許樹林和馬飛揚(yáng)商量，讓馬飛揚(yáng)教四五六年級，說馬飛揚(yáng)的水平比他要高。馬飛揚(yáng)立刻露出謙虛的表情說道：“許校長，我哪有什么水平啊，要是有水平也不會(huì)發(fā)配到這個(gè)地方來了?！?br/>
許樹林嘆道：“哎，不提那話啦，還有你不要再叫我校長了，我看這樣吧，我年齡比你大，你就叫我哥吧。”這樣一來，倒讓馬飛揚(yáng)不好意思起來，因?yàn)轳R飛揚(yáng)覺得他的年齡大有一倍，馬飛揚(yáng)愧道：“這，這不好吧?！?br/>
許樹林道：“沒什么不好的，就這樣吧，兄弟?！瘪R飛揚(yáng)見許樹林如此豪爽，也便痛快起來，稱許樹林為許哥。
馬飛揚(yáng)道：“許哥，我知道你這是在照顧我，別看四五六是高年級，其實(shí)一二三年級更難教，俗話說萬事開頭難，這教好一年級其實(shí)與知識(shí)儲(chǔ)備關(guān)系不大，它需要的是一種心情，是一種能夠和幼兒認(rèn)真玩耍的情懷?！彼D了一下，說道：“你是怕我年輕沒有什么耐心，而且心情又不好，在面對幼兒的時(shí)候更容易煩躁，對不對？”
許樹林笑道：“哎呀，揚(yáng)弟，你想的太多了。說句實(shí)話教六年級你肯定比我強(qiáng)，你是正宗院校畢業(yè)科班出身，我還要多向你學(xué)習(xí)呢?！瘪R飛揚(yáng)道：“許哥你教的學(xué)生都已經(jīng)上名校了，這還有什么說的呢?！痹S樹林嘿嘿的笑，只說那是他自己聰明。
馬飛揚(yáng)教四五六年級，學(xué)生一共有十二個(gè)人，巧了各年級都是四個(gè)人。馬飛揚(yáng)面對著十二個(gè)學(xué)生上課，只覺得哭笑不得。他想：那大城市貴族學(xué)校所追求的小班化教學(xué)，沒想到在大墩這個(gè)地方早就實(shí)現(xiàn)了。又想：我是什么學(xué)校老師啊，我這是典型的家教啊。
這里的教學(xué)讓馬飛揚(yáng)感到十分輕松，作業(yè)可以批改的極為細(xì)致，以前教五十多人一班，那作文只能把錯(cuò)別字找出來，把病句理順，就不錯(cuò)啦?，F(xiàn)在呢，可以寫大段的評語，有時(shí)候評語寫的比學(xué)生的作文還多。上課就更不一樣了，每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都有好幾次的回答機(jī)會(huì)，以前有的學(xué)生一個(gè)學(xué)期也回答不了幾次問題。
這樣教學(xué)的結(jié)果就是，優(yōu)分率太高，達(dá)到百分之百也不稀奇。于是島上的學(xué)生家長都對馬飛揚(yáng)贊不絕口，平時(shí)見面無不又客氣又熱情。馬飛揚(yáng)和學(xué)生們也能打成一片，馬飛揚(yáng)教他們拍籃球，打乒乓球；學(xué)生們教馬飛揚(yáng)搖船下網(wǎng)逮魚。一時(shí)倒有此間樂不思蜀矣的感覺。
這島上除了教學(xué)以外，可干的事情實(shí)在太少。這樣倒給了馬飛揚(yáng)充足的看書學(xué)習(xí)的時(shí)間，他的自考教材早已看的滾瓜爛熟，就等著開考了。
這一日正是周末，馬飛揚(yáng)看書覺得乏了，便信步來到島邊，這時(shí)正是秋高氣爽，浩淼的湖水和高遠(yuǎn)的藍(lán)天，使他覺得心曠神怡。唯一美中不足的就是一個(gè)人形單影只的好不寂寞，他向遠(yuǎn)處眺望，即使天空如此透明，也還是看不見對岸，心想：都說大海一望無際，其實(shí)這靈龜湖不也是一望無際的嗎？
正看著想著，只聽一聲清脆的笑聲響起，一只小木船從側(cè)面劃了過來，瞬間便到跟前，船上是一個(gè)女孩有二十歲，她手持雙槳，動(dòng)作嫻熟的搖動(dòng)，皮膚有點(diǎn)黑，顯然是太陽照曬的結(jié)果，頭發(fā)不長也不短，衣著樸實(shí)。她把船劃到馬飛揚(yáng)的面前，笑道：“馬老師，你在看什么啊？”
馬飛揚(yáng)認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩，但是不太熟悉，她是班里一個(gè)學(xué)生的姐姐，叫柳岸。馬飛揚(yáng)笑道：“沒什么事情，出來看看，透透氣。你干嘛呢？”柳岸道：“我剛才給魚喂食來著，現(xiàn)在要到那邊去看看網(wǎng)箱，正好過來看見你站在這。”馬飛揚(yáng)問：“去網(wǎng)箱看什么？”并露出極有興趣的表情。
柳岸看了出來，說道：“你沒看見過的，要是沒什么事情，我?guī)闳タ纯窗??！瘪R飛揚(yáng)巴不得她這樣說，立刻答應(yīng)，便上了船。柳岸單槳一帶，船頭掉了過來，然后擺起雙槳，小木船迅速向前飄動(dòng)。
馬飛揚(yáng)見柳岸擺船的動(dòng)作嫻熟姿勢優(yōu)美，不禁贊嘆，說道：“柳岸，你擺船的技術(shù)可真不錯(cuò)啊，你看這船平平穩(wěn)穩(wěn)的，走的還非常的快。”
柳岸笑道：“這有什么啊，不過擺的時(shí)間長了，熟練了，再說我們大墩島的人誰不會(huì)這一手啊?！瘪R飛揚(yáng)一本正經(jīng)的道：“我就不會(huì)?！绷稉溥暌恍?，說道：“你又不是我們大墩的人，你也不養(yǎng)魚逮魚的，怎么能會(huì)擺船呢?！?br/>
馬飛揚(yáng)道：“不過，我覺得擺船肯定也是很有趣的事情?！绷兜溃骸皩τ谀銇碚f，可能有趣吧，因?yàn)槟銛[船是玩呢，我們是用船來干活的，也不覺得有趣?！?br/>
馬飛揚(yáng)說著，坐在船頭雙手做起擺槳的動(dòng)作。柳岸笑道：“哎，你不要做那空洞的動(dòng)作啦，你過來擺船吧?！?br/>
馬飛揚(yáng)立刻有些緊張了，他看著柳岸，說道：“我以前可沒有擺過船啊，會(huì)不會(huì)把船弄翻了呀。”柳岸道：“只要沒有大風(fēng)或人為的劇烈晃動(dòng)是不會(huì)翻船的，你放心的擺吧，這兒正是學(xué)擺船的好地方。”說著便過來。
馬飛揚(yáng)想著不能葉公好龍啊，現(xiàn)在柳岸已經(jīng)把槳完全交出，不管怎么樣也要試一試。他握住雙槳，想象著柳岸的動(dòng)作，擺動(dòng)起來。這船馬上改變了方向，一會(huì)又打起轉(zhuǎn)來，馬飛揚(yáng)一會(huì)調(diào)整方向，一會(huì)向前擺動(dòng)，忙的手忙腳亂，全不似柳岸的優(yōu)雅從容，柳岸看著只顧笑。馬飛揚(yáng)道：“你別光是笑啊，趕快指導(dǎo)指導(dǎo)。”
柳岸道：“不用指導(dǎo)，多擺一會(huì)就行了，就現(xiàn)在的水平，已經(jīng)很不錯(cuò)啦，第一次都能擺成這樣，很好啊?！瘪R飛揚(yáng)一聽原來自己還是如此聰明，不由得信心大增。
這時(shí)柳岸說道：“你擺的船走不了直線，是因?yàn)殡p手使得勁兒不均勻，槳入水的角度不一樣，你注意一下試試？”馬飛揚(yáng)按照柳岸指點(diǎn)，果然感覺好多了，但是他的腰彎著再加上手臂不斷的擺動(dòng)，很快便身體發(fā)酸，心想：看柳岸擺船感覺輕松平常，可是怎么一到了我的手里就如此的費(fèi)勁呢。
柳岸道：“怎么樣，累了吧?！瘪R飛揚(yáng)道：“我看你擺的時(shí)候，不是很輕松嗎？誰知并不輕松?！绷兜溃骸拔覕[的是很輕松啊，擺船本來就是技術(shù)活而不是體力活啊，要不然七八十歲的老太太怎么還能擺船出去呢?！?br/>
馬飛揚(yáng)辨道：“擺船怎么能不是體力活呢？你沒見龍舟和皮劃艇的比賽嗎，運(yùn)動(dòng)員都累的要死要活的?！绷缎Φ溃骸澳阏f的是比賽，我們擺船又不是跟誰比賽的，干嘛要這么拼命啊，當(dāng)然有時(shí)候也是要使勁兒的劃動(dòng)。”
馬飛揚(yáng)問：“什么時(shí)候？”柳岸道：“比如說，突然起風(fēng)了，這時(shí)候就必須要抓緊靠岸，否則小船在湖里是很危險(xiǎn)的。”
馬飛揚(yáng)又?jǐn)[了一會(huì)，感覺不錯(cuò)，問道：“怎么樣，你看我擺的怎么樣啦？”柳岸看著想笑，又忍住，只說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，再來幾次就可以了?！绷稄拇^站起，說道：“好啦，你已經(jīng)擺的很好了，歇歇吧，我也要干活了?！倍擞謸Q過。
柳岸到網(wǎng)箱看了一圈，整理了一下，掉頭回去。
馬飛揚(yáng)坐在船頭，仰頭看著藍(lán)天心中真是說不出的愜意，他高興的是今天學(xué)會(huì)了擺船，想著再有那么幾次，我就可以熟練的擺船出來玩啦，到時(shí)候我一個(gè)人駕一葉之扁舟，寄蜉蝣于天地，挾飛仙以遨游，抱明月而長終，豈不快哉！他想起蘇子與客泛舟湖上，而今他和柳岸也泛舟湖上，其情其景是何其相似，于是便不由自主的默念《前赤壁賦》。
柳岸見他突然不說話，而是目視遠(yuǎn)方，嘴里嘰里咕嚕不知說些什么，想來定是觸景生情想起什么詩文啦，便看著馬飛揚(yáng)悠遠(yuǎn)的樣子，覺得這是一個(gè)有思緒有情懷的人。
她不知面前的這個(gè)年輕人為什么會(huì)來到大墩島，只覺得這個(gè)年輕人，陽光帥氣有時(shí)還有一些沉郁，她甚是喜愛。但想到自己不過一漁家女子，整天不是弄魚就是弄網(wǎng)的，怎么能配得上他呢，他雖說眼下在大墩，但是將來必定會(huì)離開這里的，他不屬于這里，再說他要是和我好，我怎能忍心把他留在這個(gè)地方呢，他應(yīng)該到更加廣闊的地方去，如果我要是跟著他去，可是出去我啥也不會(huì)，什么都干不了，他會(huì)不會(huì)笑話我看不起我呢。