?接下來(lái)的一周,彭婉馨再也沒(méi)有出現(xiàn),整個(gè)宿舍中只剩下許青鳥(niǎo)、朱嬌、呂緒緒三人。上課、吃飯、兼職、睡覺(jué),流水線一樣的日子,平靜得讓人發(fā)‘毛’。但是,許青鳥(niǎo)身為重生者的直覺(jué)告訴她,這個(gè)鬼魂絕對(duì)不會(huì)這么簡(jiǎn)單的消失。有時(shí)候,平靜背后是更大的恐怖。
許青鳥(niǎo)現(xiàn)在雖然還有異能,靈力卻耗損了不少,并且已經(jīng)沒(méi)有“鬼執(zhí)”的身份做掩護(hù)。也就是說(shuō),任何一只鬼魂都可以對(duì)她發(fā)動(dòng)攻擊。按理說(shuō),鬼魂無(wú)法直接碰觸人類,可是鬼魂的靈力到達(dá)一定程度,可以通過(guò)其他方式進(jìn)行攻擊。就像當(dāng)初龍嘉通過(guò)綠蟲(chóng)將龍茜的意志控制,還有吳立國(guó)也可以進(jìn)入人的大腦,通過(guò)幻境殺人。加上許青鳥(niǎo)本人并非完全的人類,可以和鬼魂進(jìn)行實(shí)質(zhì)的接觸,當(dāng)初若非水鬼見(jiàn)到鬼王不敢放肆,只怕許青鳥(niǎo)會(huì)被水鬼掐死。
彭婉馨不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在404,莫非她的仇人就在宿舍的三人之中?
許青鳥(niǎo)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)‘女’生,不可能是她的仇人。
朱嬌,是廣義市人,小康家庭,父母都是做小生意的,從小活潑開(kāi)朗,喜歡嘗試新鮮事物,‘性’子雖有些好強(qiáng),但也不是那種會(huì)得罪人的‘性’子。
呂緒緒,是長(zhǎng)明市人,父親是醫(yī)生,母親是老師,人人眼中最完美組合的家庭。她是個(gè)吃貨,總是三句不離美食,可令人羨慕的是,無(wú)論怎么吃,身高162的她都能保持98斤的體重不動(dòng)搖。這樣單純的‘女’孩子,也不像會(huì)害人的模樣。
但是,有時(shí)看似單純的人或事,背后也可能隱藏殺機(jī)。現(xiàn)在,關(guān)鍵是找出彭婉馨的身份,找出她真正的死因。好做預(yù)防。否則,這大學(xué)四年,都別指望可以住得安穩(wěn)。
許青鳥(niǎo)特意去了趟網(wǎng)吧,查詢彭婉馨這個(gè)人的記錄。但是。當(dāng)時(shí)彭婉馨只說(shuō)出了自己的名字,并沒(méi)有說(shuō)是哪三個(gè)字。也就是說(shuō),可能叫“彭婉馨”,也可能叫“彭晚心”“彭皖欣”甚至是“彭碗辛”。既然彭婉馨是在京都大學(xué)的宿舍出現(xiàn)的,那會(huì)不會(huì)跟宿舍怨靈有關(guān)?她也看過(guò)一些恐怖,有些宿舍怨靈是極恐怖的。
難道,彭婉馨是京都大學(xué)的學(xué)生?那么京都大學(xué)的宿舍樓,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么命案?
許青鳥(niǎo)又接連按照這些線索去搜尋,依然沒(méi)有什么收
獲。也對(duì),就算是學(xué)校里出了命案。為了保住名譽(yù),學(xué)校也會(huì)將事件壓下來(lái)不予揭‘露’,甚至將網(wǎng)上所有有關(guān)的帖子全部封殺。那學(xué)校內(nèi)部呢?應(yīng)該會(huì)有一些老師或者學(xué)生知道這個(gè)名字吧?
要從學(xué)校里探聽(tīng)出彭婉馨這個(gè)人是否曾存在過(guò),其實(shí)并不難。越是人多的地方,傳言傳播的越迅速。許青鳥(niǎo)不能逮著一個(gè)人便問(wèn)認(rèn)不認(rèn)識(shí)彭婉馨。但是,她可以“一石‘激’起千層‘浪’”,將所有關(guān)于彭婉馨的傳言‘激’發(fā)出來(lái)。然而......
如果真的這么做了,事情只怕會(huì)一發(fā)不可收拾,誰(shuí)也不知會(huì)‘激’起多大的風(fēng)‘浪’。彭婉馨會(huì)不會(huì)受不了刺/‘激’,提前尋到紅鬼簿解除血魂砂,然后請(qǐng)鬼執(zhí)前來(lái)展開(kāi)殺戮?如果由鬼執(zhí)負(fù)責(zé)殺戮。其實(shí)倒也不算可怕,因?yàn)榘凑占t鬼簿的規(guī)矩,只除怨,不會(huì)濫殺無(wú)辜。但冤魂一旦被怨恨掌控......許青鳥(niǎo)想起自己那夜的血腥屠殺,心里一寒,怨恨是最致命的毒。再純善的人也會(huì)變成惡鬼。
總之,有太多不確定因素存在,加之彭婉馨的鬼魂連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)有出現(xiàn),許青鳥(niǎo)便沒(méi)有妄自行動(dòng)。
今天上午有兩節(jié)現(xiàn)代文學(xué)的大課,許青鳥(niǎo)、朱嬌和呂緒緒一同前往教學(xué)樓。
朱嬌一路上都很興奮。哼著周杰倫的歌:“霍霍霍......霍老師最帥......霍霍霍霍......霍老師最牛......”
呂緒緒翻了個(gè)白眼:“霍老師聽(tīng)到你這歌,能氣得變成牛!”
“干嘛啦,開(kāi)個(gè)玩笑都不行哦,真沒(méi)幽默細(xì)胞?!?br/>
“再多的幽默細(xì)胞也能被你氣成癌細(xì)胞!”
這兩個(gè)‘女’孩很喜歡斗嘴,每次都是你來(lái)我往好不熱鬧,雖然偶爾會(huì)吵得過(guò)火,兩人生氣怨懟,但只要許青鳥(niǎo)稍稍說(shuō)和一下,她們很快又手拉手一起去食堂搶飯了。
看著她們倆這么有活力的模樣,許青鳥(niǎo)心中十分羨慕,前世自己自卑孤寂,沒(méi)能享受這般單純的大學(xué)時(shí)光,現(xiàn)在的自己,靈魂已經(jīng)是奔三的“高齡”?!耍屗龑W(xué)這樣純純的模樣,蹦蹦跳跳、膩膩歪歪,實(shí)在高難度。若是讓嚴(yán)礪看到,說(shuō)不定以為自己中邪了......嚴(yán)礪......怎么又想起他了?忘記,忘記!
“青鳥(niǎo),想什么呢?”朱嬌轉(zhuǎn)頭問(wèn),“快點(diǎn)啦,不然前三排肯定被人占完了!”
“呵......”許青鳥(niǎo)笑了笑,“你這樣急‘性’子,不怕蘭克吃醋?”跟這兩個(gè)‘女’孩一起久了,許青鳥(niǎo)雖做不到她們那樣活潑,但開(kāi)一些小玩笑倒是學(xué)會(huì)了。
朱嬌這樣急,主要原因在于,教現(xiàn)代文學(xué)的那位霍天達(dá)教授很帥,雖然已經(jīng)年近四十,卻絲毫沒(méi)有衰老的跡象,反而渾身充滿了熟男的魅力,帥氣而且睿智。所以一到他的課程,幾乎沒(méi)有人會(huì)曠課,都拼命提前去搶前三排的位置,努力做筆記。
在以前的那所??茖W(xué)校,雖然同樣學(xué)中文,但大部分人都是三天打漁兩天曬網(wǎng),有時(shí)候一堂課只剩下十幾個(gè)人在上。老師們見(jiàn)沒(méi)什么人,雖然能堅(jiān)持講到最后,但教學(xué)熱情大打折扣,一筆帶過(guò)不愿多講。
可是,在京都大學(xué),每一位教授都是兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)、啟迪靈魂,雖然教授的方法不同,或者死板、或者靈活,但都是字字如金。同學(xué)們對(duì)于好老師,自然像貓兒聞到魚(yú)腥味兒一樣,死死地往前湊。
除了霍天達(dá)教授外,京都大學(xué)受人尊敬和喜愛(ài)的教授還有很多。單中文系就還有兩人,一位是教授古典戲劇的關(guān)禮彬,據(jù)說(shuō)大二上學(xué)期會(huì)開(kāi)設(shè)他的課程,另一位是‘女’教授,名叫魏楠,主要研究方向是文藝?yán)碚摗?br/>
“蘭克?”朱嬌臉‘色’一變,氣鼓鼓地說(shuō),“我們分手了!”
許青鳥(niǎo)和呂緒緒都是一驚,這才‘交’往了多久,就分手了?前天朱嬌出去約會(huì)的時(shí)候,還很開(kāi)心,又嘗試了一套韓式妝容,說(shuō)是漂亮些能抓住男人的心。
“看什么看,那家伙是個(gè)‘花’心大蘿卜,而且小氣巴拉的,對(duì)我一點(diǎn)兒也不好,我才不要再跟他在一起!”朱嬌說(shuō)著,朝教學(xué)樓大步前進(jìn),“還是霍老師帥!”
呂緒緒跟上朱嬌,又和她爭(zhēng)辯起來(lái)。許青鳥(niǎo)聽(tīng)到這樣的消息,心里有種刺痛的感覺(jué),朱嬌年齡還小,對(duì)于感情之事太不認(rèn)真。當(dāng)有一天,她碰到一個(gè)真正愛(ài)的人,她才會(huì)懂得放手的痛。
“叮咚!”手機(jī)信息聲響起來(lái),許青鳥(niǎo)一悸,轉(zhuǎn)念一想,這不是靈機(jī),更不可能是嚴(yán)礪發(fā)來(lái)的信息。改天還是把信息鈴聲換掉吧。
發(fā)來(lái)信息的人是彭儒應(yīng),信息里寫(xiě)道:中午12點(diǎn)文都超市前,有要事請(qǐng)你幫忙。
自從進(jìn)入京都大學(xué),彭儒應(yīng)這位學(xué)長(zhǎng)兼系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)就給了404的‘女’生們很多幫助,特
別是對(duì)許青鳥(niǎo),時(shí)常關(guān)心,告訴她學(xué)校里的各種各樣的規(guī)則,還有大學(xué)時(shí)期同學(xué)間相處可能碰到的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)的方法。只是,彭儒應(yīng)請(qǐng)她幫忙還是頭一回,不知道是什么事情竟會(huì)難倒彭儒應(yīng)。不管怎樣,既然他開(kāi)口了,沒(méi)有不幫之理。
許青鳥(niǎo)快速回復(fù):好的。
一堂課課下來(lái),筆記本記得滿滿當(dāng)當(dāng),因?yàn)橹v授的內(nèi)容太過(guò)‘精’彩,許青鳥(niǎo)不想放過(guò)任何一點(diǎn)。直到,霍天達(dá)將講義放下,鄭重其事地說(shuō):“其實(shí),方才的觀點(diǎn)并不是我提出來(lái)的?!?br/>
底下的同學(xué)們都很詫異,這么新穎高明的見(jiàn)解,不是霍教授提出來(lái)的,難道是什么更厲害的教授?
“是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生,也就是你們的一位學(xué)姐提出來(lái)的,她研究了很多現(xiàn)當(dāng)代文稿,加入了自己的思考。當(dāng)年她提出這些見(jiàn)解時(shí),跟你們一樣,還只是大一的學(xué)生!”
“哇!”同學(xué)們‘騷’動(dòng)起來(lái),能在大一就提出這樣的觀點(diǎn),那不是比教授還厲害?
“所以,不要以為自己剛剛大一,就只是一味的學(xué)知識(shí)。我知道,你們從高中走過(guò)來(lái),習(xí)慣了聽(tīng)老師講課,但是這里是大學(xué),大學(xué)不要你們聽(tīng),也不要你們記,而是要你們自己學(xué)會(huì)思索!懂得思考的人,才有機(jī)會(huì)站在巨人肩上眺望世界,否則你就算沾到了巨人,也只能在巨人的指甲縫里拖地!”
霍天達(dá)的一席話,讓同學(xué)們‘激’動(dòng)地鼓起掌來(lái)。許青鳥(niǎo)正要一同鼓掌,可她在聽(tīng)到了霍天達(dá)接下來(lái)的話時(shí),雙掌突然合不攏了。
“霍老師,那位彪悍的學(xué)姐叫什么啊?我們也去膜拜膜拜?”有學(xué)生喊道。
“她叫,彭婉馨。”