15）班語文課代表，因為這個家伙常年不怎么出聲，所以我對她基本不了解。

    我對她的印象，只停留在內(nèi)斂二字上。

    要不是大家把目光移到她身上，我甚至都快遺忘掉了班里還有這個家伙。

    明明她也長得挺漂亮呀，怎么就是吸引不了人的目光呢？

    我還是只能把原因歸咎于她的性格上……

    現(xiàn)在眾人的視線都集中在了她的身上，她露出了不適應(yīng)的表情。

    “我、我沒寫過劇本啊?！?br/>
    困擾地低下了頭，她用勉強能讓大家聽見的聲音回應(yīng)了眾人的目光。

    “但是你作文每次都超高分的啊，還老是被印成范文發(fā)給全級看?！?br/>
    “對啊，還有好幾篇是記敘文，故事超級贊的。”

    “沒錯沒錯。”

    班級騷動了起來。

    誒？是這樣么？原來發(fā)下來的例文里有她一份？我怎么完全沒有注意到……

    總、總之這個叫陳惠巡的家伙很強就對了……雖然她的性格看起來很弱。

    唔，但是看她的樣子好像不是很想接下這份劇本的工作。

    班里雖然群情洶涌，但是也總不至于強迫人家一個女孩子。

    “咳咳，陳惠巡，如果我們班演話劇的話，你愿意寫劇本么？”老秦用聲音壓下了大家的議論聲。

    這樣看過去他還真有點班長的樣子，話說，好像他就是班長吧？

    為什么我老是覺得我們班里的班長只有易慧一個，真是奇怪的幻覺。

    老秦的話語壓下了大家的議論聲，但是卻不能阻止大家的視線，大家仍舊是注視著陳惠巡所在的方向。

    帶著希冀的目光看向她。

    她有些膽怯地抬頭掃視了一下四周，然后再次低下了頭。

    “好、好吧……”

    于是歡呼聲響起。噢耶！不用去跳天鵝湖了！

    “早這樣不就好了么？真是的?！?br/>
    伴著下課鈴，老王的東北腔再次傳了出來:“下課，還有大半個月時間，你們好好準(zhǔn)備。易慧，下次班會課之前，把參演的人和劇本都整理好交給我看看?！?br/>
    “好的，老師?！?br/>
    嘛，好像圓滿結(jié)束了，反正話劇什么的，大概也不會和我有什么關(guān)系。

    我把目光由課室門口收回。

    卻不小心看到了低下頭坐在自己位置上的陳惠巡。

    嘛，還是不關(guān)我事，我心安理得地掏出了手機，準(zhǔn)備繼續(xù)看小說。

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    166章 我們都想先看下書

    周末超級快樂，灰色的試卷、灰色的試卷還有灰色的試卷。

    多么充實。

    精疲力盡的周末后是痛苦不堪的周一。

    煎熬一整天，我總算迎來了周一的最后一節(jié)課。

    老王無恥地霸占了自習(xí)課，然后愉快地用白色粉筆在黑板上寫下各種各樣的咒文。

    “咳咳，基因是具有遺傳效應(yīng)的dna片段。它支持著生命的基本構(gòu)造和性能。儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息，換言之修改基因就可以一定程度上改變性狀，但是別忘了影響形狀的因素還有環(huán)境，人類的dna鏈上有大量的無用片段，這些片段如果替換成有效片段也就是基因的話，那所謂的超人說不定就誕生了，當(dāng)然，更大的可能是畸形的怪物……”

    dna、基因、蛋白質(zhì)、性狀等生物相關(guān)名詞在老王的嘴邊飛舞。東北漢子撐著桌子說個不停，偶爾他會端起手旁的杯子喝上口水，我姑且認(rèn)為那是水……

    內(nèi)容有趣不枯燥，所以我聽得還算認(rèn)真，這四十分鐘并不難熬。

    基因與環(huán)境共同作用，決定性狀。

    多么殘酷的一句話。

    我懦弱，我智障，我無能，我廢物，昔日還能把理由全部推給基因。

    而現(xiàn)在真相大白，缺點并不全由基因造就。

    這句話就這樣淪為了徹頭徹尾的借口。

    老王的話語直接摧毀了一個好借口，這個可惡的劊子手。

    我撐著腦袋繼續(xù)聽老王傳播科學(xué)教義，時間終于來到了某個節(jié)點。

    “呼，下課，剛才發(fā)的幾張試卷，這幾天消滅掉，周五收?！?br/>
    下達(dá)了死亡指令后老王夾著教科書踏著瀟灑的步伐向門口走去。

    群眾們哀嚎紛紛。

    但是密集的哀嚎聲之中卻傳來了一個不同的聲音。

    “老師，今天該換位置了吧。”

    鐘召振開心地舉高了自己的手大聲嚷嚷著。

    最近我對換位置并不太熱衷，主要原因是我現(xiàn)在就坐在后排，每次換位置意味著我離前排又會近一步。

    “哦對哦，周一，換位置，自己動手，換完放學(xué)?！崩贤鯎]舞著手，宛如長安大街上的領(lǐng)導(dǎo)。

    于是嗆啷嗆啷的拉桌子聲就此響起。

    “終于脫離這個飛機位了，我丟上個星期直面各種老師的感覺真是痛苦。”鐘召振熱淚盈眶地拖著自己的桌子往后鉆，與此對應(yīng)的是，溫正一臉痛苦地拖著桌