但是他這邊還沒(méi)說(shuō)完呢，鈴蘭的神色便淡了下來(lái)，等他察覺(jué)到不對(duì)勁，慢慢的消了音之后，鈴蘭這才淡淡的說(shuō)了一句。
“哦，這樣啊?！?br/>
之后，便沒(méi)有下文了。
這還是頭一次鈴蘭給人尷尬，不過(guò)經(jīng)過(guò)這一次事情之后，基本上有些眼力見(jiàn)的人都明白，鈴蘭和他那弟弟不和了。
鈴蘭畢竟是個(gè)風(fēng)云人物，所以這件事情很快便傳的人盡皆知了，原本傳的人只是說(shuō)兩兄弟不和罷了，但是不知道怎么的，這件事情就傳承了鈴蘭厭惡自己那個(gè)雌性弟弟，并且還傳的有鼻子有眼的。
原本雌性便是一群特權(quán)團(tuán)體，就因?yàn)樗麄兊纳眢w比其他獸人更加?jì)扇跻恍?，就必須擁有更多的?ài)護(hù)。
而且，雄性獸人也更加喜歡雌性獸人，所有好的雄性都是緊著雌性先挑，雌性挑剩下了的，才能輪到亞獸人。
雌性的任性也許大人們能夠忍受，那些從小就被教導(dǎo)，要保護(hù)雌性獸人的雄性獸人也能忍受，但是亞獸人卻是不能忍受的。
平時(shí)不表示出來(lái)，也僅僅只是沒(méi)機(jī)會(huì)罷了。
現(xiàn)如今鈴蘭表示了對(duì)于他那個(gè)雌性弟弟的不喜，很快的，一些排擠便出現(xiàn)了。
一開(kāi)始還只是一些小打小鬧，當(dāng)那些人發(fā)現(xiàn)鈴蘭沒(méi)有任何反映之后，這事態(tài)便升級(jí)了。
當(dāng)事態(tài)升級(jí)到老師都發(fā)現(xiàn)不對(duì)，并且開(kāi)始進(jìn)行干預(yù)的時(shí)候，就已經(jīng)管不住了。
人的惡念是不能被激發(fā)出來(lái)的，一旦被發(fā)掘出來(lái)，那就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的批評(píng)教育就能止得住的。
有些壓抑了許久的人，就是愣是頂著老師和家長(zhǎng)的壓力，前一刻還答應(yīng)的好好的，下一刻就能扇小雌性一巴掌，看著小雌性被打的哭出來(lái)的樣子，就算是被退學(xué)，也會(huì)覺(jué)得很是愉悅。
小孩子的社會(huì)太過(guò)于簡(jiǎn)單了，同時(shí)他們的情緒也是黑白分明的。
也許并不是所有人都討厭原主的那個(gè)弟弟，但是當(dāng)其他亞獸人甚至是雌性，在其他的雌性那里受了氣，看見(jiàn)原主的這個(gè)沒(méi)人保護(hù)的弟弟，總是會(huì)忍不住想要發(fā)泄出來(lái)的。
事情發(fā)酵到了第四天，就算漠不關(guān)心的鈴蘭也在放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了一群孩子對(duì)著那個(gè)小雌性拳打腳踢，鈴蘭想了想，還是抬腳準(zhǔn)備走過(guò)去。
只是還沒(méi)等他走過(guò)去呢，一聲獸吼聲傳來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)消息的老師終于趕到了，這些學(xué)生四散逃開(kāi)，只留下被打的哇哇大哭的雌性。
這個(gè)模樣的小雌性看起來(lái)還是挺可憐的，但是鈴蘭默默的看了一眼之后，卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這件事情鬧得很大，以至于最后，坐在車(chē)上還沒(méi)到家的鈴蘭都被一通通訊叫了回去。
推開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，那里現(xiàn)在已經(jīng)有了不少人。
大部分是被當(dāng)時(shí)趕到的老師抓起來(lái)的學(xué)生和被通知過(guò)來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng)，其次是一些面色不好的雄性獸人老師，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都在，原主的阿父在，阿母和小雌性卻不再。
鈴蘭沒(méi)推門(mén)之前辦公室里面還鬧哄哄的，但是他推門(mén)進(jìn)來(lái)之后，辦公室里面的聲音便停止了，而當(dāng)看到進(jìn)來(lái)的是他之后，原本情緒就很是不穩(wěn)定的原主的阿父，一瞬間沒(méi)忍住，直接上來(lái)就想先給鈴蘭一巴掌。
但是鈴蘭怎么可能會(huì)站著讓他打，他很自然的往后一仰，便躲開(kāi)了這一巴掌。
之后跟在他身后的兩只銀芒狼也反映了過(guò)來(lái)，一瞬間就撲了上去。
原主的阿父是一名雄性獸人，對(duì)付這兩只半大的銀芒狼當(dāng)然是不在話(huà)下。
但是在想要打鈴蘭，卻是不能了。
看銀芒狼把原主的阿父逼退了，他便招呼了兩只銀芒狼，原本還兇猛攻擊的銀芒狼一瞬間便止住了身形，之后慢吞吞的退回到了鈴蘭的身邊。
但是那雙警惕的雙眼卻沒(méi)有從原主的阿父的身上移開(kāi)，喉嚨里面更是滾動(dòng)著警告的低吼。
鈴蘭伸手摸了摸兩只銀芒狼的腦袋，這才讓兩只銀芒狼安靜了下來(lái)。
之后鈴蘭也沒(méi)看原主的阿父，而是看向了坐在辦公桌后面的校長(zhǎng)。
“說(shuō)吧，找我來(lái)什么事?！?br/>
雖然原主的阿父并沒(méi)有真的打到他，但是剛才的事情卻依舊讓他感到不悅，以至于他現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也變得不客氣了起來(lái)。
而校長(zhǎng)現(xiàn)在的心情也不好，聽(tīng)見(jiàn)鈴蘭這語(yǔ)氣不善的話(huà)，表情就更加不好了。
“麥爾笛同學(xué)，這次把你叫來(lái)是的原因你應(yīng)該知道。這一次你唆使其他同學(xué)毆打雌性，造成雌性的身心都受到了傷害，現(xiàn)在，你還有什么要說(shuō)的?！?br/>
很顯然，這是要給鈴蘭定罪了。
而鈴蘭會(huì)是認(rèn)下這種罪的人嗎？
掃了一眼那群低著頭不做聲的同學(xué)，不用說(shuō)鈴蘭也能猜到校長(zhǎng)的想法。
畢竟動(dòng)手的學(xué)生太多了，全部開(kāi)除也影響不好。
但是如果讓他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)這次的罪名，那么便只要他一個(gè)人退學(xué)便好了，而其他人因?yàn)槭潜弧羰埂木壒?，小懲大誡一下也就好了。
更何況，這樣處理之后，原本毆打雌性的惡性事件便可以以家庭糾紛的方式結(jié)束了，這樣對(duì)學(xué)校的影響將會(huì)降到最低。
但是鈴蘭可不打算頂著這么一個(gè)名聲。
他的嘴角勾了勾，眼底的神色有些冷。
“哦，這樣啊，那證據(jù)呢？”
校長(zhǎng)一噎，他想過(guò)這名亞獸人會(huì)有的反映，也許會(huì)歇斯底里的大鬧，或者是威脅，或者是懇求。
卻沒(méi)想到他會(huì)如此冷靜的問(wèn)他要證據(jù)。
那邊的那群家長(zhǎng)顯然也是很希望是這樣的結(jié)果，所以在校長(zhǎng)看過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們都或多或少的捅了捅自己家的孩子，示意他們開(kāi)口。
只是，還沒(méi)等這些人張口呢，鈴蘭下一句話(huà)便直接把他們的打算給戳破了。
他只是神色淡淡的看著校長(zhǎng)，用一種非常冷淡又冷靜的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“不要給我一些莫須有的口供，那些東西檢察院根本不認(rèn)。學(xué)校是政府設(shè)立的，所以不要給我弄什么一言堂。想要我背罪名退學(xué)，就拿出正兒八經(jīng)能夠站得住腳的證據(jù)，如果沒(méi)有，那么就請(qǐng)不要浪費(fèi)我的時(shí)間?！?br/>
“……”
有些時(shí)候，最難纏的并不是胡攪蠻纏，而是冷靜的要求有理有據(jù)。