這世上有沒(méi)有天才？
答案是顯而易見的，因?yàn)檫@個(gè)世界生來(lái)就有很多的不公平。
有的孩子打一落生就可能是那萬(wàn)里挑一的聰明人，他們甚至有著過(guò)目不忘的超強(qiáng)記憶力，會(huì)舉一反三，背誦詩(shī)詞更是信手拈來(lái)。
科舉，成了上蒼給這群天之驕子準(zhǔn)備的第二份饋贈(zèng)，他們得以通過(guò)這一途徑登科入仕，從此在仕途中青云直上，成為那萬(wàn)人仰望的王侯將相。
顯然，能解出政權(quán)經(jīng)制研討這種高深政治命題的郁金就是這么一位天才，一個(gè)不過(guò)才堪堪十四歲的孩子。
駱永勝想想自己，自己十四歲的時(shí)候在做什么？
應(yīng)是初三，每天在學(xué)校里面游手好閑，召集了一幫子的狐朋狗友，不是打別人就是被別人揍。
派出所沒(méi)少進(jìn)，爹娘凈忙著給自己擦屁股了。
別說(shuō)解讀政治課題了，你但凡隨便拿出一首楚辭來(lái)，里面起碼都有四五個(gè)駱永勝不認(rèn)識(shí)的字。
后來(lái)不學(xué)無(wú)術(shù)的駱永勝就只能混跡江湖，二十幾年浮沉中才明白一個(gè)道理。
那就是人一定要多讀書、多學(xué)習(xí)。
甭管讀書學(xué)習(xí)的目的是為了建設(shè)祖國(guó)還是誆騙他人，是為了好還是為了壞，都要有知識(shí)做儲(chǔ)備做后盾才行，學(xué)問(wèn)不夠又自以為是，只能成為蕓蕓眾生中的‘之一’。
也因此，當(dāng)?shù)弥@郁金年僅十四歲后，駱永勝便不由的心生愛(ài)才之意。
“既然他已經(jīng)回家了，那就不急著找，等七天后全部考錄結(jié)束，放榜那日孤自有機(jī)會(huì)見到。”
克制住自己那顆長(zhǎng)了草的心，駱永勝打算等上七天再見，卻沒(méi)想到就這短短的七天，一個(gè)又一個(gè)歲數(shù)同樣年輕的天才在這次國(guó)考中涌現(xiàn)。
二十一歲的沈曾、十八歲的晏殊以及二十歲的范仲淹！
沈曾這個(gè)名字或許比不上后兩位那么如雷貫耳，但是沈曾的才華和家學(xué)絕對(duì)是三人中最出類拔萃的一個(gè)。
如果歷史的進(jìn)程不因?yàn)轳樣绖俚某霈F(xiàn)而被打亂，那么早在兩年前沈曾就應(yīng)該入仕趙宋，繼而一步步走到大理寺丞的顯赫官位上。
他的兒子沈周也會(huì)按照人生的既定路線參加科舉、娶妻生子。
生下那個(gè)集天文學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)與一體，且代表宋元時(shí)期最高水平的天驕，《夢(mèng)溪筆談》創(chuàng)作者沈括！
至于晏殊，他籍貫就是南昌人。
景德元年，年僅十三歲的晏殊得到江南路按撫張知白的推薦，將于景德二年直接赴東京參加殿試，結(jié)果景德二年，駱永勝造反了！
晏殊的入京之路被斷，從此就成了楚民。
幾年兵荒馬亂下來(lái)，也是晏殊命大活到了今時(shí)今日，這不就來(lái)參加大楚國(guó)考了。
至于最后一位。
“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
如雷貫耳的范仲淹能來(lái)，完全就是命運(yùn)使然了。
范仲淹幼年喪父，其母帶著范仲淹改嫁山東，所以范仲淹的童年是在山東長(zhǎng)大的。
后來(lái)養(yǎng)父病亡，范仲淹與其母準(zhǔn)備回蘇州老家，娘倆一路就過(guò)了長(zhǎng)江。
但此時(shí)的長(zhǎng)江以南早已是處處兵戈馬亂，蘇常二州成了朝廷囤積重兵和糧草輜重的要塞之城，娘倆無(wú)依無(wú)靠，就被流民裹挾著西向，于景德四年、大楚正統(tǒng)三年進(jìn)入南昌定居。
在南昌的一年后，這不就趕巧碰上了大楚國(guó)考嗎。
此時(shí)二十歲的范仲淹可對(duì)大宋朝廷沒(méi)什么太多的感情，他也沒(méi)打算為趙宋鞠躬盡瘁，參加大楚國(guó)考也就成了理所當(dāng)然。
這可真是風(fēng)云際會(huì)，多少天驕英才順勢(shì)而出、粉墨登場(chǎng)，踏上歷史的舞臺(tái)。
若是按照十年前歷史的劇情套路，駱永勝應(yīng)該把這四個(gè)人一口氣都招進(jìn)政務(wù)閣做閣臣，不過(guò)駱永勝顯然沒(méi)這么大方。
名人確實(shí)是名人，但名人他也是人。
年紀(jì)輕輕能通過(guò)國(guó)考，也只能說(shuō)明他們比起普通人來(lái)先天條件更好、頭腦更聰明，至于其他的能力嘛。
還沒(méi)看出來(lái)。
看不到那就需要鍛煉，需要切實(shí)的從基層操練起來(lái)。
“這一期國(guó)家公考，計(jì)劃招錄一千三百六十七人，而實(shí)際招錄一千五百四十四人。”
七天的時(shí)間一晃而過(guò)，魏稟坤就捏著入選的名單來(lái)找駱永勝匯報(bào)，目的是這多出的小兩百人要不要剔除掉。
如果需要剔除，那么就需要駱永勝來(lái)親自勾消名額。
那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種實(shí)際招錄比計(jì)劃招錄多的情況呢。
這是因?yàn)樽鳛閷従淼膸兹瞬豢赡茉趯従淼倪^(guò)程中實(shí)時(shí)通氣，說(shuō)自己這邊招錄了多少人，大家伙都是一邊審卷一邊就確定哪些人入選、哪些人沒(méi)有入選。
最后一匯總，可不就出現(xiàn)了這種情況。
要是按照后世考試那種，搬出分?jǐn)?shù)制來(lái)核數(shù)，按照分?jǐn)?shù)排列，比如計(jì)劃招錄一千三百六十七人，那就把前一千三百六十七名全部錄取下來(lái)。
這倒是省心，可萬(wàn)一水平都是一塌糊涂呢。
都考個(gè)十幾二十分，亂蘿卜堆里倒是排第一，拎出來(lái)也沒(méi)法做菜上桌啊。
要都是這種水平的官，駱永勝寧可著一個(gè)都不要。
不設(shè)分?jǐn)?shù)線只憑個(gè)人來(lái)判斷水平是否配得上錄取，當(dāng)然也有很大的壞處，不僅浪費(fèi)精力也更容易使審卷人獲得謀私、主觀評(píng)斷的特權(quán)。
所以若是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待問(wèn)題，分?jǐn)?shù)制度顯然更合理。
但那要等到全民教育普及后才適合。
若是這次參加國(guó)考的不是一萬(wàn)多人，而是十幾萬(wàn)人、幾十萬(wàn)人的話，或者等有朝一日，這個(gè)國(guó)家有上千萬(wàn)人都會(huì)讀書識(shí)字，那駱永勝絕對(duì)會(huì)把試卷分?jǐn)?shù)制度推出來(lái)。
大浪淘沙一定能篩出金子來(lái)。
他現(xiàn)在是怕基數(shù)少，別一個(gè)金子沒(méi)篩不出來(lái)搞出一堆爛泥。
硬往墻上糊，害民又誤國(guó)。
“既然才多了不到兩百人，那也就別勾銷了，江西的官員空額雖然補(bǔ)夠了數(shù)，但咱們還有湖北湖南呢，派過(guò)去先練著，明年湖南湖北就會(huì)開省考、將來(lái)咱們大楚一經(jīng)擴(kuò)張置轄也會(huì)更多，現(xiàn)在多兩百人，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)都會(huì)少上萬(wàn)人。”
駱永勝交代下來(lái)，順手在這份名單上將郁金、沈曾、晏殊、范仲淹四個(gè)人的名字圈了起來(lái)。
“這四個(gè)人的試卷答的最好，算是理論知識(shí)水平還可以，接下來(lái)就是看政務(wù)的實(shí)踐能力了，挑四個(gè)府出來(lái)，先從知府開始練?！?br/>
知府，相當(dāng)于后世的地級(jí)市一、二、三、四把手全兼，這個(gè)起點(diǎn)可謂是相當(dāng)之高。
按說(shuō)這種安排確實(shí)猛了點(diǎn)，給個(gè)縣令不行嗎？
問(wèn)題就出在這了。
現(xiàn)在的駱楚政權(quán)，到處都是崗位空缺。
別說(shuō)府一級(jí)了，中央幾個(gè)部院尚書還空著呢，都是駱永勝自己一肩挑。
如那褚季，他是禮部尚書兼江西布政使兼南昌知府。
就差再兼任南昌府庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)管理員了。
四十幾個(gè)縣中空了三十多個(gè)縣沒(méi)有縣令，都是君衛(wèi)隊(duì)成員暫時(shí)性負(fù)責(zé)治安問(wèn)題順帶著無(wú)為而治。
這次招錄的考生，可以說(shuō)起步就是正縣或者副縣級(jí)，再不濟(jì)的也是一縣八科某一科的主官。
而這四位成績(jī)最突出的，給個(gè)知府就不算過(guò)分了。
很多朝代草創(chuàng)之初，十幾歲的省級(jí)主官都不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)。
若不是駱永勝打算鍛煉一下，將來(lái)好委以重任，那是說(shuō)什么都得留在中央。
先從尚書干起！