睡半節(jié)，瞅半節(jié)，于是，鈴聲響起。
“下課。”
“老……師……再……見?！绷攘葻o幾的回應(yīng)，散亂著。
史祿萍只看了一眼七扭八歪的學(xué)生，哎一下，無聲的嘆息，走了。
這一節(jié)課，是史烙餅為數(shù)不多，沒有拖堂的課。
下課了，除了去廁所的同學(xué)，其他人第一時(shí)間躺倒在桌上，憨憨欲睡，包括講桌下前幾排的幾位尖子生。
星期一的第一堂課，一般興意闌珊。
教室里顯得安靜，比上課還要靜很多。
除去打哈欠聲，偶爾有沉重的挪凳子聲音，“噔”一下，“吱”一拽。
說明有同學(xué)坐得不舒服，又懶得起來，所以用腿支起凳子，把屁股的力量壓在凳上，讓凳子扭起來，凳腳“噔噔瞪”走路，好似踩高蹺，調(diào)試一下方位，這樣可以換個(gè)舒服的姿勢。
或是有同學(xué)匍匐在桌上，屁股把凳子崴得遠(yuǎn)了，要掉在地上，就用手穿過襠下，往前一拽，使整個(gè)人一挺，出現(xiàn)凳子腳摩擦地面的聲音，格外響亮。
張上兩眼皮子打架，早已第一時(shí)間趴了。
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整夜的亢奮，抽空了他的精力，身體軟得像面條一樣癱在桌上。
不出三分鐘，干凈的書頁，就染上了水漬。
何婷婷背對張上，把整個(gè)左臂往桌上一放，當(dāng)成枕頭，腦袋枕在上面，靜靜地休息。
聽到熟悉的呼嚕聲，不知心煩，還是上課時(shí)被盯得惱怒了，一下子坐起來杵在凳子上。
微不可尋的余光，撇到正在酣睡的同桌，那黏糊的口水讓人看著惡心。
可搖搖欲墜的堡壘，似乎隨時(shí)會坍塌，要么一呼啦滑落桌面，要么砸在他頭上，讓何婷婷眉頭微皺。
沒說什么，探身把擋在張上前方的一摞厚厚的書，拿到自己桌上。
將折了的書頁抹平，卷起的紙張壓住，一本一本，四邊對齊，細(xì)細(xì)整理，使這摞書煥然一新。
又把幾本較小的練習(xí)冊抽出來，整齊放在課本最上面，這樣看上去比較順眼。
悄無聲息的把書還回去。
時(shí)間剛剛好，上課鈴聲響起。
門外進(jìn)來樸實(shí)無華的物理老師。
她家就在學(xué)校旁邊，說話時(shí)總把最后一個(gè)字的音調(diào)拖特別長，有時(shí)候上一句沒說完，下一句要開始，會突然斷片，好像咽了氣。
同學(xué)們給她取個(gè)外號“缺氧”。
這個(gè)年代，很流行學(xué)生在老師家住，吃睡補(bǔ)課，只有周末才回家。
物理老師家留了七個(gè)學(xué)生，每人每月要交700塊，智升祥、楊浩，也在她家。
鈴聲結(jié)束，一眼望去，全是后腦勺，缺氧沒說什么。
“上課?！?br/>
“起立?！崩罱艿穆曇舨桓撸瑲馊?。
同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)起立，萎靡不振，聲音參差不齊：“老……師……好”。
還有幾位同學(xué)，似乎陷入了深層次睡眠，連起立都懶得站，包括張上。
缺氧毫不在意，向講臺下擺擺手，示意同學(xué)們坐下-->>