?傳授武功雖然是由系統(tǒng)決定的，但是對拆之時(shí)，如何用招卻是由玩家自行決定。
陸宇下意識地就把先前隨意教自己那套手法用到了小遠(yuǎn)身上，一面打，一面嘮嘮叨叨……
“亂步七星雖然帶了一個(gè)亂字，但其實(shí)是很有規(guī)律的。你用不著把每一個(gè)步子全都走完，適當(dāng)?shù)馗淖円幌路较?，可以使招式的威力更大，持續(xù)時(shí)間也會更長一些?！?br/>
“虛懷抱月是架招，可用于防御，但如果手臂在這里稍稍變化一下，再接拳打腳踢，就能從架招變虛招，相當(dāng)于防御反擊，效果會很不錯(cuò)?！?br/>
“浮云罩頂雖然是虛招，但是力量增強(qiáng)的話，也能變成實(shí)招，要靈活運(yùn)用……”
就這樣完全照般隨意的臺詞，連半個(gè)字都沒改過。
他不知道這樣說對npc有沒有用，反正他自己也需要記熟，就當(dāng)讀書時(shí)背課文一樣了。
在他有意無意的引導(dǎo)之下，小遠(yuǎn)的動作也開始有些走樣，不再像系統(tǒng)出招時(shí)那樣中規(guī)中矩了。
雖說總體而言廢招居多——畢竟陸宇的技術(shù)遠(yuǎn)不如隨意，還做不到以自己的動作引導(dǎo)對方出招的地步——但久而久之，居然也收到了顯著的效果。
中途短暫休息時(shí)，小遠(yuǎn)就摸著腦袋對陸宇說道：“師傅，你教我的這些招式，怎么跟武館師傅教的不太一樣？名字聽上去到是那么回事，但用出來威力似乎大多了?！?br/>
“威力大就行，你管那么多干嘛？”陸宇也不知道該如何解釋，只能隨口敷衍。
“哦。”小遠(yuǎn)應(yīng)了一句，不知道心里到底在想些什么。
練完了拳腳，陸宇又將基礎(chǔ)刀法跟劍法，以及內(nèi)功統(tǒng)統(tǒng)教給了小遠(yuǎn)，完全沒有保留。
至于會不會教會徒弟餓死師傅、讓npc弟子叛變一類，陸宇壓根兒沒有想過。他只想著趕緊讓小遠(yuǎn)學(xué)會，好陪自己練招。
這個(gè)過程也不是一蹴而就的，將基礎(chǔ)刀法跟劍法的招式全部練滿，基礎(chǔ)內(nèi)功練到五層滿級，足足花了三天的時(shí)間。
中間荊軻他們發(fā)來消息，問他怎么還沒刪號。
陸宇也沒想著要瞞著一干死黨，就將自己碰上隨意，又發(fā)現(xiàn)了這座山谷的事情簡單說了一遍。
一聽說有奇遇，死黨們立刻興奮了，趕緊向陸宇打聽?？上ш懹瞵F(xiàn)在也只知道個(gè)大概，具體是個(gè)什么樣子還不清楚呢。
死黨們有些失望，但畢竟這是他們幾個(gè)在游戲當(dāng)中遇到的第一個(gè)奇遇，一個(gè)個(gè)紛紛讓陸宇堅(jiān)持下去，大伙等著看結(jié)果如何。
有了死黨們的支持，陸宇就有了堅(jiān)持下去的動力，繼續(xù)賣力地跟小遠(yuǎn)拆招，直至兩人的招式全部練滿。
到了第四天，陸宇已經(jīng)再沒東西可教給小遠(yuǎn)了。
看著自家徒兒眼巴巴望著的樣子，陸宇攤著兩手說道：“師傅已經(jīng)沒東西可教給你了，我會的你現(xiàn)在也都會了，水平不見得比我差呢?！?br/>
“這就沒了？”小遠(yuǎn)一副意猶未盡的樣子，拿眼瞪著陸宇，仿佛這樣就能瞪出新招式似的。
“真沒了啊?！标懹詈苁菬o奈地說道：“我要還會別的，能不教你么？沒見我現(xiàn)在跟你對打，都不一定打得過了么？”
在說這話的時(shí)候，陸宇還真是有些郁悶的。
這都啥情況啊，三天過去了，教了這小子那么多招，關(guān)于奇遇還是一點(diǎn)線索沒有。他都開始懷疑隨意是不是存心在耍自己了，難不成這所謂的奇遇，就是讓自己收到一個(gè)npc弟子？而這個(gè)弟子居然比自己還強(qiáng)，招式練得比自己都快！
小遠(yuǎn)盯著陸宇看了好一陣子，確定了的確不會再有新東西可學(xué)之后，突然一轉(zhuǎn)頭，消失在了草叢之中。
啥意思？這就跑了？
陸宇望著自家徒兒消失的方向，滿頭都是黑線。
還沒等他打開社交面版，看看自己跟小遠(yuǎn)的師徒關(guān)系還在不在，那小子忽地又出現(xiàn)了，手里拿著一本薄薄的小冊子，遞到陸宇的跟前。
“師傅，你教我這個(gè)吧。”
啥？秘籍？！這就觸發(fā)了嗎？
陸宇喜出望外，趕緊接過冊子一看——？！
這是蝦米玩藝兒？去查，直接發(fā)條消息向荊軻打聽。
得到的答案是：“這是掌系門派的基礎(chǔ)武學(xué)，跟基礎(chǔ)拳腳、基礎(chǔ)刀法屬同一個(gè)等級，屬入門級武功，沒啥用處?！?br/>
“我也知道沒啥用處啊。都叫基礎(chǔ)掌法了，還能不是入門級武功？”陸宇小聲地嘀咕著，又給隨意發(fā)去一條信息。
忙活了半天，居然就弄本基礎(chǔ)掌法，實(shí)在不符合奇遇的水準(zhǔn)啊。
想要這玩藝兒，隨便加入哪個(gè)掌系門派，都能學(xué)到的。
隨意的回復(fù)也很快就到了，而他的意思是，這個(gè)奇遇的獎(jiǎng)勵(lì)肯定不會是基礎(chǔ)掌法，但那有可能是觸發(fā)劇情的其中一個(gè)步驟。按他的想法，陸宇應(yīng)該繼續(xù)練下去，先把那小乞丐教會了再說。
隨著回復(fù)一塊兒到的，還有一大段文字，說的是如何使用掌法的絕竅?？磥硎请S意親自整理出來的，似乎要將陸宇培養(yǎng)成跟他一樣的自由操作玩家了。
陸宇望著那上千字的技巧描述，深深地嘆了一口氣，拿起那本準(zhǔn)備學(xué)了。
臨到頭，他又回頭看了自家徒兒一眼，試探著問道：“要不，師傅教你認(rèn)上面的字，你就可以自學(xué)了?！?br/>
小遠(yuǎn)似乎猶豫了一下，搖頭說道：“字是可以認(rèn)，但招式還是要師傅教。我覺得師傅教我的東西比武館里那些人厲害多了?！?br/>
咦？
聽著小遠(yuǎn)的說法，陸宇似乎摸到了一點(diǎn)頭緒。
用自由操作來練招，果然讓npc都感覺到了不同嗎？
那是不是說，這奇遇的觸發(fā)關(guān)鍵，其實(shí)就是要進(jìn)行自由操作，才能徹底地獲得這小乞丐的認(rèn)同？
想到這里，陸宇又來了些興趣，仔細(xì)地研究了一遍隨意提供的技巧，然后才拍開秘籍，學(xué)習(xí)上面的招數(shù)。
跟先前一樣，陸宇在學(xué)會了招式的同時(shí)，也將所學(xué)到的東西一股腦地傳授給了小遠(yuǎn)，然后兩人就在山谷里對拆。
由于不像先前得到過隨意的親自指點(diǎn)，僅從文字中摸索訣竅，廢招尤其多。
一開始的一兩個(gè)小時(shí)，兩人幾乎都沒什么進(jìn)展，熟練度始終停留在初學(xué)階段，完全發(fā)揮不出威力。
但陸宇也不氣餒，索性拋開了那大段的文字，怎么舒服就怎么用出來，居然逐漸有了些起色。
而小遠(yuǎn)居然也跟著加入討論，時(shí)不時(shí)地發(fā)表一些意見。兩人不像是師徒之間在傳授武功，到像是同門師兄弟，互相探討學(xué)習(xí)了。