班上部分學生一聽，就知道有好戲看了，馬上就雀躍起來。

    這段時間，我就像脫胎換骨一般，誰還敢小看我？我被他們形容為扮豬吃老鼠的家伙，往往讓他們會死得很難看。

    這蕭珮詩今天大概會是什么下場呢？

    “蕭老師，你批評得太好了。這段時間，我一直懷疑蘇海作弊，只是他作弊的手段太高明，連絕大部分學生和老師都騙過了。我想揭穿他，一直找不到證據(jù)。蕭老師，你這次真的是太英明了，讓我深感佩服啊！”

    這時候，一把陰陽怪氣的聲音，非常狂橫的在教室里響起。

    這人正是一直跟我有矛盾和間隙的同學袁華。他怎么都看我不順眼，處處想跟我作對。

    班上很多學生一聽到袁華這樣恬不知恥的拍馬屁，都顯出厭惡的神色。

    不過這一下拍馬，對蕭珮詩來說，卻很是受用，暴怒的情緒也稍稍平息了些，不過仍是余怒未消的對我說：

    “夙愿同學，作弊是最可恥的行為，害人害己，帶壞全班學生的風氣，是最要不得的。誠實是做人的根本。姑念你是初犯，你現(xiàn)在就在全班同學面前自我檢討，認個錯，然后再到校長辦公室交代一下，寫個檢討書，這件事也就算了。以后還是要好好學習，才能考出真正的好成績?！?br/>
    袁華聽了，立即眉飛色舞，滿臉的亢奮，一個人用力的拍著手掌，大笑著說：“

    蕭老師英明！作弊真的是太可惡了，讓整個班的名聲都受到損害。做人吶，就是要本本分分的，輸了成績，可不能輸?shù)羧?。照我看哪，這樣的處理還算是輕的，應該讓作弊者在全校人面前做自我檢討，以正學校風氣?！?br/>
    袁華這一番話，擲地有聲，既拍了蕭珮詩的馬屁，又昭示了正義之氣，只是一個人在那里說，并沒有其他人附和他，也未免顯得突兀了點。

    班上的人都用怪異的目光看著他，心里都在想：這袁華如此胡纏蠻攪，大概是要作死了。

    蕭珮詩怒氣消了很多，面色也平和了下來：“好啦，蘇海同學，你先上來做個檢討，再到校長辦公室去吧，別妨礙大家上課了?！?br/>
    這時候，我終于把書本合上了，滿臉淡定，甚至是有些散漫的站了起來，若無其事的看了蕭珮詩一眼。

    蕭珮詩一看到我這種態(tài)度，又是生氣的大叫：“蘇海，動作迅速點，別再那么懶散?！?br/>
    我優(yōu)哉游哉的，對蕭珮詩揚了揚下巴，淡淡的說：“我首先向蕭老師真誠的道個歉。”

    我話音剛落，立即全班學生都呆住了，眼鏡都掉了一地。

    這也太出乎他們的意料了。

    我這段時間表現(xiàn)非常的搶眼，簡直像換了個人似的，在課堂上解答問題思路清晰，思維靈活，分析有條有理，甚至比老師還強一點，讓絕大多數(shù)學生都嘆服。在課堂上，凡是敢繼續(xù)像以前那樣小看他的人，無論是老師還是同班同學，個個都被他挑翻在馬下。

    照理來說，以我近期的表現(xiàn)，要在語文測驗中考個99分，簡直是小菜一碟，完全沒什么值得奇怪的。

    現(xiàn)在他卻要給蕭珮詩道歉。難道他這次考試真的作弊了？

    “難道說，他在課堂上很厲害，但是考試卻不行，要靠作弊才能考得出好成績？”

    很多學生的心頭，都疑惑的看著我，冒起一個大大的問號。

    “不過那也不奇怪，很多士兵在平時訓練的時候很厲害，但是一上戰(zhàn)場就慫了。說到底，他是課堂上的風云人物，但一到考試就成了廢物了。”

    一些嫉妒我的學生，腦海里浮現(xiàn)出了這樣的想法。

    “蘇海同學，你道歉是道歉了，但是你道歉的語氣還不夠沉重，還不夠真誠！我覺得蕭老師是不會接受你這樣的道歉的。你應該拿出你實誠的態(tài)度，才能取得大家的諒解！”

    袁華一副恨鐵不成鋼的神色，痛心疾首的對我說。

    蕭珮詩也點了點頭說：“班長同學說得不錯，蘇海同學，你的語氣確實需要誠懇一點，不要若無其事似的?！?br/>
    我卻是把手一揮，環(huán)視了一下班上的同學，依舊是淡淡的說：

    “很抱歉，蕭老師剛回來教課，我并沒有及時的跟她溝通，向她反映我最近的學習情況，以至于蕭老師對我存在誤解，同時產(chǎn)生了不信任的心理，所以才誤以為我這次考試是在作弊。蕭老師的誤解，是在沒有跟我充分交流的情況下產(chǎn)生的。

    “對此，我表示充分的諒解。并希望蕭老師不要把一次半次的誤解放在心上，繼續(xù)教好課，做個好老師！”

    我這番話一說完，教室里就像炸了鍋一般，爆發(fā)出震天的大笑聲。

    這時，和我同桌的小女生卻笑得一雙杏眼瞇成了絲，讓她看上去既媚且萌。。

    “蘇海這家伙，真是語不驚人死不休。剛開始我還真以為他是在道歉呢。合著是在批評蕭珮詩老師跟學生的交流不夠，以至于產(chǎn)生了誤解?？此菢幼?，還真的像個校長，在教育不合格的老師呢，真是太逗人了！”

    班里學生的表情精彩得很，看我的眼神也是相當?shù)钠诖?。期待我能在蕭珮詩的課上搞起漫天風雨。

    “你，你你你，你你……你真是爛泥扶不上壁，廢物一個，無藥可救！”

    蕭珮詩氣得七竅生煙，胸口兩座山巒急劇的起伏著，一手指著我，怒得幾乎說不出話來。

    “蘇海同學，我勸你還是別搞花樣，真誠的跟蕭老師道個歉，做個檢討，或許還能取得她的原諒！”

    袁華也乘機站了出來，一副苦口婆心的樣子來勸說我。

    “請問蕭老師，你這么生氣，還是以為我的成績是作弊得來的對吧？那我想請教你一個問題。如果你對這個問題能回答得讓我滿意，我心甘情愿接受你的任何處罰。”

    我坐在位置上，晃悠著二郎腿，一副天高云淡的神色，跟暴怒的蕭珮詩形成了強烈的反差。

    學生們立即來了興趣，對我的問題表示出強烈的關(guān)注。

    “你……你說！不過我還是勸告你，別借提問來轉(zhuǎn)移視線！你這次是百分之百的作弊！而且你居然在教室里，公然藐視老師。這件事情，已經(jīng)不只是自我檢討那么簡單！”

    蕭珮詩怒聲咆哮，就像一頭發(fā)飆的母老虎，不少學生都被她嚇得整個人都縮小了。

    我猛然站了起來，嘭的一拍桌子，整個人都發(fā)生了驚人的變化，從原本軟弱可欺的羔羊，變成了氣勢騰騰的猛虎。他沖蕭珮詩怒喝：“蕭珮詩！我的問題是：你哪只眼睛看見我作弊了？你把證據(jù)拿出來說話！沒有證據(jù)，你給我跪下道歉！”

    蕭珮詩一下子就被我的爆發(fā)嚇了一大跳，連說話都說不好了：“你你……你你你……你好大的膽子！”

    我雙目怒睜，閃出駭人的光：“你才好大膽！無憑無證，就說我作弊？我笑一下就說我腦癱？有老師這么罵學生的？你這個老師怎么當?shù)?？如果我把這件事鬧到校長那里去，你是不是要收拾包袱滾蛋了？”

    蕭珮詩怒得鼻子都歪了，一張原本漂亮的臉蛋，都變得有些扭曲，語無倫次的沖我大吼：“你……你你好！你給我滾出去！”

    然后，她竟然抓起了講桌上的一大盒粉筆，猛的向我扔過去。

    我一側(cè)身，輕輕松松的躲過。整盒粉筆猛的撞在墻上，散得到處都是。

    學生們都被這一幕嚇得目瞪口呆。往日看似軟弱可欺的廢物，今天居然變得這樣狂猛。真是出乎他們的意料。

    我瀟灑的拍拍衣袖上的粉塵，好整以暇的對蕭珮詩說：“你沒資格當老師！任何一位老師，都不能在無憑無據(jù)的情況下，隨便就說一個學生作弊，更不能毫無家教的罵人腦殘！”

    蕭珮詩怒得手腳顫抖，胸前兩座峰巒急劇的起伏個不停，眼珠子都顯出了紅筋，兇狠的眼神，幾乎能把我撕成碎片。

    這時候，袁華又站出來說話了，一副大義凜然的樣子：“蘇海，你別太囂張。蕭老師說你作弊也不是沒道理的。半個學期我都沒見你上過五節(jié)語文課。你說你的考試成績哪里來的？”

    我轉(zhuǎn)身面對他，淡淡的說：“這世間的天才多不勝數(shù)。難道人人都像你這樣差勁，每天十幾小時學習，也排不進班中前十？”

    袁華冷笑一聲：“我，你廢話少說！想證明你沒有作弊，也很簡單。這次考試，100分當中就有60分，必須熟讀和充分掌握了屈原的《離騷》這篇古文，才能拿得到。你這次拿了99分，想必對《離騷》已經(jīng)滾瓜爛熟了吧。所以現(xiàn)在，你要么在眾人面前，把《離騷》一字不漏的背出來；要么就承認自己作弊的事實，給蕭老師磕頭認錯！”

    嘩……

    班上的學生立即發(fā)出一片震撼的驚呼。

    要一字不漏的背出《離騷》？那恐怕不太可能吧。

    因為離騷這篇古文，篇幅太長，全文接近2500字，更為關(guān)鍵的是，它的文字語義十分晦澀難明，有很多生僻字句，就算是對著課本來讀，也未必能讀得流暢。想要全文背下來？試問誰能做到？