?畢竟女孩子比男孩子要稍微容易管教一點,尹真決定先教鑫鑫學(xué)寫毛筆字。
尹真不是不懂察言觀色的人,他看得出來,田致遠(yuǎn)對他還不是太相信。要妞妞學(xué)鋼琴必須到縣城,各項花費不用計較,田致遠(yuǎn)花在孩子身上的錢從來不吝嗇。他在意的是帶孩子的人,他是不放心把孩子交給別人帶。
尹真想了想覺得挺對,站在田致遠(yuǎn)的角度來說,他們不過是剛剛認(rèn)識沒幾天、半生不熟的人,他有所戒備并不奇怪。
于是,妞妞學(xué)鋼琴的事先擱置在一邊,先問問鑫鑫愿不愿意學(xué)寫字。
對于課外特長的學(xué)習(xí),尹真不主張強制。五歲的孩子已經(jīng)有自己的思維和行動意識,在針對孩子自身存在的缺陷確定出引導(dǎo)的放向和方法后,引導(dǎo)的同時,也要先征求一下他們的意見,讓他們覺得自主,這樣也能側(cè)面培養(yǎng)他們的自主選擇能力。
“鑫鑫,暑假里有沒有想做的事情?”吃過午飯,兩個孩子準(zhǔn)備去外面玩,被尹真叫住,帶進書房談話。
鑫鑫外出的計劃被打斷,有些不高興,兩道濃黑的眉毛緊緊蹙著,“做什么事?”
“比如說,有沒有想去的地方?有沒有很想玩的東西?”
“有啊,我想回老家爬樹,掏鳥窩!”
“……還有別的嗎?”
“別的?”鑫鑫低著頭想了一下,“我想打仗算數(shù)嗎?”
尹真也蹙眉:“打仗?”這果然是鑫鑫想干的事兒,“就再沒別的了?比如說想不想看書學(xué)習(xí)什么的
鑫鑫朝尹真翻個白眼,“叔叔,我覺得你肯定就是傳說中的書呆子
尹真被“書呆子”一箭射中。
“小張哥哥說過,老喜歡把看書學(xué)習(xí)掛在嘴上的人都是書呆子,一副很有學(xué)問的樣子,其實都是……都是裝……”鑫鑫扭頭看妞妞,“張哥哥說那是裝什么來著?”
妞妞字正腔圓地回答:“裝逼!”
尹真又被“裝逼”一箭射中。
“沒錯!就是裝逼,我才不要做裝逼的人!”鑫鑫一臉正直地說:“張哥哥說了,只有在戰(zhàn)斗中才能體現(xiàn)人生價值,才能展現(xiàn)個人魅力,成為蓋世英雄和男子漢!”
尹真抖掉兩只箭頭,扶住鑫鑫的小肩膀,十分嚴(yán)肅地問道:“張哥哥是誰?”
“張哥哥就是張哥哥咯
“我問他是誰家的孩子,住在哪兒
“哦,他爸爸在我們家隔壁開餐館
尹真想起來了,田致遠(yuǎn)家的旁邊就是一家小餐館,他們倆還去吃過一次飯。那家的確有個小孩,很大了,至少已經(jīng)上五年級。
“你們平時都跟那個哥哥一塊兒玩嗎?”
“嗯,別的孩子都不跟我們玩妞妞揉揉鼻子,“他們都喜歡罵我們,但是他們怕哥哥,所以就不跟我們玩。只有張哥哥不會罵我們,還經(jīng)常給我們糖吃
尹真覺得自己要教鑫鑫寫毛筆字的想法也要擱置一下。
“跟叔叔過來他把孩子拉到書桌前,他坐在椅子里,倆孩子站在他面前,“告訴叔叔,那些孩子都罵過你們什么?”
倆孩子對視一眼,妞妞說:“叔叔你問這個干嘛?你要幫我們報仇嗎?”
報仇?
尹真按按眉心,忽然覺得有點頭疼。
他從國外回來后,在s市一中做過兩年老師,那時接觸的都是十六七歲的少年少女。那種年紀(jì)的孩子,只要把握好方式,肯定他們的優(yōu)點,從旁多多給予關(guān)懷和鼓勵,跟他們溝通還不成問題。而這種幼齡段的孩子,基本上聽不懂大道理,看似思維簡單,除了吃跟玩就沒別的,可實際上他們的小腦瓜里裝的東西特別多,什么稀奇古怪的都有,而且模仿能力很強。比如鑫鑫的暴力式行為,妞妞這句“有仇必報”的反問,尹真不用猜都知道,這大抵都是從那個“張哥哥”身上學(xué)來的。要跟這樣的孩子交流溝通,沒有幾分耐性的人還真做不來。
尹真深呼吸了一次,展開笑臉,“報仇的事先擱一邊兒,你們先告訴叔叔,那些孩子都罵你們什么?”
“什么都有啊,你媽、逼啊、絲娃子啊、野種啊……”
“停停停……”尹真驚愕地打斷妞妞,“那些孩子這樣罵你們?”
小家伙點頭。
“你們的爸爸呢?不知道這些事嗎?”
來到田家這么些天,尹真知道田致遠(yuǎn)有多愛兩個孩子,盡管他在精神上給予的關(guān)心有些貧乏,可他起早貪黑的,還不是為了給兩個孩子營造更優(yōu)越的生活環(huán)境,讓他們將來上大學(xué)甚至出國深造的時候不會有太大的經(jīng)濟壓力。既是這樣看重孩子,可他們在外面遭人唾罵的事情他怎么會不知道呢?
妞妞說:“爸爸經(jīng)常不在家嘛,我們跟保姆姐姐說過的啊
鑫鑫冷哼一聲:“保姆從來不幫我們報仇,一天到晚只知道偷懶
“那她們有沒有把這些事情告訴給你爸爸呢?”
倆人齊齊搖頭,“不知道
尹真蹙眉,不用問了,肯定沒告訴過。估計田致遠(yuǎn)平時忙得不著家,他后媽也是個溫婉好說話的主,所以小保姆覺得沒壓力,能哄著孩子不出大事就得過且過。
尹真決定還是有必要跟田致遠(yuǎn)好好談?wù)劇?br/>
“鑫鑫,叔叔教你學(xué)寫字怎么樣?”還是先給這熊孩子找點事兒干,要不然,長達兩個月的暑假,這家伙就跟別人打架過日了。
鑫鑫聽了皺眉,“寫字??!”撅著嘴很不愿意的樣子。
“不想學(xué)嗎?叔叔像你這樣大的時候就開始學(xué)咯,而且還得過很多獎,受過市長的接見
鑫鑫頓時瞪大眼睛,一副很有興趣的樣子,“市長是什么東西?可是吃嗎?”
“……”
“哥哥你真笨!”妞妞笑嘻嘻地戳著鑫鑫的額角,“市長就是柿子的長官,笨蛋!”
“你才笨蛋!”
尹真敗給這倆孩子的奇葩思維了。
最后鑫鑫還是答應(yīng)學(xué)寫毛筆字,那已經(jīng)是等尹真將“市長”是什么東西給解釋清楚之后他才答應(yīng)的,而且他答應(yīng)的原因還很二——
“等我學(xué)會了毛筆字,也接見一下那個市長!”
尹真擺出一副死魚眼瞪著鑫鑫,“請為了這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)加油吧!”
二區(qū)有家文化店,尹真帶兩個孩子去轉(zhuǎn)了一圈,小小麻雀,五臟還真齊全,連基本的電腦配件都有的賣。
問售貨員拿出毛筆開始選購,選來選去,尹真也沒挑出一支滿意的。原因很簡單,這些筆的質(zhì)量一般,筆頭都是用膠水黏起來的,而且,他提出試筆的要求時被拒絕。一般來說,專業(yè)賣毛筆的店里,是不會拒絕顧客試筆的。
尹真拿著又長又細(xì)的毛筆考慮著,是不是讓大哥在s市幫忙買一套練習(xí)書法的文房四寶,結(jié)果鑫鑫扯著他襯衣的下擺使勁地?fù)u晃。
“叔叔,可以給我買一把寶劍嗎?”
尹真順著鑫鑫手指的方向一看,靠門的那一面柜臺上,全是孩子的玩具,什么都有。鑫鑫看中的是一把塑料的寶劍,劍柄上繞著一條龍,劍身鍍著金色,寫著“屠龍寶刀”幾個大字。
尹真吐出一口氣,打起精神對鑫鑫說:“鑫鑫乖哦,不可以走到哪兒都要買東西,爸爸掙錢很辛苦說完,不再理會孩子,撿了一支還算可以的毛筆遞給售貨員,“就要這支吧,有硯臺嗎?”
“不好意思,這個沒有,有墨水
“……好吧!”
尹真買了毛筆、墨水還有白紙,鑫鑫不高興,因為尹真沒有買寶劍給他。尹真提著東西走在前面,不時看看在后面拖拖拉拉的小孩,心里樂呵呵的。
他才不會說,他最愛看那種生氣的、鼓鼓的包子臉!
(天津)